Decidí apuntarme a 3 (ClassDojo, Idoceo y Kahoot) de los 10 talleres ofertados por falta de tiempo. Idoceo es un programa que utilizo a diario en mis clases y me apunté para profundizar en esta herramienta digital y de ClassDojo y Kahoot había eschuchado hablar pero desconocía su uso y posibilidades. He salido muy satisfecha de los tres cursos y recomiendo participar en este tipo de experiencias enriquecedoras que sirven para facilitar el trabajo al docente y para dinamizar las clases. Idoc...

Aún no siendo maestro que ejerza docencia en primaria y, concretamente, en el área de Matemáticas, tenía muchísimo interes en realizar este curso. Quería conocer el método de primera mano y saber el porqué de todas las críticas positivas que colecciona. El curso en sí ha sido muy interesante, pudiendo conocer cómo iniciar el método en la etapa de infantil y primaria y todo lo que conlleva. Entre tanta información recibida en el poco tiempo que dura el curso, según mi experiencia, puedo decir...

Gracias a este curso y por supuesto a sus ponentes he adquirido de manera clara y sencilla los conocimientos necesarios para poner en práctica en el aula el Aprendizaje Basado en Proyectos. El uso de esta metodología en nuestra clase supone un cambio en el proceso de enseñanza-aprendizaje, convirtiéndose el alumno en el auténtico protagonista y el maestro en guía. Los discentes trabajan de una manera más activa al ir resolviendo las diferentes cuestiones planteadas de la manera más autónoma p...

Tenía mucho interés en realizar un curso sobre Aprendizaje basado en Proyectos, no solo por sus buenos resultados, sino también por estar basado en metodologías innovadoras. Desde el principio, me resultó muy interesante. Los ponentes han sabido hacerlo atractivo y motivador para los docentes participantes. La puesta en práctica de herramientas y aplicaciones para trabajar diversidad de temáticas hacen que el resultado haya sido altamenta positivo y satisfactorio. La adquisición de los con...

¡Hola! Soy África, profesora de Inglés en el I.E.S Clara Campoamor y participante en el curso de Aprendizaje Basado en Proyectos. Este año me encuentro inmersa en la enseñanza del inglés en dos grupos de trabajo cooperativo en los que los alumnos se agrupan para trabajar de forma cooperativa desempeñando un rol específico (coordinador, portavoz, moderador o secretario). Mi implicación en estos grupos de trabajo cooperativo es el principal motivo que me llevó a inscribirme en el curso de AB...

ABP El curso de ABP ha sido muy productivo, es una metodología innovadora que se centra en la construcción del conocimiento y que puede desasarrollar una serie de habilidades en el alumnado. Destaco las estrategias empleadas por los ponentes utilizando una metodología práctica centrada en herramientas TIC como Aurasma, Quiver, etc. Los ponentes han estado a la altura de mis expectativas ya que hemos aprendido cómo realizar un proyecto llevándolo a la práctica y mostrándonos como herramienta ...

HA SIDO UNA EXPERIENCIA MUY ENRIQUECEDORA, HA CUMPLIDO MIS EXPECTATIVAS SOBRE CÓMO SE DESARROLLA NUEVAS METODOLOGÍAS PARA INCORPORAR AL AULA. eL CURSO SÓLO NO HA SIDO SÓLO PONENCIAS, HA SIDO DINÁMICO EN LA REALIZACIÓN DE TAREAS QUE PODEMOS APLICAR EN LAS CLASES, CONCRETAMENTE EN EL ÁMBITO TECNOLÓGICO. APLICANDO EL TRABAJO COLABORATIVO Y DANDO SECUENCIAS MUY CLARAS PARA SECUENCIAR EL INICIO Y SU POSTERIOR DESARROLLO A TRAVÁES DE CANVAS, ETC.... LOS PONENTES MUY CUALIFICADOS. OS RECOMIENDO LA E...

El curso ABP me ha parecido muy interesante. Algunos años hemos realizado actividades basadas en proyectos y con la realización de este curso se nos hace más fácil orientar nuestro trabajo e ideas para el futuro. La exposición de los diferentes grupos ofreció una visión muy enriquecedora. Los ponentes, muy amenos y cercanos. Proyecto: La vida en el antiguo Egipto.

Hace tiempo que conocí a compañeros/as que ponían en práctica proyectos en sus clases y pude ver el buen resultado que les daba. Por ello, en mi búsqueda de material para mejorar como docente, no pude resistirme a inscribirme en el curso de ABP, con el propósito de aprender y profundizar más en esta forma de trabajar. Como he dicho, he conocido a otros compañeros/as que lo utlizaban, y en este tiempo he puesto en práctica diversas experiencias sobre ABP contando con el asesoramiento de eso...

ABP El Aprendizaje Basado en Proyectos supone una forma diferente de concebir la educación adaptada a las nuevas necesidades que la sociedad actual demanda. En este caso, el curso ABP nos ha sido muy útil ya que hemos tenido que diseñar un proyecto y no sólo hemos sido sujetos pacientes escuchando a un ponente. Por tanto, las clases han combinado un formato práctico y téorico, una combinación que hace que el aprendizaje adquirido sea más significativo. En todo este proceso educativo, destac...

¡Hola! Soy Javier, profesor de E.F. del IES Clara Campoamor y he realizado el curso de ABP, Aprendizaje Basado en Proyectos. Carecía de experiencia previa en ABP y aunque en años anteriores he trabajado en el aula, de forma aislada, unidades didácticas con un enfoque cooperativo, desconocía la diferencia con el ABP. Este desconocimiento unido a que la educación actual nos está demandando un cambio metodológico importante que coloque al alumno en el centro del aprendizaje, es el motivo por el ...

El curso ha resultado bastante interesante. Se han compartido varios recursos de gran utilidad y es un buen punto de partida para iniciar el trabajo en el aula a través del aprendizaje basado en proyectos. Espero que se compartan por aquí o por otra vía las presentaciones que trajeron los ponentes, pues contenían información, enlaces y artículos que sería interesante conservar. También sería interesante ampliar lo que ha iniciado este curso con uno específico sobre aprendizaje cooperativo. P...

El curso ha cumplido mis expectativas sobre el ABP. Tenía bastante interés en aprender a trabajar con el alumnado de esta forma, debido a todo lo que le aporta a éstos aprender de forma cooperativa, utilizado el trabajo en grupos. Los ponentes han aportado una información muy útil y práctica para poder poner en práctica lo aprendido durante el curso. El ABP es una manera de trabajar de forma diferente en las aulas, que no sólo aporta conocimientos, sino que además motiva más alumnado y al pro...

El curso ABP me ha parecido muy interesante. Todas las sesiones han sido muy amenas y los ponentes nos han aportado información bastante útil sobre el tema. Desde hace tiempo tenía interés en el Aprendizaje Basado en Proyectos, y el curso ha cumplido todas mis expectativas, mostrándome otra manera manera de trabajar en las aulas, fomentando la motivación, la autonomia y la cooperación entre los alumnos Como práctica del curso, elabormos un diseño de Proyecto dirigido a alumnos de 3º de Prima...

Mi experiencia en los talleres TIC ha resultado ser muy positiva. Las tres aplicaciones de mi elección fueron: Classdojo, Kahoot y Twitter; aunque “twitter” ya lo dominaba, en los talleres me dieron a conocer un enfoque más educativo. El funcionamiento y el uso, tanto de “classdojo” como de “kahoot”, lo desconocía por completo, pero una vez finalizado el curso, han resultado ser unas aplicaciones muy interesantes. En mi labor como docente ya he podido llevar a cabo dichas aplicaciones y adem...

Lo cierto es que me apunté a este curso por simple curiosidad, unos compañeros del cole no paraban de hablar del aprendizaje basado en proyectos y que pronto sadría un curso. La primera sesión me engancho desde el primer momento, el ponente fue excepcional sabiendo hacer interesante todo lo que decia y haciendo divertido y facil el contenido. El segundo ponente de igual forma tambien supo explicar de forma clara los conceptos y estrategias para un mejor entendimiento del ABP. El curso en...

Mi principal objetivo cuando me inscribí en el curso fue conocer cómo podía llevar a cabo esta metodología en mi aula, quería conocer los distintos recursos a utilizar, como hacerlo y disfrutar de las experiencias de otros compañeros y compañeras. Todo esto ha sido posible, hemos recibido todo ello. Pienso que si hubiese durado algo más hubiésemos podido llevar a cabo nuestra experiencia, poniendo así en común errores o dificultades que nos podemos encontrar en el camino. A continuación añ...

Me inscribí en los talleres TIC con la intención de conocer y profundizar en algunas aplicaciones que consideraba interesantes. Mi elección fue la de ClassDojo, iDoceo y Kahoot motivado por recomendaciones de compañeros y personas allegadas. Practicamente no había hecho uso como docente de ninguna de ellas, y una vez realizado dichos talleres he experienciado su funcionalidad. Cada una con una finalidad diferente, las clases han sido prácticas y enfocadas al uso posterior que se le puede dar...

Durante el presente curso 2017-18 y como parte de un Plan de Mejora de las Nuevas Tecnologías, estamos llevando a cabo desde la coordinación T.I.C. del Colegio Rey Juan Carlos I de Ceuta, unos talleres basándonos en el uso de las llamadas "Nuevas Tecnologías" (que ya no son tan nuevas) por parte de los alumnos. La idea principal es promover la competencia lingüística, la comprensión oral, escritora y lectora, al mismo tiempo que la competencia digital, ya que usamos los medios tecnológicos c...

El aprendizaje basado en proyectos está muy de moda, todo el mundo dice que trabaja por proyectos, pero ¿qué es realmente el ABP? Este curso de formación me ha servido para darme cuenta de qué es un proyecto y qué no lo es. Un proyecto debe tener un producto final, que sea tangible y elaborado por los propios alumnos/as, además deben difundir todo lo que han aprendido. Me parece un tipo de enseñanza que se da de manera casi natural en infantil. Los niños/as son curiosos, tienen ganas de inve...