Las matemáticas en el mundo real: analizamos datos y los explicamos al mundo El alumnado seleccionará un fenómeno real que pueda analizarse utilizando herramientas matemáticas vistas en clase (funciones, estadística, análisis de datos...), realizará una búsqueda digital de datos reales, los modelará y analizará matemáticamente , y finalmente presentará sus conclusiones en formato digital interactivo y visual, utilizando herramientas colaborativas.

Activitat introductòria de probabilitat

Cálculo de áreas irregulares mediante el procedimiento de rectángulos

Infografía elaborada a modo de guión para que el alumnado de 1º Bachillerato de la asignatura de Matemáticas aplicadas a las CCSS sepa lo que debe hacer: elaborar una infografía sobre las principales leyes y teorías de la probabilidad. Incluye texto y elementos gráficos.

Este proyecto de 7 sesiones de duración va dirigido al alumnado de 1º de bachillerato que cursa la materia de Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales I. En ella, los alumnos y alumnas comprobarán la conexión existente entre los contenidos estudiados en clase y la realidad mediante el estudio de una serie de características estadísticas relacionadas con los hábitos de vida saludable. Debido a su naturaleza transversal, es posible contar con la implicación y asesoramiento de la materia de...

Es el desarrollo de la SDA CALCULAMOS DISTANCIAS INACCESIBLES CON LA MAGIA DE LAS MATEMÁTICAS, enfocada para alumnado de Matemáticas I de 1º de bachillerato del Bachillerato Tecnológico. A lo largo de 12-14 sesiones aproximadamente, el alumnado tiene que resolver problemas aplicando conexiones con el mundo real, verificando la validez de las posibles soluciones. Trabajarán saberes básicos de Trigonometría y, construirán un tedolito con el que medirán ángulos necesarios para resolver problem...

En aquesta tasca els alumnes treballen l'estadistica bidimensional amb el GeoGebra: aprenen a representar núvols de punts, trobar els estadístics adients, els diferents models i fer prediccions.

El recurso es un proyecto enfocado al alumnado de 1 de Bachillerato de Ciencias Sociales. Trata de conjugar el conocimientos propios de las matemáticas, como es el caso de las funciones lineales, y de la economía, utilizando dos indicadores económicos ampliamente conocidos (PIB y renta per cápita). Concretamente, el proyecto tratará de hacer una previsión de cómo evolucionarán algunas de las actuales potencias mundiales basándose en una extrapolación lineal realizada a partir de los datos re...

El recurso es un proyecto enfocado al alumnado de 1 de Bachillerato de Ciencias Sociales. Trata de conjugar el conocimientos propios de las matemáticas, como es el caso de las funciones lineales, y de la economía, utilizando dos indicadores económicos ampliamente conocidos (PIB y renta per cápita). Concretamente, el proyecto tratará de hacer una previsión de cómo evolucionarán algunas de las actuales potencias mundiales basándose en una extrapolación lineal realizada a partir de los datos re...

El recurso es un proyecto enfocado al alumnado de 1 de Bachillerato de Ciencias Sociales. Trata de conjugar el conocimientos propios de las matemáticas, como es el caso de las funciones lineales, y de la economía, utilizando dos indicadores económicos ampliamente conocidos (PIB y renta per cápita). Concretamente, el proyecto tratará de hacer una previsión de cómo evolucionarán algunas de las actuales potencias mundiales basándose en una extrapolación lineal realizada a partir de los datos re...

El recurso es un proyecto enfocado al alumnado de 1 de Bachillerato de Ciencias Sociales. Trata de conjugar el conocimientos propios de las matemáticas, como es el caso de las funciones lineales, y de la economía, utilizando dos indicadores económicos ampliamente conocidos (PIB y renta per cápita). Concretamente, el proyecto tratará de hacer una previsión de cómo evolucionarán algunas de las actuales potencias mundiales basándose en una extrapolación lineal realizada a partir de los datos re...

El recurso es un proyecto enfocado al alumnado de 1 de Bachillerato de Ciencias Sociales. Trata de conjugar el conocimientos propios de las matemáticas, como es el caso de las funciones lineales, y de la economía, utilizando dos indicadores económicos ampliamente conocidos (PIB y renta per cápita). Concretamente, el proyecto tratará de hacer una previsión de cómo evolucionarán algunas de las actuales potencias mundiales basándose en una extrapolación lineal realizada a partir de los datos re...

Tasca de Programació Lineal de 2n BAT emprant Geogebra

Propuesta didáctica para que el alumnado participe en una tarea de investigación sobre el papel de las mujeres en la investigación de la matemáticas

Presentación para que los alumnos aprendan a utilizar el programa de Geogebra para la representación de funciones

DOCUMENTO DE EXPLICACIÓN DE FUNCIONES EN GEOGEBRA

Presentación de los conceptos básicos del cálculo de probabilidades. Aplicación de Laplace, leyes de Morgan y diagramas de árbol.

Práctica de GeoGebra para representar funciones

Vídeo explicativo para representar funciones y sus asíntotas en GEOGEBRA

Teoría y práctica sobre calcular el área encerrada entre curvas.