"La geometría de mi barrio" es una situación de aprendizaje diseñada para explorar y comprender los conceptos geométricos presentes en el entorno utilizando herramientas tecnológicas. Esta situación de aprendizaje se centra en la aplicación práctica de la geometría en el mundo real, utilizando dispositivos como computadoras, tabletas, software de diseño gráfico, aplicaciones de realidad aumentada o dispositivos de medición láser. Los estudiantes se involucran en actividades que les permiten identificar y analizar formas geométricas en su entorno, como edificios, objetos cotidianos, obras de arte o paisajes naturales. Utilizan herramientas tecnológicas para medir, modelar y representar estas formas, aplicando conceptos geométricos como perímetros, áreas, volúmenes, ángulos y simetría. Además, los estudiantes exploran cómo la tecnología puede facilitar la comprensión y la visualización de conceptos geométricos abstractos, mediante el uso de software de modelado tridimensional, realidad virtual o simulaciones interactivas. A lo largo de la situación de aprendizaje, los estudiantes desarrollan habilidades para resolver problemas geométricos de manera creativa, colaborativa y utilizando herramientas tecnológicas de manera efectiva. También reflexionan sobre la importancia y las aplicaciones prácticas de la geometría en diversos campos, como la arquitectura, el diseño industrial, la ingeniería o la informática.