“El monstruo de colores nos da algunas recetas para el equilibrio emocional” Una propuesta didáctica para integrar emociones, colores y lengua francesa Esta situación de aprendizaje tiene como finalidad principal que el alumnado explore los colores como herramienta transversal de aprendizaje para mejorar tanto la gestión emocional como su capacidad de expresar sentimientos en lengua extranjera (francés). A través de la figura del monstruo de colores, los colores no solo sirven como medio de expresión emocional, sino también como vehículo para la experimentación artística y la comunicación oral y escrita en francés.