RECURSOS DE APRENDIZAXE
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QU2 - Práctica 5.1: Reacciones ácido-base
Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Química Tipo tarea: Ejercicio / Actividad de práctica Descripción: Te ofrecemos una colección de problemas referidos a los conceptos y procedimientos básicos de la unidad 5: "Reacciones ácido-base".
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CT2 - Tarea 4.2: Un poco de química
Enseñanza y Nivel: ESA II Nombre ámbito: Científico-tecnológico Tipo tarea:individual Descripción: En la realización de esta tarea abordarás conceptos relacionados con los cambios físicos y con las reacciones químicas.
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QU2 - Práctica 5.1: Reacciones ácido-base
Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Química Tipo tarea: Ejercicio / Actividad de práctica Descripción: Te ofrecemos una colección de problemas referidos a los conceptos y procedimientos básicos de la unidad 5: "Reacciones ácido-base".
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Concepto moderno del átomo
Unidades didácticas, llamadas quincenas elaboradas para el CIDEAD. Conetnidos de Física y Química para 3º ESO. Nuevos hechos, nuevos modelos. Identificación de átomos. Isótopos y Masa atómica. Radiactividad.
Área de coñecementoTipo de recursoColecciones -
Los estados de la materia
Unidades didácticas, llamadas quincenas elaboradas para el CIDEAD. Conetnidos de Física y Química para 3º ESO. La materia . Teoría cinético-molecular. El estado sólido . El estado líquido. El estado gaseoso. La teoría cinético-molecular explica los cambios de estado.
Área de coñecementoTipo de recursoColecciones -
Sustancias puras y mezclas
Unidades didácticas, llamadas quincenas elaboradas para el CIDEAD. Conetnidos de Física y Química para 3º ESO. Clasificación básica de la materia . Las disoluciones. La solubilidad . Mezclas y disoluciones en el laboratorio.
Área de coñecementoTipo de recursoColecciones -
El trabajo científico
Unidades didácticas, llamadas quincenas elaboradas para el CIDEAD. Conetnidos de Física y Química para 3º ESO. 1. El trabajo científico. Análisis de datos. La medida. El Sistema Internacional de Unidades. Errores en la medida.
Área de coñecementoTipo de recursoColecciones -
El átomo y los modelos atómicos
Unidades didácticas, llamadas quincenas elaboradas para el CIDEAD. Conetnidos de Física y Química para 3º ESO. . El átomo a través de la historia. Estructura atómica. Modelos atómicos.
Área de coñecementoTipo de recursoColecciones -
Estructura del átomo y los elementos químicos
Unidades didácticas, llamadas quincenas elaboradas para el CIDEAD. Conetnidos de Física y Química para 4º ESO.Estructura del átomo y los elementos químicos. Estructura atómica. Modelos atómicos. La tabla periódica. El enlace químico. Formulación química.
Tipo de recursoColecciones -
Nomenclatura y formulación inorgánica
Unidades didácticas, llamadas quincenas elaboradas para el CIDEAD. Conetnidos de Física y Química para 3º ESO.Introducción. Historia.Nomenclaturas. Aniones. Cationes . Compuestos binarios. Compuestos ternario. Compuestos cuaternarios. RESUMEN Los contenidos de esta unidad didáctica están bajo una licencia de Creative Commons si no se indica lo contrario.
Área de coñecementoTipo de recursoColecciones -
Transformaciones químicas
Unidades didácticas, llamadas quincenas elaboradas para el CIDEAD. Conetnidos de Física y Química para 4º ESO.Transformaciones químicas. Iniciación a las reacciones químicas. Tipos de reacciones químicas. Magnitudes y leyes básicas. Estequiometría.
Tipo de recursoColecciones -
La química del carbono
Unidades didácticas, llamadas quincenas elaboradas para el CIDEAD. Conetnidos de Física y Química para 4º ESO.La química del carbono. Introducción a la química orgánica. Elementos en Química Orgánica. Normas generales de formulación. Formulación y nomenclatura de compuestos orgánicos.
Tipo de recursoColecciones -
Formulacion inorganica
Recurso con ejercicios prácticos para aprender la formulación inorgánica de los compuestos binarios y terciarios según las normas de la IUPAC
Contexto educativoTipo de recurso -
Polimeros y Reacciones de Polimerizacion
A través de este recurso educativo se profundiza en el estudio de los principales polímeros sintéticos y las reacciones que conducen a su obtención. Además se estudiarán algunos polímeros de importancia biológica. Se prestará especial atención a la importancia económica, biológica o industrial de los polímeros, así como a las aplicaciones de estos en la vida cotidiana del alumno.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
La Química Como Ciencia
El campo de estudio de la Química ha evolucionado tan rápidamente que resulta difícil enumerar todas las investigaciones y aplicaciones desarrolladas por la misma. Sólo tenemos que observar a nuestro alrededor para comprobar que casi todos los objetos que usamos han tenido un proceso de transformación en el cual, directa o indirectamente está implícita la Química. Sin embargo, los beneficios obtenidos por la química no están exentos de riesgo (contaminación, toxicidad de nuevos productos, ). ...