Sistemas de Cramer. Interpretación geométrica.

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En esta unidad didáctica estudiaremos los sistemas de ecuaciones lineales con igual número de ecuaciones que de incógnitas: Se interpretarán las incógnitas como unos escalares que expresan el término independiente como combinación lineal de los vectores columna de los coeficientes del sistema. Se dará una demostración geométrica de la regla de Cramer: En los ejercicios propuestos podemos aplicar esta regla y comprobar si la aplicación es correcta

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publisher INTEF 17/01/2026 publisher INTEF . 17/01/2026 publisher INTEF 17/01/2026 author Consolación Ruiz Gil 17/01/2026 publisher Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) 17/01/2026 editor Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) 17/01/2026 technical validator Mª Ana López Montes 17/01/2026