Aquest recurs tracta d’una presentació dirigida al meu alumnat de 1r de l’ESO, en la matèria de matemàtiques. He dissenyat una tasca situada en la unitat de Figures Planes. L’alumnat s’introduirà al programa Geogebra, mitjançant la construcció de figures i l’anàlisi dels seus resultats. A més a més, haurà de fer cerques a internet i finalment hauran de crear una presentació de la tasca realitzada amb Power Point. Amb aquesta tasca pretenc que els meus alumnes posen en pràctica els coneixem...

Aquest recurs tracta d’una presentació dirigida al meu alumnat de 1r de l’ESO, en la matèria de matemàtiques. He dissenyat una tasca situada en la unitat de Figures Planes. L’alumnat s’introduirà al programa Geogebra, mitjançant la construcció de figures i l’anàlisi dels seus resultats. A més a més, haurà de fer cerques a internet i finalment hauran de crear una presentació de la tasca realitzada amb Genially. Amb aquesta tasca pretenc que els meus alumnes posen en pràctica els coneixement...

La actividad "Explorando la Geometría con GeoGebra" tiene como finalidad introducir al alumnado de 1º de ESO en el uso de herramientas digitales para el estudio de figuras planas. A lo largo de tres sesiones, los estudiantes utilizarán el software GeoGebra para construir polígonos y circunferencias, calcular áreas y perímetros, y resolver problemas geométricos de forma práctica y colaborativa. La propuesta promueve el desarrollo de competencias matemáticas y digitales, y está diseñada bajo lo...

El alumnado aprenderá sobre los polígonos y sus clasificaciones a partir de la información facilitada por la profesora, información complementaria que buscarán en Internet y la elaboración de un mapa conceptual en PowerPoint365

En esta Situación de Aprendizaje los y las estudiantes crearán digitalmente (Polypad) retos para Tangram y después, todos juntos, crearemos una presentación con los retos propuestos.

Aquí presento el guión para la elaboración de un trabajo sobre áreas y volúmenes de cuerpos geométricos para 1º de la ESO

EN CONSTRUCCIÓN !!! Este recurso está dirigido a 1º ESO, y tiene como objetivo concienciar al alumnado sobre la importancia de la sostenibilidad en el diseño de espacios educativos y el uso eficiente de la energía. A través del proyecto, los estudiantes realizarán un estudio geométrico de sus aulas y propondrán mejoras cambiando elementos poco eficientes y antiguos en otros que mejoren la eificiencia energética. Además, se pedirá que diseñen un plan para transformar el centro en un entorno m...

Este proyecto tiene como objetivo final el diseño de una publicación digital sobre los contenidos de Geometría segundo curso de educación secundaria obligatoria. La obra tendrá formato de un blog publicado en Internet. Los contenidos de la obra incluirán aspectos teóricos, referencias a personajes y producciones originales de los autores. El alumnado ha de estar dividido en equipos de trabajo, presentando cada uno de ellos una obra matemática en colaboración. Los autores harán una presentació...

El reto que nos planteamos en este proyecto consiste en crear una empresa de multiservicios para el hogar y elaborar el informe técnico necesario con el que conseguir el contrato para reformar una de las viviendas más codiciadas de nuestra ciudad. Con el desarrollo de este proyecto, centrado en el bloque de Geometría, aprenderemos a calcular longitudes, superficies y volúmenes del mundo físico, a la vez que descubriremos y conoceremos algunas aplicaciones usuales dentro de este campo como pue...

Tomando como referencia los últimos Juegos Olímpicos celebrados en Río, planteamos al alumnado un proyecto en equipos consistente en la promoción de un deporte olímpico para que vean cómo las matemáticas forman parte de la vida en todas sus dimensiones . Para ello deberán investigar sobre distintos aspectos del deporte asignado con la finalidad de difundir esa información al resto de la comunidad educativa.

En este recurso el alumnado conectará y ampliará sus conocimientos sobre fracciones y sus operaciones con la construcción de puzles geométricos de una forma lúdica. El producto final se realizará de forma individual o grupal y consistirá en el diseño de un puzle geométrico junto con la descripción del tamaño (área) de cada una de las piezas junto con la relación de tamaños entre ellas.

Taller matemático en el que se pretende que el alumnado de primer ciclo de la ESO aprenda a desarrollar sobre las figuras geométricas de la Alhambra una cenefa bien vía digital o bien vía papel, para desarrollarlo como producto final de la situación de aprendizaje propuesta.

SA donde el alumnado investiga sobre su entorno cercano y la relación que este guarda con la geometría estudiada en 1ºESO.

Secuencia didáctica para el alumnado de 1º de ESO de Matemáticas que vincula el proceso relacionado con la decoración de un aula con la Geometría para el cálculo de áreas y perímetros de figuras planas.

Con este proyecto se pretende que los alumnos conozcan los principales frisos y mosaicos de la arquitectura andalusí y aprendan a construir alguno de ellos mediante la utilización de la aplicación Geogebra. Para ello, será necesario el acercamiento a los movimientos del plano: traslaciones, giros y simetrías.

Aborda el estudio detallado sobre la geometría plana para estudiantes de secundaria.

Aborda el estudio detallado sobre la geometría plana, para estudiantes de secundaria.

Aborda el estudio detallado sobre la Geometría Plana, para estudiantes de secundaria.

Aborda el estudio detallado sobre la geometría plana para estudiantes de secundaria.

Este escenario pedagógico ayuda a los estudiantes a identificar formas y relaciones espaciales presentes en el entorno y en diferentes contextos: arquitectura, arte, naturaleza, diseño etc.