Área/Materia Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. Nivel/grupo 5.º curso de Educación Primaria. Situación de aprendizaje Esta tarea se enmarca en la Situación de Aprendizaje 3: “Cuidamos nuestra casa”. Temporalización La SdA consta de 10 - 12 sesiones del primer trimestre (meses de noviembre y diciembre). Contamos con tres sesiones semanales del área de Conocimiento del Medio. Concretamente, la actividad presentada se lleva a cabo en 3 - 4 sesiones. Sesión 1 y 2: recogida de información e imágenes. Sesión 3: incorporar toda esa información e imágenes a la plantilla facilitada. Sesión 4: organizar y personalizar su presentación. Recursos tecnológicos y didácticos Carro de tablets pequeño, pizarra interactiva, material fungible, plantilla… Competencias digitales desarrolladas en el alumnado (Descriptores Operativos y/o pequeña justificación) CD1. Realiza búsquedas en internet atendiendo a criterios de validez, calidad, actualidad y fiabilidad, seleccionando los resultados de manera crítica y archivándolos, para recuperarlos, referenciarlos y reutilizarlos, respetando la propiedad intelectual. CD2. Gestiona y utiliza su entorno personal digital de aprendizaje para construir conocimiento y crear contenidos digitales, mediante estrategias de tratamiento de la información y el uso de diferentes herramientas digitales, seleccionando y configurando la más adecuada en función de la tarea y de sus necesidades de aprendizaje permanente. CD3. Se comunica, participa, colabora e interactúa compartiendo contenidos, datos e información mediante herramientas o plataformas virtuales, y gestiona de manera responsable sus acciones, presencia y visibilidad en la red, para ejercer una ciudadanía digital activa, cívica y reflexiva. CD4. Identifica riesgos y adopta medidas preventivas al usar las tecnologías digitales para proteger los dispositivos, los datos personales, la salud y el medioambiente, y para tomar conciencia de la importancia y necesidad de hacer un uso crítico, legal, seguro, saludable y sostenible de dichas tecnologías.