Discapacidad en el aula: síndrome de Down (II)

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12/06/2015 INTEF

La adaptación y respuesta educativa del niño con retraso central se centra en los contenidos y procedimientos funcionales y útiles que le den autonomía. Esto requiere motivar e involucrar al niño en las actividades.

Contexto educativo

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Tipo de licenza universal

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Rol publisher Autor INTEF Data 08/12/2025 Rol publisher Autor INTEF Data 08/12/2025 Rol publisher Autor saraguiu.beca Data 08/12/2025 Rol publisher Autor monihgomez Data 08/12/2025 Rol publisher Autor monihgomez Data 08/12/2025 Rol publisher Autor INTEF Data 08/12/2025 Rol publisher Autor Contenido digital educativo creado,catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 502/06-Lote1 Data 08/12/2025 Rol editor Autor Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa. Ministerio de Educación y Ciencia de España Data 08/12/2025