La situación de aprendizaje forma parte de la unidad didáctica «Técnicas de alumbrado», perteneciente al módulo profesional de «Circuitos eléctricos auxiliares (CEA)», en el Ciclo Formativo de Grado Medio en Electromecánica de Vehículos Automóviles. Se trata de una serie de actividades que permiten al alumnado, comprender las luces que montan los vehículos, el tipo de bombilla según su función, interpretar esquemas eléctricos, diagnosticar averías y, por último, realizar la sustitución de bombillas. A través del desarrollo de esta actividad, se pretende que el alumnado alcance las competencias profesionales, personales y sociales identificadas con las letras a, b, d y h, así como los resultados de aprendizaje (RA) del 1 al 5 y sus respectivos criterios de evaluación (CE), conforme a lo establecido en el Real Decreto 453/2010, de 16 de abril, por el que se regula el título de Técnico en Electromecánica de Vehículos Automóviles y se fijan sus enseñanzas mínimas. Con el fin de facilitar la asimilación de los contenidos y promover un aprendizaje significativo, se plantea una metodología activa y contextualizada, en la que se fomenta la motivación del alumnado mediante el análisis y la búsqueda de información técnica sobre su propio vehículo, lo cual contribuye a reforzar el vínculo entre los contenidos teóricos y su aplicación práctica en un entorno real.