- Inicie sesión o registrese para enviar comentarios
Imagen miniatura
Idioma
valenciano
Permitir que otros lo compartan
Desactivado
Certificado
Desactivado
solrID
es_2025100852_9200238
¿Permites usos comerciales de tu obra?
No
¿Permites modificaciones de tu obra?
No
Objetivos didácticos
Conéixer i comprendre en què consisteix l’entrenament intervàlic d’alta intensitat (HIIT) i les seues diferències respecte a altres mètodes d’entrenament.
Aplicar correctament exercicis bàsics de força, resistència i coordinació en intervals curts i intensos, amb pauses actives o passives.
Millorar la capacitat cardiovascular i muscular mitjançant la pràctica d’exercicis variats dins de la zona d’activitat saludable.
Fomentar l’autoregulació de l’esforç, aprenent a controlar la intensitat a través de la freqüència cardíaca o la percepció subjectiva de l’esforç.
Adquirir hàbits saludables relacionats amb la pràctica d’activitat física eficient i aplicable al temps lliure.
Promoure la seguretat i la higiene postural durant la realització dels exercicis per a evitar lesions.
Afavorir la cooperació i la motivació mitjançant reptes individuals i en grup, fomentant el treball col·lectiu i l’esperit de superació.
Valorar la importància de la variabilitat en les rutines d’entrenament per a mantindre l’interés i millorar diferents capacitats físiques.
Relacionar el treball físic amb el benestar personal, destacant els beneficis del HIIT en la salut física i emocional.
Desenvolupar autonomia en la planificació i execució de xicotetes rutines HIIT adaptades a la pròpia condició física.
Aplicar correctament exercicis bàsics de força, resistència i coordinació en intervals curts i intensos, amb pauses actives o passives.
Millorar la capacitat cardiovascular i muscular mitjançant la pràctica d’exercicis variats dins de la zona d’activitat saludable.
Fomentar l’autoregulació de l’esforç, aprenent a controlar la intensitat a través de la freqüència cardíaca o la percepció subjectiva de l’esforç.
Adquirir hàbits saludables relacionats amb la pràctica d’activitat física eficient i aplicable al temps lliure.
Promoure la seguretat i la higiene postural durant la realització dels exercicis per a evitar lesions.
Afavorir la cooperació i la motivació mitjançant reptes individuals i en grup, fomentant el treball col·lectiu i l’esperit de superació.
Valorar la importància de la variabilitat en les rutines d’entrenament per a mantindre l’interés i millorar diferents capacitats físiques.
Relacionar el treball físic amb el benestar personal, destacant els beneficis del HIIT en la salut física i emocional.
Desenvolupar autonomia en la planificació i execució de xicotetes rutines HIIT adaptades a la pròpia condició física.
Descripción
Infografia per a realitzar un HIIT escolar mb els alumnes de 1r de batxiller, amb 10-12 exercicis, d'una duració de 8-10'.
Una sessió la dedicaran a ser "tècnics de gimnàs per un dia", dirigint el seu HIIT a altre grup en classe, on hi haurà una coavaluació.
I com a tasca final s'ha d'entregar el HIIT en format video, amb un contador de temps (tant per al temps d'execucció de l'exercici com de descans).
Una sessió la dedicaran a ser "tècnics de gimnàs per un dia", dirigint el seu HIIT a altre grup en classe, on hi haurà una coavaluació.
I com a tasca final s'ha d'entregar el HIIT en format video, amb un contador de temps (tant per al temps d'execucció de l'exercici com de descans).
Recurso de aprendizaje
Área de conocimiento
Contexto educativo
Competencias
Para utilizar por
Idioma del destinatario
valenciano
Agrupacion de alumnos
Lugar de utilización
Modalidad de uso
Conocimiento Previo
Teoria explicada a a classe sobre la condició física, capacitat físiques bàsiques, freqüència cardíaca i en què consistix un HIIT.


