Píldoras de arte. Land Art.

Se trata de un proyecto real que estamos desarrollando en este curso 2017/18 en el IESO del Camino de Viana (Navarra), se adjunta URLdel blóg donde se puede ver toda la información del proyecto http://iesodelcamino.educacion.navarra.es/blogs/innovacion/

Hola, comparto con vosotros un proyecto realizado junto a otros compañeros de distintas áreas con el objetivo de trabajarlo en un I.E.S TITULO: "CONTRA VIENTO Y MAREA" PRODUCTO FINAL: MURAL EN EL PATIO DEL I.E.S PROYECTO: https://www.genial.ly/58f538fcba1aa60df485620a/genially-sin-titulo ELEVATO PITCH: https://youtu.be/YYIhzbYF6nU

El arte en todas sus manifestaciones constituye una característica esencial que identifica al ser humano, ha permitido transmitir la cultura en toda su extensión y ha sido y es básico para su supervivencia. Nuestro cerebro plástico necesita el arte. Ya en los primeros años y de forma natural el niño juega, canta, baila, dibuja y todas estas actividades son imprescindibles para su correcto desarrollo sensorial, motor, cognitivo, emocional y en definitiva cerebral que le van a permitir aprender...

Os dejola entrada a mi blog donde presento mi primer proyecto flipped realizado en el curso de INTEF "Flipped classroom: dale la vuelta a tu clase". En él propongo a los alumnos crear un mapa mundial digital e interactivo de artistas, con enñaces a su biografía, obras y otros recursos. Espero que os guste y estaré encantada de escuchar vuestras aportaciones. ¡Un saludo!

Muy buenas a todos. Os paso el enlace del proyecto que hemos hecho entre mis compañeros de equipo. Se llama 'Contra viento y marea' y pretende sensibilizar sobre la situación de los refugiados en el Mediterráneo a través de un mural pintado en el patio del Instituto. El.proyecto está realizado en el marco del curso 'Aprendizaje Basado en Proyectos. Secundaria y Bachillerato' de marzo de 2017. https://www.genial.ly/58f538fcba1aa60df485620a/genially-sin-titulo También os pongo el enlace a mi...

Proyecto flippedclassroom abp en el que se trabaja con alumnos de 4oESO de la asignatura EPVA y en el que se creará una campaña publicitaria (carteles y vídeos) de fomento de la lectura entre jóvenes. Aquí el enlace al blog en el que publico mi proyecto. Espero sea de vuestro interés. Un saludo.

Gymcana Perspectiva Cónica. https://docs.google.com/presentation/d/1-GEsdGhTJN6-1ccp-gWmhmOZTDYI1656qNtI1boZxMo/edit?usp=sharing

Aquí dándome cabezazos me di cuenta de que publiqué mis avances en el portal equivocado. Lo bueno es que aquí estoy, con muchas ganas de compartir lo que he hecho hasta ahora. En la última semana del mooc pasé de observadora a participante, y aunque fue difícil, debo decir que ha sido un proceso muy gratificante. Estoy agradecida por la inspiración que me transmitieron con cada uno de sus trabajos. ¡Felicidades a cada uno! Les dejo aquí mi blog que recoge los distintos retos y mi experienci...

Mariana Moya Peralta GRUPO C curso Flipped Classroom El tema que pienso proponer es “El GUIÓN”, Pregunta guía que generará las inquietudes del aprendizaje es ¿Qué es un guión? o ¿Qué elementos requiero para hacer un guión?. Producto final será un stop motion y una guía escrita de los necesidades e inquietudes. Como trabajaremos con un metodología basada en proyectos y flipped classroom, las áreas que serán desarrolladas serán Lenguaje, Artes plásticas y Computación. Nivel...

Flipped Classroom una forma diferente de aprender… Los maestros estamos acostumbrados a llevar al aula, todos los conocimientos y a miras a los estudiantes como seres absorbedores del conocimiento y no generadores de el. La intención de Flipped Classroom o clase al revés, es dar pautas del tema y brindar las posibilidades a los estudiantes para que investiguen y estén listos para enfrentar nuevos conocimientos. Es un método que genera curiosidad y da la posibilidad de potenciar el trabajo...

Les Comparto mi reto 1, presentación en Prezi, saludos a todos desde México. https://prezi.com/auzz39uhl5sx/narracion-digital/ y visiten mi BLOG en construcción, donde estare compartiendo más artículos y trabajos con todos ustedes. http://benarlusem.wix.com/narracion-digital

Hola. Os enlazo mi guión de web para el proyecto ¿Nos hacemos un corto? para introducir el pensamiento computacional en el aula de Educación Plástica, Visual y Audiovisual de 3º de la eso con Scratch. El proyecto también está accesible en este documento de Google. Espero que os guste Un saludo Lucía

Mi opinión sobre el curso es sin lugar a dudas positiva. Es un curso apto para distintosniveles de conocimientos previos. Yo conocía de la plataforma moodle lo básico o másbien poco y el curso ha ampliado mis conocimientos. En lo que a la plataforma se refiere, aunque el curso sea virtual, la actitud del tutor hasido de plena disponibilidad y colaboración permanente, mi sensación no ha sido la de encontrarme solo ante el tema, la plataforma también la posibilidad de comunicartemediante foros...

Comentario de REA Sobre texturas http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1429779839475 para el curso tutorizado de Intef: Creación de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza. 1. Aplicación en el aula: Creo que el recurso es perfectamente utilizable en el aula, toda la web en sí es muy interesante y atractiva. La información está bien estructurada y jerarquizada a través del color y la tipografía. Las imágenes escogidas ejemplifican bastante bien la explicación teórica. A diferencia d...

Como ya he mencionado en entradas anteriores, evolucionar en cuanto a las metodologías de aprendizaje se ha convertido en una exigencia en nuestra sociedad educativa. Los alumnos y profesores no pueden hablar idiomas distintos, no pueden utilizar herramientas distintas, es fácil comprender que si eso es así la comunicación va a fallar. Ha cambiado la manera de aprender como cambio con la aparición de los libros. Primero los abuelos enseñaban sus conocimientos a las personas hasta que apareció...

Sin tener experiencia previa en Moodle, me parecio una buena idea saber algo más de este recurso educativo. En lineas generales no ha resultado muy difícil las actividades que nos proponen pudiendo utilizar algunnos recursos que ya tenia. Pienso que es muy util para la asignatura que imparto y de seguro para el curso que viene lo pondré en práctica.

Hola a todos, a continuación os dejo el enlace del proyecto Flipped Classroom que he confeccionado a lo largo del curso. El proyecto lo desarrollarán los alumnos de tercero de secundaria dentro del área de educación plástica y visual. Otra manera de educar, otra manera de aprender. http://elblogdetorxu.blogspot.com.es/2016/11/flipped-classroom-porque-una-imagen.html

Aquí os dejo la tarea la final http://issuu.com/josemanuelrodriguezgarcia3/docs/copia_udi___irresponsables_o_incons/1

Buenos días. Hoy comparto mi ePortafolio, en forma de blog (mi primer blog), fruto del trabajo en el curso "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación". Está "en pañales", pero espero alimentarlo con mucho trabajo y experiencias de interés. Ésta es la url: http://artnexoeducativo.blogspot.com.es/ Saludos cordiales, Inés Casado