Este recurso de Conocimiento del Medio sirve de complemento para trabajar tanto en el aula como en casa lo relacionado con la función de nutrición, los alimentos y la digestión. Está destinado a alumnado de 6º de la Etapa de Primaria.

SDA del área de lengua extranjera (inglés) del 3º curso de Educación Primaria. En ella se trabajan el vocabulario y las estructuras gramaticales relacionadas con los alimentos.

Recurso creado a modo de Unidad Didáctica, dirigido al alumnado de 3º de Educación Primaria, con el que conocer los alimentos, sus propiedades y diferentes hábitos de vida saludables.

Reflexionar sobre la dieta que realizamos cada uno diariamente y buscar información sobre la idoneidad o no de las distintas dietas teniendo en cuenta criterios científicos y no las dietas milagro o las dietas de moda que se promocionan en las distintas redes sociales.

¿Sabías que algunos microorganismos pueden convertir un alimento en un peligro para la salud? En esta actividad vas a convertirte en investigador o investigadora por un día y descubrirás uno de esos microorganismos que pueden causar enfermedades alimentarias.

Se trata de una actividad dentro de una situación de aprendizaje para el curso de 1ºESO donde el alumnado debe recopilar información y crear un recetario de distintas recetas de diferentes países a su elección. La actividad consiste en 2 tareas que son: 1. Realización de un documento de texto mediante word o canva donde describan la receta. 2. Un video tutorial donde queden representados los pasos descritos en la tarea 1.

Aquesta activitat, dins d'una situació d'aprenentatge d'alimentació saludable, consisteix a la recerca d'informació sobre quins aliments són de temporada i l'elaboració d'una presentació o infografia amb aquests aliments.

El presente proyecto tiene como objetivo principal evaluar la vida útil de diversas frutas almacenadas bajo dos condiciones diferentes: ambiente natural y cámara de climatización controlada. Para ello, se realizará un análisis integral de los cambios físico-químicos, microbiológicos y organolépticos que experimentan las frutas durante el período de almacenamiento. Mediante la implementación de métodos analíticos estandarizados, se monitorearán parámetros como pérdida de peso, firmeza, colo...

En esta situación de aprendizaje vamos a trabajar los alimentos y la creación de recetas saludables, empleando los medios digitales a nuestro alcance y con ayuda de nuestras familias.

a través de una serie de actividades basadas en la investigación y realizadas en el aula y en nuestro entorno aprendemos sobre los hábitos saludables en alimentación.

Se plantea la creación de una infografía que pretende dar respuesta a una serie de preguntas que cualquier consumidor podría plantearse cuando mira el etiquetado de un producto en el supermercado. Por lo tanto, este documento pretende ser la guía para que el alumnado pueda crear un documento informativo de forma clara y sencilla y que la hace accesible a todos los públicos.

Realizar una presentación en parejas, utilizando presentaciones de google, power point o canva, para su posterior exposición en clase al resto del grupo. Repartir y elegir uno de los siguientes ítems: ANISAKIS TRIQUINA TENIA ENTAMOEBA HISTOLÍTICA BLASTOCYTIS HOMINIS GIARDIA LAMBLIA

En este REA se presenta la primera parte de una situación de aprendizaje que trabaja los saberes básicos relacionados con la alimentación saludable y los sistemas del cuerpo humano que se encargan de la función de nutrición. El alumnado debe elegir con criterios científicos los alimentos y conocer la anatomía y fisiología del sistema digestivo para realizar un “viaje” por su interior y describirlo en un diario final. Realizan tareas competenciales, análisis de datos en lecturas e Internet, ...

Esta situación de aprendizaje va dirigido a un grupo de 22 alumnos de 1º ciclo donde se encuentra un alumno TEA, en el que se encuentra diferentes recursos tecnológicos que también se trabajará con este alumno

Juego interactivo de los alimentos, en el que se desarrollan varias destrezas como la visual, la lingüística o la atención. Consta de 4 pruebas, e irán resolviendo una tras otras hasta llegar al final. En todas las actividades hay un audio que permite poder escuchar tanto lo que hay que hacer en cada actividad cómo las respuestas que se proponen.

Este recurso se ha elaborado con la finalidad de que el alumnado aprenda sobre los distintos tipos de alimentos y el precio de los mismos. Consta de un producto final en el que deberá realizar una lista de la compra saludable.

Desarrollo de la Unidad didáctica "La leche como Materia Prima Animal", donde se va a obtener como producto final: Requeson y yogur.

Situación de aprendizaje donde los alumnos/as aprenderán contenidos relacionados con el origen de los alimentos, los nutrientes y los problemas derivados de una alimentación no saludable. Esta SdA está diseñada para el alumnado del Tercer Ciclo de Educación Primaria.

SdA los alimentos para 1EP

Situación de aprendizaje encaminada a conocer los alimentos y saber cuáles tienen una repercusión más positiva en su crecimiento y salud, así como elaborar recetas que les motive a conocer y probar nuevos alimentos.