RECURSOS DE APRENDIZAJE
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APRENDEMOS SOBRE EL MEDIO
Los alumnos/as de 2º Educación Primaria trabajarán a través de esta Situación de Aprendizaje el reino animal y su clasificación, conociendo las características que diferencian a los animales de otros seres vivos.
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"Un Viaje por el Océano"
Nuestro alumnado explorará el fascinante mundo del océano, desarrollando habilidades de investigación, trabajo en equipo, escritura creativa y comprensión de conceptos geográficos y biológicos.
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ANIMAL WORLD EXPLORERS: 1ºESO
Situación de Aprendizaje con una tarjeta informativa como producto final
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The Environment
Estudiamos el medio ambiente: tiempo, contaminación.
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LOS SERES VIVOS
Trabajaremos las características de los seres vivos así como su clasificación, conociendo las funciones vitales y adoptando modos de comportamiento que favorezcan el cuidado de estos seres y el medio donde habitan. Todo ello desde un enfoque donde el alumnado es descubridor de su propio aprendizaje.
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¡SOS! LOS ANIMALES NOS NECESITAN
Recurso Educativo Abierto sobre los animales que están en peligro de extinción y de qué acciones podemos hacer para ayudar a revertir esta situación. Se trata de una unidad didáctica integrada que trabaja los prinicipales conceptos de protección animal y protección del medio ambiente destinado al alumnado de 5º y 6º de primaria. A lo largo del REA deberán investigar, elegir animales a salvar, elaborar presentación de diapositivas, exposición del trabajo llevado a cabo y como producto final d...
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PBL ECOSISTEMAS
Este PBL pretende hacer que el alumno sea capaz de distinguir diferentes ecosistemas y, sobre todo, saber reconocer sus características y adaptarlo al modo de vida de distintos animales. Se plantea el problema de que 4 animales en vías de extinción deben ser reubicados en Andalucía para tratar de salvar la especie ya que sus ecosistemas de origen están saturados y no permiten un mayor número de individuos. Para ello, deben conocer las características del animal, las características del ecosis...
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ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS.pdf
Diferentes actividades para adquirir características de los animales vertebrados e invertebrados
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LOS SERES VIVOS: MUNDO ANIMAL
CENTRO DE INTERÉS: "Los seres vivos". NIVEL AL QUE VA DIRIGIDA: 3º EDUCACIÓN PRIMARIA. MATERIA O ÁREA: Conocimiento del medio. TEMPORALIZACIÓN: 4 semanas. JUSTIFICACIÓN: El alumnado a estas edades se muestra muy motivado hacia todo lo relacionado con el mundo animal. Además pondremos el foco en las especies animales que están amenazadas, así como en las propuestas y acciones que se pueden realizar para protegerlas. Desde la empatía esta unidad didáctica o situación lanza cuestiones ...
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Situación de Aprendizaje "¿A qué sabe la luna?"
Una situación de aprendizaje dirigida a la Etapa de Educación Infantil para la edad de 3 años y que es adaptable para todos los niveles de la etapa.
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Un safari bestial
"Un safari bestial" es una herramienta que pretende desarrollar una Situación de Aprendizaje (SdA) a modo de recurso educativo abierto (REA). Será de utilidad tanto para profesorado como para alumnado, pues se diseña para ser usado por ambos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Está dirigido a alumnas y alumnos de 1º de Educación Primaria que ya posean ciertas destrezas en cuanto al manejo de dispositivos y el trabajo colaborativo. La duración aproximada para desarrollar la SdA ser...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
How can we look after our animals?
Situación de aprendizaje destinada al alumnado de primero de educación primaria, en el área de inglés.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PELOS, PLUMAS Y ESCAMAS
Debido a la necesidad de que el alumnado conozca el entorno que le rodea y los tipos de seres vivos que en él habitan. A lo largo de esta situación de aprendizaje nos centraremos en las características más importantes de los animales, plantas, hongos, moneras y protoctistas, fomentando el trabajo colaborativo, y el uso responsable de las tecnologías. Esta Situación de Aprendizaje está planificada para el alumnado de Sexto de Primaria y el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cult...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La diversidad de los animales y su clasificación
La presente situación de aprendizaje se ha diseñado para el alumnado del cuarto curso de Educación Primaria para trabajar el centro de interés de los animales. Por ello, esta SdA se va a basar en los diferentes tipos de animales vertebrados que encontramos en nuestro planeta y cómo se clasifican. A lo largo de esta SdA, el alumnado tendrá que utilizar diferentes herramientas TIC para la realización de las distintas tareas propuestas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Proyecto de trabajo: "Somos biólogos"
Debido a la importancia y eficacia del uso del ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) se considera una metodología muy acertada para trabajar la temática de los seres vivos con los alumnos y alumnas de 2º curso de Educación Primaria. Veremos los pasos a seguir para la realización del proyecto y llegar a la elaboración y resultado del producto final
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How can we look after our animals?
Situación de aprendizaje destinada al alumnado de primero de educación primaria, en el área de inglés.
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BIENVENIDOS AL ZOO
Este REA tiene como objetivo dar a conocer a nuestro alumnado el mundo animal. Características de los animales, alimentación y forma de desplazarse.
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GUÍA PARA ELABORACIÓN DEL PROYECTO "ENCICLOPEDIA ANIMAL"
Guía para la realización de la Enciclopedia Animal para 5º de Primaria. En ella encontramos la información para los alumnos, así como un resumen de la misma y una guía didáctica para los docentes. A partir de esto se puede dividir la clase en los grupos de animales: anfibios, reptiles, aves, mamíferos, etc. Y paso a paso siguiendo todo los apartados de la guía construir en Canva la enciclopedia, cada página realizada por un grupo.
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ANIMALES
Recurso para trabajar con alumnado de Infantil de 3 años Los Animales, a la vez que se familiarizan con el manejo y correcto uso del ratón.
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¿Están los mamíferos de Andalucía en peligro?
Proyecto basado en proyectos para Biología y Geología del 1º ESO.
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