• La actividad consiste en una presentación interactiva donde el alumnado va a buscar información para aprender qué es un huerto, qué necesitamos para ponerlo en marcha, qué actividades tendremos que hacer y los beneficios de dicho proyecto escolar.

Tras realizar una visita guiada con una educadora ambiental por el CEACV, se solicita que se pongan en el rol de educador/a ambiental para realizar una infografía o tríptico con la información más relevante sobre el CEACV.

Este recurso es una presentación en formato PDF y realizada en CANVA. Ha sido realizada para que los docentes la utilicen con el alumnado de 6º curso de primaria. Está centrada en el área de Ciencias de la naturaleza. En el propio recurso se encuentra la descripción del recurso, los destinatarios, el contexto escolar, el uso eficaz del recurso...

Kahoot senzill. Consta de 7 preguntes per a afermar continguts sobre la SA "Estimem el nostre planeta". Ideal per a realitzar en l'etapa d'infantil amb grups interactius, codocència o desdoblament, amb ajuda d'una persona adulta.

La finalidad es sensibilizar sobre la importancia de la sostenibilidad de un producto y la relevancia de la economía circular para su puesta en práctica.

La finalidad de esta herramienta es sensibilizar sobre la importancia de la economía circular y la sostenibilidad de un producto a través de su conocimiento y reflexión.

Mediante el diseño de este proyecto, dirigido a 1.º de EPO., se pretende dar respuesta a una problemática actual relacionada con el reciclaje. Para ello, se propone realizar una serie de actividades y retos, que despierten la curiosidad e interés de los estudiantes sobre la temática en cuestión, y en las que se haga uso de las metodologías activas y de las TICs; convirtiéndolos, en los principales protagonistas de su proceso de enseñanza-aprendizaje.

Esta propuesta didáctica pretende trabajar el reciclaje, la clasificación de los diferentes residuos y la importancia de la regla de las 3 erres, para así crear conciencia ambiental en los niños y niñas de mi clase.

Situación de Aprendizaje sobre la flora y la fauna

El material ha sido creado para el divulgación y puesta en valor de la biodiversidad en entornos urbanos

Mi alumnado durante la celebración de halloween siempre me hacen muchas preguntas sobre los murciélagos, conocen muy poco de ellos y lo que conocen solo lo hacen en relación a cuevas oscuras y tenebrosas y a los vampiros, es por ello que considero necesarios desmitificar esta parte oscura de este pequeño mamífero que tanto bien hace en nuestro entorno y que pierdan el medio a verlo, conociendo a la misma vez más cosas sobre el.

Proyecto basado en la contaminación ambiental del entorno más cercano al alumnado. A través de este proyecto se pretende sensibilizar en este tema a la vez que se fomenta una educación más completa en valores medioambientales.

Este recurso educativo digital está diseñado para estudiantes de quinto grado y tiene como objetivo explorar el fascinante mundo de la reproducción de las plantas. A través de actividades interactivas, ilustraciones y videos, los estudiantes aprenderán sobre los diferentes tipos de reproducción (sexual y asexual), las partes involucradas en el proceso y la importancia de la polinización. Además, se incluyen ejercicios prácticos y cuestionarios para reforzar los conocimientos adquiridos y esti...

Este recurso es el resultado de un grupo de Trabajo, Cine: CONTENIDOS TRANSVERSALES Y LOS ODS. en el que se ofrece metodología y recursos audiovisuales para aplicarlos en el aula.

REA dedicado al estudio de los principales ecosistemas y la importancia de su cuidado. A través de este REA, el alumnado trabajará contenidos de las áreas de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, Lengua Castellana y Literatura y Educación Artística (Plástica). Dentro del área de Conocimiento del Medio profundizaremos en aspectos relacionados con los ecosistemas y el cuidado del medio ambiente. Desde el área de Lengua Castellana y Literatura realizarán una exposición oral, y repa...

Es una Situación de Aprendizaje para trabajar con alumnado de 4º de educación primaria en el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural.

"Caminando por un planeta más limpio y sostenible" es una situación de aprendizaje desarrollada de forma interdisciplinar entre las asignaturas de Educación Física y Biología y Geología. Se fundamenta en una metodología de Aprendizaje y Servicio y está destinada al alumnado del itinerario de Ciencias matriculado en 1º de Bachillerato. La situación de aprendizaje está programada para desarrollarse de forma bilingüe (español - inglés) a finales de la segunda evaluación y aborda, como principal...

Esta Situación de Aprendizaje sobre el Parque Natural Montes de Málaga pretende despertar el vínculo de nuestro alumnado con su entorno mas próximo al centro educativo. Es un reto despertar conciencia para que cuidemos nuestro planeta empezando por lo más cercano, conociendo y pasando a la acción con actuaciones locales como globales a su alcance. Conocerán plantas, animales y especies autóctonas de la zona. Tenemos la mejor herramienta "la educación" para cambiar el mundo y fomentar una ci...

Esta situación de aprendizaje está dirigida a alumnado de 5º de Primaria. A través de este proyecto vamos a crear una dinámica colaborativa y vamos a concienciar al alumnado de la importancia de crear una “huella ecológica” tanto individual como colectiva, contribuyendo así a la mejora medioambiental.

Este REA se ha elaborado con la finalidad de que el alumnado sepa adquirir hábitos ecosostenibles a través del aprendizaje cooperativo.