Juego de las tablas de multiplicar del 1, 2, 3, 5 y 10. Lanzar el dado y mover la ficha hasta la casilla correcta. Una vez en la casilla, resolver la tabla y arrastrar la ficha con el resultado. Comprobar si es correcto apretando al interrogante de la casilla. En caso de error, dar la vuelta a la carta para consultar la tabla. Destinado a alumno de 2º de Primaria, dentro del área de Matemáticas.

Con esta Situación de Aprendizaje pretendemos que el alumnado sea capaz de identificar distintas figuras y cuerpos geométricos en diferentes monumentos históricos y/o elementos arquitectónicos del entorno, para aproximarlos a estas figuras y poder así calcular sus áreas y volúmenes de forma aproximada.

En esta situación de aprendizaje está diseñada para trabajar los saberes básicos de matemática financiera en 4º de la ESO opción B. Se introducen los conceptos básicos de la matemática financiera: interés simple y compuesto así como la simulación de la amortización de un préstamo y se recuerdan porcentajes y variaciones porcentuales. Como producto final se propone al alumnado que elija un producto que desea adquirir y tras analizar sus gastos e ingresos mensuales determine que le interesa m...

Este proyecto didáctico está dirigido al alumnado de 1º de Educación Primaria y se centra en la descomposición numérica y la numeración hasta el 60. A través de un enfoque competencial y manipulativo, el alumnado trabajará contenidos matemáticos mediante actividades lúdicas, rutinas de pensamiento y el uso de recursos digitales. El proyecto culmina con un reto final: la elaboración de un pluviómetro casero para recoger datos, representarlos en una tabla y compartir sus conclusiones.

El alumnado creará diferentes sistemas de ecuaciones lineales a través de la aplicación Geogebra. Se trabajará la resolución de los diferentes sistemas (SCD, SCI, SI) así como su interpretación geográfica. Se resolverá a través de la aplicación. Para esto, el profesor realizará breves indicaciones sobre el temario y la manera de llevar a cabo el producto final. Esta actividad fomenta la interpretación matemática mediante el uso de herramientas digitales, promoviendo la competencia digital y l...

Actividad 1. Mediatriz con GeoGebra El alumnado trazará la mediatriz de un segmento usando GeoGebra. Insertarán puntos, crearán el segmento, construirán su mediatriz y guardarán capturas con una breve explicación. Actividad 2. Relación entre ángulo central e inscrito Los alumnos construirán una circunferencia y comprobarán con GeoGebra la relación entre un ángulo central y un ángulo inscrito que abarcan el mismo arco. Incluirán capturas y una explicación sencilla

SdA basada en la Gamificación, para la creación de Cartas Mágicas de nivel para los alumnos. Con diferentes tareas de aprendizaje, rúbricas y una evaluación completa de las mismas.

REA correspondiente al primer ciclo de primaria, materia matemáticas. Este recurso va dirigido al alumnado de 2º de PFTVA en el ámbito personal y de vida diaria y concretamente en el contenido de alimentación

Es un recurso educativo en el que se entrelazan las matemáticas, la historia y la informática. Está destinado a todos los alumnos de la ESO. El área de conocimiento principal es matemáticas, pudiendo realizarse al inicio de curso, los alumnos pueden comprobar quienes han sido las mentes pensantes cuyas investigaciones y aportaciones vamos a aprender y que nos son útiles en el día a día, siendo por ello una situación de aprendizaje introductoria a la materia.

Este recurso educativo es una presentación en PowerPoint diseñada para alumnado de 4º de Educación Secundaria Obligatoria. La actividad consiste en investigar el concepto de la proporción áurea y el número de oro, identificar ejemplos en la naturaleza y el arte, y preparar una exposición grupal con apoyo visual.

Presentación con breves pasos del apoyo visual para la resta llevando. Dirigido al alumnado de la etapa de Formación de Personas Adultas.

Infografía sobre los polígonos destinada concretamente a tercero de E.Primaria.

Es tracta d’una activitat en grups de 3 alumnes en la que cada grup haurà de fer un treball de recerca sobre programes de televisió, pel·lícules o dibuixos animats que facen referència o que utilitzen les matemàtiques. Aquests, hauran de crear una presentació digital utilitzant la ferramenta online de Power Point, és a dir, tots els membres del grup treballaran en un mateix document en línia. I a continuació, hauran de fer una exposició del seu treball de recerca a classe i la resta d'alumn...

Presentación de canva para realizar ficha de restas llevando en la PDI del aula. La actividad esta preparada para trabajar con alumnado de segundo de primaria y se enmarca dentro del área de matemáticas en la programación de aula.

Se trata de una actividad para la creación de juego de ajedrez y 3 en raya con materiales reciclados.

Situación de aprendizaje sobre operaciones con números decimales para el tercer ciclo de educación primaria

Situación de aprendizaje en la que se trabaja conceptos de Estadística descriptiva. Búsqueda de datos fiables. Tendenciosidad. Uso de hojas de cálculo. Producto final Infografía.

Para el proyecto que se plantea se elige el Turismo como tema principal. Dicho término, según la Organización Mundial del Turismo comprende “las actividades que realizan las personas durante sus viajes y estancias en lugares distintos a su entorno habitual por un período de tiempo consecutivo inferior a un año, con fines de ocio, negocios u otros” como vemos, es un tema que ofrece un amplio abanico de posibilidades de cara a una propuesta de ABP. En este caso, la idea es la de promocionar el ...

Simulador interactivo de caída de CanSat con diseño de paracaídas Este recurso consta de: 1. Simulador web en el que el alumno introduce el coeficiente de arrastre (Cd) según el modelo de paracaídas (campana, hexagonal, octogonal o cruz), el área calculada (m²) y la masa del CanSat (300–350 g). 2. Animación de la caída desde 800 m, con representación de las fuerzas peso y drag, evolución de la velocidad frente al tiempo (gráfica) y efecto de acercamiento al suelo en los últimos 50 m. 3...

Este recurso digital educativo va dirigo al alumnado de 2º cicló de Educación Infantil y se desarrolla en el área de “Descubrimiento y exploración del entorno”. El alumnado conocerá y explorará las figuras geométricas básicas (círculo, triángulo, cuadrado y rectángulo) relacionándolas con objetos reales y próximos a su realidad.