Descripción: en primer lugar se realizará un kahoot para obtener los conocimientos previos de mi alumnado, en segundo lugar se realizará clases teóricas de los contenidos, en tercer lugar se realizarán actividades prácticas y en cuarto lugar para finalizar y consolidar los contenidos se realizará la presente actividad de manera individual. La actividad consiste en realizar una presentación en soporte digital del país de origen de cada alumno,( localización geográfica cultura, gastronomía. explicar las principales zonas y monumentos turísticos). En segundo lugar tendrán que realizar un esquema de los tipos de bienes y citar esos tipos de bienes abundan más en su país.En tercer lugar tendrán que razonar si prevalece la escasez física o económica de esos tipos de bienes en su país. En cuarto lugar tendrán que razonar y explicar los cuatro principios de la toma de decisiones con ejemplos de decisiones que podemos tomar en su país de origen. En quinto lugar deberán explicar las ramas de la economía con ejemplos de su propio país y en sexto lugar deberán de explicar los factores productivos citando un ejemplo de los que prevalecen en su país de origen. De todo yo deberán realizar una presentación en formato PDF y también deberán realizar al menos tres cuestiones al aula sobre el contenido expuesto para comprobar que sus compañeros han estado atentos. En aules tienen colgadas todas las instrucciones que deben seguir para hacer la presentación además los apuntes teóricos y prácticos (presentaciones que empleo en el aula)y de la rúbrica con la que evaluaré la presentación. La presentación se evalúa mediante una rúbrica la cual presentará 7 ítems:el primero será la presentación, el segundo la expresión oral, el tercero el volumen de voz, el cuarto la expresividad, el quinto inclusión de los aspectos relevantes, el sexto recursos didácticos y el séptimo el tiempo