Se trata de una actividad para trabajar la identificación de emociones básicas, en infantil 4 y/o 5 años. A través de la visualización/ lectura del cuento, se trabajaran 4 emociones básicas: alegría, tristeza, enfado y miedo. POSTERIORMENTE se proponen 3 actividades mediante ESTACIONES DE APRENDIZAJE

Este pdf consta de la explicación de un producto final para una SA de la asignatura de Lengua Extranjera Inglés para el alumnado de tercero de la ESO.

Proyecto que incluye tres tareas: - investigación - creación de un póster digital - grabación de un podcast

Documento con las pautas para realizar una presentación oral de las conclusiones de un trabajo para la competencia plurilingüe para 2º de ESO. Materia: ámbito lingüísitico. El trabajo se realiza a lo largo del curso y consiste en la realización de entrevistas sobre cuestiones lingüísticas en diferentes situaciones de comunicación.

Instrucciones e infografías sobre cómo realizar un trabajo "Proyecto de Fin de Curso" a Madrid

EL alumnado de 1º CFGM. TÉCNICO EN CUIDADOS AUXILIARES DE ENFEMERÍA deberá realizar un caso clínico, cuyo titulo es:Caso de UPP (Úlceras por presión). Para ello deben: - Realizar una presentación de un caso práctico de un paciente inventado en grupos de 2- 3 personas. Usando como herramientas digitales power point,….. -Reflejando los siguientes datos: lesiones cutáneas, estado físico, movilidad, nutrición, estado mental e incontinencia. El uso de las escalas de valoración de riesgo…

Después del visionado del vídeo y con ayuda también de la infografía tendrán que completar un mapa mental sobre el cambio climático.

El alumnado de segundo creará un manual de bienvenida para el alumnado de primero. En la infografía se incluyen las instrucciones para llevar a cabo la actividad.

Infografía dirigida al alumnado de cuarto de primaria para el área de Conocimiento del Medio. Este recurso está diseñado para realizar una presentación a través de la herramienta digital de PowerPoint sobre los tipos de paisajes del territorio español.

L’activitat consisteix en la realització i enviament d’un vídeo on l’alumnat va a agafar el rol de “guies turístics” per diferents llocs del centre de València.

• Crear una campanya sanitària en la qual s'utilitze com a recurs digital un cartell o una infografia.

La actividad está dirigida para alumnos de 1º de Bachillerato de Economía. Deberán investigar sobre la situación actual internacional y crear un podcast.

Llibre interactiu H5p l'objectiu del qual és conéixer la figura del poeta valencià Vicent A. Estellés a partir de la primera part del documental que va publicar l'Acadèmia Valenciana de la Llengua amb motiu del centenari del naixement. Al llarg del vídeo s'incrusten activitats de diferents tipus (V/F, arrossegar...) relacionades amb el contingut que es visualitza. El recurs ha estat creat per a alumnat adult en el camí d'obtindre el graduat d'educació secundària.

Se trata de una ficha de inventario de recursos turísticos

Curiositats d'animals del nostre entorn (animals de granja) per a xiquets i xiquetes de 5 anys.

A través de la siguiente presentación, se pretende guiar al alumnado en el proceso de creación de una pieza musical digital utilizando la plataforma BandLab. Partiendo de los conceptos básicos de la estructura de una canción pop, el alumnado aprenderá a combinar bucles, melodías y acordes, integrando además el diseño visual de una portada con la herramienta de PowerPoint.

• LOS ALUMNOS DEBERÁN INVESTIGAR, CLASIFICAR Y PRESENTAR CONTENIDOS SOBRE LOS DISTINTOS TIPOS DE ISOMERÍA PRESENTES EN LOS COMPUESTOS ORGÁNICOS, ASÍ COMO DE LAS REACCIONES ORGÁNICAS MÁS IMPORTANTES MEDIANTE EL USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES.

Aquesta infografia t'explica els passos per escriure una notícia correcta i clara.

La situación de aprendizaje “Geometría creativa” busca que el alumnado consolide sus conocimientos en dibujo técnico a través de la construcción de polígonos regulares y estrellados, primero en papel con compás y regla y, posteriormente, mediante el uso de la herramienta digital GeoGebra Classic. A lo largo del proceso, se combinan precisión geométrica, creatividad plástica y el desarrollo de la competencia digital.