Investigación sobre varios aspectos de los hábitos saludables y cómo afectan a la imagen personal y confección de una campaña de promoción de hábitos de vida saludables.

El recurso consiste en una guía didáctica en formato PDF dirigida a alumnado de 4º de ESO, perteneciente al área de Educación Física. Está diseñada como documento base para desarrollar una situación de aprendizaje centrada en los hábitos saludables, bajo la metodología de aprendizaje basado en proyectos (ABP). La guía incluye fases de desarrollo, rúbrica de evaluación, roles de equipo, distribución temática por grupos y ejemplos para inspirar la creación de un stand para la Feria de Hábitos S...

Es una infografía donde se recogen las instrucciones para que el alumnado realice una tarea individual de reflexión sobre los hábitos saludables propios. Dicha tarea consiste en realizar un vídeo sobre los hábitos saludables que practican en su vida diaria.

¿Qué son los hábitos saludables? Breve explicación: Son acciones diarias que mejoran tu salud. Frase clave: “Lo que haces cada día, define tu salud de mañana.” Iconos sugeridos: alimentación, sueño, móvil, actividad física.

Recurso para la optativa "Proyecto Interdisciplinar" de 4ºESO, dentro del ámbito de salud. El alumnado, tras investigar sobre algunos aspectos del ámbito de la salud, graba un vídeo divulgativo sobre alguno de los temas planteados.

• Fes el teu menú saludable! • L’alumnat tindrà en un Word diferents imatges i els corresponents noms de plats saludables que podran indicar-se com a primer, segon plat i postre en un menú. També tindran una plantilla en Word on hauran d’escriure el nom de cada plat i copiar la imatge del plat triat i apegar-la en el lloc corresponent.

En este situación de aprendizaje se fomenta la adquisición de hábitos de vida saludable por parte del alumnado, se realizará en inglés y español trabajando las materias de Ciencias Naturales a Inglés.

Se trata de actividades en las que el alumnado podrá cuestionarse sobre conceptos y conocimientos relacionados con la vida saludable.

Esta actividad interdisciplinar entre biología y matemáticas busca movilizar conocimientos explicados de forma teórica en el bloque de anatomía. Por ello lo que se plantea es llevar a cabo el desarrollo de la materia de una forma práctica a través de aplicaciones que serán de utilidad al alumnado durante toda su etapa educativa. Por ello, se pretende que elabore un cuestionario Forms y que sea capaz de compilar y analizar datos en Excel para su posterior maquetación en Power Point en forma d...

Esta situación de aprendizaje está dirigida a alumnado de 3º de la ESO, con contenidos relacionados con la salud y la anatomía y fisiología de los aparatos digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor. El trabajo final consiste en la elaboración de una campaña de promoción de hábitos de vida saludable que se difundirá el día 7 de abril, Día Mundial de la Salud.

Proyecto dirigido a infantil en el que se pretende trabajar la adquisición de hábitos saludables desde el huerto escolar

Descripción de conceptos clave para la creación de campañas de educación alimentaria

La tarea consiste en realizar un póster utilizando la aplicación Canva, para ello he grabado un video explicativo que les servirá de guía a mis alumnos de 4ºPDC para que puedan realizar el póster con éxito.

Situación de Aprendizaje destinada a 4º de Educación Primaria

Este recurso contiene toda la secuencia didáctica a seguir por el alumnado de 4º de educación primaria, en el área de educación física, para realizar actividades y su producto final de una situación de aprendizaje de hábitos de vida saludable.

Situación de aprendizaje para fomentar en el alumnado de 6º de Primaria la ocupación saludable del tiempo libre y de ocio mediante el juego, el deporte y la actividad física.

Para cuidar nuestro cuerpo tenemos que saber cuáles son los hábitos saludables que debemos tener. Durante éste proyecto vamos a investigar sobre cómo cuidar nuestro cuerpo. El proyecto está enfocado al tercer ciclo de Primaria. El alumnado realizará una investigación guiada, donde a través del aprendizaje de los distintos sistemas del cuerpo aprenderá como cuidarlos. Después el alumnado realizará una exposición con lo aprendido con herramientas digitales. Más adelante realizarán de manera col...

Este proyecto ha sido elaborado para un grupo de infantil mixto, de 4 y 5 años. He señalado algunas actividades tipo que haríamos en clase, pero el proyecto en sí abarca mucho más, sobre todo muchas actividades manipulativas que no es fácil reflejar aquí.

Este proyecto ha sido elaborado para un grupo de infantil mixto, de 4 y 5 años. He señalado algunas actividades tipo que haríamos en clase, pero el proyecto en sí abarca mucho más, sobre todo muchas actividades manipulativas que no es fácil reflejar aquí.

El recurso es una presentación que servirá de guía al alumnado durante el desarrollo de una sitaución de aprendizaje cuyo objetivo principal es desarrollar la habilidad de leer e interpretar la información nutricional contenida en las etiquetas de los alimentos. Está diseñada para culminar con la elaboración de un producto final consistente en un cartel informativo sobre el producto en cuestión.