A partir de la lectura del Lazarillo de Tormes, se extraen los diferentes trabajos y las características de estos, para poder realizar un curriculum vitae del protagonista. A su vez, se va examinado e investigando sobre "el caso" y comparándolo con las noticias falsas, dimes y diretes de la sociedad. Para llegar a la conclusión final de que la sociedad influye en cada individuo y en su comportamiento, así como comparándolo con la sociedad actual, con el objetivo de comprobar que hay personas ...

Este REA tiene como principal objetivo alcanzar estos resultados del aprendizaje propios del módulo de IPE II: RA 1. Planifica y pone en marcha estrategias en los diferentes procesos selectivos de empleo que le permiten mejorar sus posibilidades de inserción laboral.  

Este recurso ha sido desarrollado para el curso de CDD B2 y está destinado para que el alumnado de 4º de la ESO que está cursando la asignatura de FOPP (Formación y Orientación Personal y Profesional) conozca que es el currículum vitae, su contenido, etc y aprendan a realizar el mismo. Asimismo, sirve para que conozcan la opción del videocurrículum y sus ventajas y se inicien en la grabación de su primer videocurriculum ficticio. A través de este recurso, los estudiantes explorarán las dist...

Aquesta infografia és un recurs útil per a la creació de vídeo Cvs, complements específics de caràcter digital per a aplicar en llocs de treball publicats en línia. A més de poder ser utilitzat per a l'avaluació del Resultat d'Aprenentatge 2 corresponent al pla de formació d'empresa per al mòdul d'anglés profesional, descrit segons la nova llei FPA per a cicles de grau superior, també respon a l'elaboració i desenvolupament de l'Objectiu de Desenvolupament Sostenible 8-Treball decent i cr...

La tarea consiste en la creación de un currículo como tipo de texto, a la vez que se profundiza en el conocimiento de los personajes de La Celestina inventando un posible Curriculum Vitae

Es tracta d'una infografia amb les instruccions per a realitzar una Situació d'Aprenentatge dirigida a alumnat de 1r curs de Grau Superior Xarxes D'Aigües per al mòdul d'IPO 1 (itinerari personal d'ocupabilitat). Se'ls dona instruccions per a què elaboren un currículum vitae adaptat al món tecnològic i tan visual de l'actualitat. Per això se'ls demana que creen un codi QR que porte a un vidio curtet (30") on es presenten breument, descriuen el seu perfil i objectius professionals.

Aquesta infografia és un recurs útil per a la creació de vídeo Cvs, complements específics de caràcter digital per a aplicar en llocs de treball publicats en línia. A més de poder ser utilitzat per a l'avaluació del Resultat d'Aprenentatge 2 corresponent al pla de formació d'empresa per al mòdul d'anglés professional, descrit segons la nova llei FPA per a cicles de grau superior, també respon a l'elaboració i desenvolupament de l'Objectiu de Desenvolupament Sostenible 8-Treball decent i creix...

Se trata de una situación de aprendizaje que nos presenta los distintos sectores económicos, las empresas y a través de una serie de tareas enlazadas unas con otras nos lleva la producto final de la Sda que es elaborar nuestro propio curriculum, "nuestra carta de presentación" para conseguir un futuro empleo en una empresa. -Nivel ala que va dirigido: 5º EPO. -Áreas implicadas: Lengua y Conocimiento del Medio -Temporalización: 2 semanas. -Idioma : castellano.

Secuencia didáctica dedicada a la elaboración del Curriculum Vitae, destinada a alumnado de 1º curso de Grado Medio en Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural.

En esta tarea, el alumno tendrá que grabar y editar un video currículum

A través de esta unidad de trabajo el alumnado aprenderá a identificar cuáles son sus intereses, aptitudes y competencias en relación con la profesión que quiera desempeñar en un futuro. Elaborará su propio proyecto profesional y recogerá toda la información relativa a la oferta formativa y demanda laboral más adecuada a sus intereses profesionales.

Este recurso educativo desarrolla el bloque de contenido de Orientación Laboral dentro del módulo Formación y Orientación Laboral. FOL es un módulo socioeconómico y transversal presente en todos los ciclos formativos de grado medio y superior en la Formación Profesional.

Project for students of Bachillerato

Situación de Aprendizaje para la materia Formación y Orientación Personal y Profesional en Andalucía. Se trabaja la competencia específica: 5. Explorar las oportunidades académicas y profesionales que ofrece el entorno, descubriendo y priorizando las necesidades e intereses personales y vocacionales y desarrollando el espíritu de iniciativa y de superación, así como las destrezas necesarias en la toma de decisiones, para llevar a cabo un proyecto personal, académico y profesional propio y re...

REA en el que se desarrollan y explican las principales herramientas empleadas en el proceso de búsqueda de empleo.