<p>Se trata de proponer una traducción de latín o griego de 1º de bachiller mediante el Blog del profesor (LA ODISEA DE CONOCIMIENTO) para que los alumnos la realicen en casa y la cuelguen en el blog. El profesor corregirá las traducciones y en clase se comentarán otros aspectos y se realizarán las correspondientes rúbricas de la autoevaluación y de la coeveluación.</p> <p>El enlace del blog es el siguiente:&nbsp;<span style="font-family: 'Open Sans',…

<p>ACTIVIDAD 2.5 GRUPO C6</p>

<p>Aquí os dejo la URL de mi portfolio. Saludos</p> <p>https://wordpress.com/stats/odiseadeconocimiento.wordpress.com</p>

<p>Actividad para evaluar la escritura y la lectura.</p>

<p>INDICADORES DE LA ACTIVIDAD 3.4 DEL GRUPO C6</p>

<p>Tarea final del Grupo C6</p>

<p>TRABAJO FINAL DE &quot;LAS COMPETENCIAS CLAVE&quot;</p>

<p>REA PARA UNA CLASE DE NIVEL 4&ordm; ESO</p> <p>ESTUDIO DE LAS DECLINACIONES LATINAS</p> <p>DESTINATARIO: INDIVIDUAL</p> <p>CONTEXTO: AULA, PRESENCIAL</p> <p>&nbsp;</p> <table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px"> <tbody> <tr> <td>GENERAL</td> <td>ESTUDIO DE LAS DECLINACIONES LATINAS CON EXELEARNING</td…

<p>Trabajo del curso de Competencias Clave del INTEF</p>

<p>Cuando impartes una asignatura con mucho contenido te&oacute;rico, como puede ser Ciencias Sociales, Historia, Ciencias Naturales, etc, corregir preguntas de desarrollo es un verdadero martirio, ya que es muy dif&iacute;cil evaluar al mismo tiempo la presencia de los contenidos adecuados y la adecuada composici&ntilde;on de ellos en un escrito, siguiendo las normas de la cohesi&oacute;n y coherencia de los texto.<br /> Es evidente que la mayor&iacute;a de los…

<p>Blog participativo para los alumnos de Lat&iacute;n y Griego del Colegio San Pedro Pascual de Valencia, creado por el profesor Enrique Celis Real.</p>

<p>UNIDAD DID&Aacute;CTICA INTEGRADA. EL PLACER DE LEER Y ESCRIBIR</p>