Los primeros templos islámicos

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Idioma

español (o castellano)

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¿Permites usos comerciales de tu obra?

No

¿Permites modificaciones de tu obra?

Sí, mientras se comparta de la misma manera

Objetivos didácticos

Los objetivos didácticos principales son, por un lado, la mejora de la competencia digital del alumnado, en particular en los aspectos relacionados con los descriptores CD1, CD2 y CD3 del actual currículo para la Educación Secundaria Obligatoria (ESO); por otro, la ampliación de contenidos relacionados con la cultura y arte islámicos.

Descripción

Recurso para la Geografía e Historia de 2º ESO creado para trabajar la competencia digital aplicada al trabajo de los saberes básicos relacionados con la historia del Islam mediante la búsqueda de información e imágenes de cinco de los primeros templos islámicos que sirvieron de modelo a los demás y que aún se conservan en un estado razonablemente parecido al original.

Etiquetas

Recurso de aprendizaje

Webquest

Área de conocimiento

Historia

Contexto educativo

13 - 14 años / Segundo curso

Competencias

1.30 - Uso básico de las TIC

1.7 - Búsqueda de información relevante

2.1 - Acceder y aplicar el conocimiento desde diferentes disciplinas (arte, ciencias sociales, filosofía, ciencias naturales, .

Para utilizar por

Alumnado en general

Idioma del destinatario

español (o castellano)

Agrupacion de alumnos

individual

Lugar de utilización

Domicilio

Modalidad de uso

Semipresencial

Conocimiento Previo

Los conocimientos previos relacionados con los saberes básicos propios del área o materia se mencionan en la introducción del recurso e implican haber estudiado ya los aspectos básicos de la cultura islámica y la religión musulmana, así como tener nociones sobre las mezquitas y sus partes más características.
Los conocimientos previos relacionados con la competencia digital incluyen saber navegar por internet, descargar imágenes, usar citas mediante enlaces url, utilizar recursos ofimáticos básicos (LibreOffice) y saber trabajar en un entorno de aula virtual.