ARTÍCULOS
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Ecuaciones Exponenciales
Ecuaciones Exponenciales Una ecuación exponencial es aquella en la que aparecen exponenciales, es decir, potencias cuyos exponentes son expresiones en las que aparece la incógnita, x. En esta sección, resolveremos ecuaciones exponenciales sin usar logaritmos. El método de resolución consiste en conseguir una igualdad de exponenciales con la misma base para poder igualar los exponentes. Para ello, utilizaremos las propiedades de las potencias. Ejemplo 1: Escribimos 16 como una potencia ...
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Pythagorean Theorem
Pythagoren Theorem Pythagoras' Theorem: Given a right triangle with sides a and b and a hypotenuse h (the side opposite the right angle). Then, Remember that... triangle is a right-angled triangle because it has a right angle, an angle of 90º or π / 2 radians The hypotenuse is the opposite side as the right angle. Note: h is always bigger than the other sides, as shows h > a and h > b. The Pythagoras theorem is one of the most known results in mathematics and also one...
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Exercicis Resolts de Matemàtiques
Exercicis Resolts de Matemàtiques Índex: Nombres: Mínim comú múltiple Màxim comú divisor Fraccions: Introducció a les fraccions Suma i resta de fraccions Multiplicació i divisió de fraccions Fracció generatriu de nombres decimals Fracció mixta o nombre mixt Potències: Calcular potències i simplificar expressions amb potències emprant les seves propietats Equacions de primer grau: Resoldre equacions Problems de plantejar equacio...
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Mi blog de Alimentación y nutrición para una vida saludable
Descubre mi blog de vida saludable enhttp://david-esteve.blogspot.com.es/
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Métodos de integracción
Métodos de Integración Algunas primitivas se obtienen directamente a partir de la tabla de derivadas, este es el caso de las integrales directas o inmediatas, como por ejemplo: Sin embargo, lo habitual es que resolver una integral no sea una tarea fácil, razón por la que existen distintos métodos de integración. Los métodos básicos son: integración por partes integración por sustitución integración de funciones racionales Veamos un ejemplo de cada uno de ellos: 1. Int...
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CALIBRE O PIE DE REY
Muy buenas a todos. A continuación adjunto en formato PDF, la memoria final del proyecto realizado en el curso "Pensamiento Computacional en el aula mediante Scratch". Se trata de aprender de una forma divertida la herramienta de metrología como es el calibre o pie de rey. Enlace al proyecto: https://www.dropbox.com/s/po3rfipg7n5osp9/MEMORIA%20FINAL.pdf?dl=0 ¡Espero que os guste! Saludos
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PROYECTO FLIPPED CLASSROOM: SEÑALES Y CARTELES DE SEGURIDAD EN LAS OBRAS DE CONSTRUCCIÓN
Estamos terminando el curso de Flipped Classroom que estoy realizando con INTEF. En el cual he podido comprobar que he sido capaz de diseñar un proyectoflippedcon un formato tipo canvas Con este proyecto realizamos una coevaluación con nuestros compañeros: -Este trabajo me ha hecho pensar como afrontar la realización de un producto utilizando la metodología Flipped Classroom, haciéndome crecer como docente. - Considero que se podría utilizar otro tipo de artefactos digitales acord...
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Proyecto final de Flipped Classroom
" alt="Resource image" />Llegamos a la recta final del curso, y después de compatir opiniones, coevaluarnos y revisar muchas cosas, ahora toca compartir. Por eso os dejo mi proyecto Flipped. https://mbanere6.wordpress.com/2016/11/13/proyecto-flipped-classroom/ Buen trabajo a tod@s!!!
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Proyecto Flipper ClassRoom
Unidades de Relieve de la Península Ibérica http://hectorlopez1.blogspot.com/2016/11/proyecto-flipper-classroom.html
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Proyecto Scratch para 1º de FP Básica en Informática y Comunicaciones
" alt="Resource image" />Hola a todos, Aquí os dejo mi proyecto Simulación de un ordenador utilizando Scratch como herramienta. Está dirigido a alumnado de FP Básica en Informática y Comunicaciones: https://www.genial.ly/57fd4459b6c04060208add80/canvas-del-proyecto-para-aprender-programando Y aquí os dejo el material de ejemplo: https://scratch.mit.edu/projects/128449036 Un saludo
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Guerra de cuestionarios (memoria)
La incorporación del pensamiento computacional en el aula puede establecerse desde muchas perspectivas en un mismo grupo. Es importante hacer uso de esta versatilidad para promover su desarrollo en todos los entornos didácticos y obligatorios por motivos obvios como son, por ejemplo, una actitud crítica o una preparación para un futuro profesional. Este pequeño y esbozado proyecto se basa en la utilidad de Scratch para crear programas básicos, gráficos e interactivos, aportando a la dimensió...
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MEMORIA: USO DEL POLÍMETRO
" alt="Resource image" />Buenas tardes. Aquí dejo la memoria del trabajo del curso "Pensamiento computacional en el aula", así como el programa en scratch de ejemplo. Está dirigido a alumnos de FPBásica de Electricidad-Electrónica. Saludos: Memoria: https://drive.google.com/open?id=0B96Ja6ZZRlrgX3dkaFk2OVJaVmdUcjY5YUxTa3c3d3oycEpR Programa: https://scratch.mit.edu/projects/127438334/
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NUESTRO HUERTO ECOLÓGICO
" alt="Resource image" />La creación de un huerto ecológico y sembrarlo, prepararlo y cultivarlo de productos naturales de buena calidad sin fertilizantes ni herbicidas, que sea bueno para la salud. Realizando la siguiente secuencia de tareas: Análisis del estado del huerto Visita de un agricultor Análisis del material y herramientas que disponemos Comprar las herramientas necesarias Preparar la tierra del huerto con la ayuda de un familiar Parcelar el huerto en grupos Comprar las plantas en bulbos o se...
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PROYECTO ROCÓDROMO FLIPPED CLASSROOM
" alt="Resource image" />BUENAS TARDES, A CONTINUACIÓN OS COMPARTO EL LINK DE MI BLOG PERSONAL. EN ÉL VAIS A PODER VER DIFERENTES ENTRADAS REFERENTES A UN PROYECTO DE FLIPPED CLASSROOM APLICABLE A DIFERENTES CENTROS EDUCATIVOS. EL TÍTULO DE PROYECTO ES "PROYECTO ROCÓDROMO". ESPERO QUE LO DISFRUTEN. http://varonaflipped.blogspot.com.es/ UN SALUDO, JAVIER VARONA
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UDI Eficiencia energética en iluminación aplicada al aula con rúbricas
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PROYECTO ROCÓDROMO FLIPPED CLASSROOM
" alt="Resource image" />BUENAS TARDES, OS AJUNTO A CONTINUACIÓN MI BLOG PERSONAL DONDE HE IDO SUBIENDO DIFERENTES ENTRADAS REFERENTES A UN PROYECTO DE FLIPPED CLASSROOM SUSCEPTIBE A APLICAR EN CENTROS ESCOLARES. ESPERO OS GUSTE. http://varonaflipped.blogspot.com.es/ UN SALUDO, JAVIER VARONA
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UDI eficiencia energética de iluminación en el aula
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E-porfolio David Trasierra
" alt="Resource image" />Letra del grupo: D1. Nombre: A. David Trasierra. Objetivo del e-porfolio: Se trata de un e-porfolio incluido dentro del curso:"El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación". A través de este porfolio trato de incluir algunos periodos importantes de Historia. Enlace del e-porfolio: http://elrelojdearenadeltiempo.blogspot.com.es/
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Carina Ballesta: e-portafolio "El jardín de senderos que se bifurcan" (grupo A7)
" alt="Resource image" />El objetivo inicial de mi e-portafolio fue cumplir con los requerimientos del curso on-line del INTEF "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación". El objetivo subsiguiente es disponer de una herramienta para evidenciar mi evolución profesional. El enlace a mi e-portafolio en construcción es:https://sites.google.com/site/portafoliosdecba/home Es poco más que un borrador, pero ya muestra la estructura de en lo que lo quisiera convertir en un futuro no muy lejano.
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Tarde pero segura...
" alt="Resource image" />Empezando esta experiencia de la gamificación, comparto mi crónica de aperendizaje a través de mi Diario de Misiones
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