Después de haber leído el PROYECTO TREE-ATHLON de Nuestra Señora del Pilar, de Monreal del Campo, he comprendido que podemos hacer mucho más para cambiar a nuestro entorno y la vida de nuestros alumnos. Se trata de un proyecto aparentemente sencillo, no obstante muy coherente con el medioambiente y el contexto en el que se halla. Como producto final tiene el arte de combinar los deportes de triathlon (en concreto correr y montar en bici) con la plantación de los árboles para compensar los inc...

Para dotar a nuestro itinerario de nuevos y buenos contenidos vamos a realizar una búsqueda en Procomún de algún REA (Recurso Educativo Abierto) que pueda enriquecerlo. El REA debe ser un material audiovisual (imágenes, vídeos, infografías) que esté enfocado hacia la metodología Flipped. Cada uno debe seleccionar al menos 5 recursosde interés y compartirlos en este hilo. Podéis dar a responder y añadirlos aquí.

1. Estructura y organización: El objetivo es crear unas olimpiadas intercentros en un cra, como actividad principal es realizar diferentes deportes o juegos. Para ello crearán diferentes actividades como es una canción, pancarta, juegos, vídeos... Están presentes todas las competencias. Como criterios de evaluación de evaluación y sus respectivos estándares están presentes a modo de ejemplo: comunicación y expresión, conoce juegos y deportes, uso de las TIC... 2. Aplicación en el centro: C...

De entre todos los proyectos he elegido Las Olimpiadas puesto que mis primeras unidades de aprendizaje están basadas en los Juegos Olímpicos. Es un tema bastante amplio ya que es una unidad que engloba todas las áreas y da mucho de sí y a todos los niveles. Me imagino que al ser olimpiadas intercentros, dicho proyecto será común en los diferentes centros que entrarán en competición. La elaboración de este proyecto habrá sido muy enriquecedora, tanto a nivel laboral como personal,puesto que co...

Me ha llamado la atención su estructura y organización,ya que al ser un CRA tiene unas dificultades añadidas que en este caso han servido como ventajas. Es un proyecto multidisciplinar fácil de aplicar. Fomenta la colaboración escolar y el trabajo en equipo y cooperativo. El uso de las tics con slideshare, infografías y rúbricas, me ha inspirado para próximas actividades. Mi aportación, sería que, al ser un proyecto colaborativo tener herramientas o artefactos digitales que faciliten la co...

El proyecto que he elegido es el de las Olimpiadas del CEIP “Teresa Bertrán de Lis” Estructura y organización: estan bastante claras, aparecen los estándares de aprendizaje, los contenidos, las competencias, una buena secuencia de actividades y los criterios de evaluación.. Aplicación en el aula/centro: El proyecto es muy atractivo para el alumnado y pienso que sería bastante posible llevarlo a la práctica en cualquier centro sin muchas adaptaciones El diseño,hace que sea ameno tanto su di...

El objetivo principal que se quiere conseguir es que los alumnos investiguen sobre los juegos tradicionales y cooperen en la ejecución de los mismos. Los contenidos que trabaja son: juegos tradicionales, deportividad, reglamento y autocontrol en el contacto físico. Los criterios a tener en cuenta a la hora de evaluar la UD son: comprender la importancia de los juegos populares, redactar y pautar las normas de un juego popular y explicar el desarrollo del juego. los instrumentos de evaluaci...

Buenas tardes, comparto mi proyecto Carrusel deportivo , realizado en educación física desde 2006 hasta este curso.Este año intentaré dotarlo de mas tic , pero sobre todo uso de app por parte del alumnado.disculpad los errores de un principiante en tic.Un saludo https://www.dropbox.com/s/stin3p143ydl4ae/PROYECTO%20FINAL%20DE%20MLEARNING%20DE%20IVAN%20FERNANDEZ.pptx?dl=0

En el trabajo que se hizo en el IES Granadino, donde se planteó realizar un análisis sobre el bote de una pelota, se plantea una situación /problema, a la par se establecieron las preguntas que según sus criterios tenían sentido para los estudiantes, construyendo una hipótesis provisional y organizaron los datos para dar una respuesta inicial, considerando las conclusiones válidas, y favoreciendo información que confirmó las explicaciones que los alumnos gestionaron y que fueron planificada...

Os presento el proyecto colaborativo Tertulias con sabor a chocolate “una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogo, en la palabra sentida, imaginada, pensada, en la palabra que encuentra oportunidad y espacio para ser hablada y escuchada, en la palabra que, adentrándose en el universo del otro, va tejiendo respuesta...” en la que “...resuena la tradición de las comunidades de investigación fIlosófica, de las comunidades de aprendizaje, de las comunidades dialógicas” (1) Es ...

a tenor de la propuesta de tratar de ver y/o localizar algún documento o publicación acerca de la iimplementación, integración y/o complementariedad para globalizar tres áreas curriculares en una sola competencia, he encontrado este trabajo sobre la materia de Educación física donde integra la competencia matemática y teniendo en cuenta que el legislador a metido en el mismo cajón de sastre en la LOMCE a diferencia de la LOE las tres competencias de matemática, ciencia y tecnología. considera...

http://agora-revista.blogs.uva.es/files/2013/12/agora_15_3b_zapatero_et_al.pdf

Este espacio web está destinado a agrupar las diferentes iniciativas que desde la Consejería de Educación y Cultura del Gobierno de Extremadura se realizan para dar a conocer el cambio metodológico que supone el trabajo con competencias básicas en el ámbito educativo. http://comclave.educarex.es/

Blog del proyecto educativo telecolaborativo internacional "UN MUNDO DE JUEGOS" que busca promover la apertura a la diversidad cultural y el aprecio al conocimiento entre los pueblos, a través de la comunicación y el intercambio de información, teniendo como eje la revalorización del juego como una actividad socializadora fundamental para el desarrollo humano. Actualmente se encuentran participando instituciones educativas de España, USA, Taiwan, Argentina, Puerto Rico y Colombia. La inscr...

http://prezi.com/aa9sy3x2ly3n/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Este REA se dirige al área de Educación Física, con este recurso se podrá hacer una acercamiento inicial al deporte de Acrosport, tratando de conocer sus antecedentes históricos, al mismo tiempo también se analizarán los diferentes aspectos técnicos necesarios para poder practicar este deporte, contemplando también un apartado para concienciar en el necesario respeto por las normas de seguridad. En él los alumnos/as podrán conocer estos aspectos y comprobar el grado de aprendizaje realizando ...