La situación de aprendizaje ADIVINA, ADIVINANZA, pretende que el alumnado de primero de primaria cree adivinanzas despertando en ellos la curiosidad y acercándolos al uso de herramientas digitales, en las que crearan códigos. 

Por parejas harán las adivinanzas en una ficha. Después se hará un dibujo con la solución. 

Este dibujo se subirá al Canva y generaran un QR. 

En una de las sesiones de lengua colgaremos todas las producciones realizadas, al lado colgaremos el resultado con el QR. 

El alumnado irá en parejas para rellenar una ficha con las soluciones. Una vez rellenada cogerán la tablet y comprobarán sus resultados en los QR.