Realización de un audiolibro sensorial, en el cual se unen los elementos más potentes que puede acompañar el fomento de la lectura o vivencia del espacio de la biblioteca de un centro de Educación Especial. Partiendo de un cuento trabajado en el centro (se puede trabajar partiendo de uno elegido por alumnado), sintetizamos lo más significativo de la historia con las frases, sonidos, texturas y olores que estimemos. Una maravillosa forma de enriquecer y acercar la biblioteca a todos los perfil...

Realización de un audiolibro sensorial, en el cual se unen los elementos más potentes que puede acompañar el fomento de la lectura o vivencia del espacio de la biblioteca de un centro de Educación Especial. Partiendo de un cuento trabajado en el centro (se puede trabajar partiendo de uno elegido por alumnado), sintetizamos lo más significativo de la historia con las frases, sonidos, texturas y olores que estimemos. Una maravillosa forma de enriquecer y acercar la biblioteca a todos los perfil...

A continuación, subo un documento con un link a una actividad digital realizada con Padlet, en la que el alumnado podrá trabajar las notas de la escala musical, mediante discriminación auditiva y visual.

A continuación, subo un documento con un link a una actividad digital realizada con Padlet, en la que el alumnado podrá trabajar las notas de la escala musical, mediante discriminación auditiva y visual.

Activitat Visual i auditiva sobre la temàtica del circ

https://kahoot.it/challenge/0588645?challenge-id=7edd1067-fe09-43eb-a88b-c8a76e7ee7ae_1759163204600 PIN del juego: 0588645 Les notes musicals i escala de Do és un recurs pensat per a que els alumnes de TVA aprenguen el nom de les notes musicals, conoguen la seua col.locació en el pentagrama i identifiquen l´ordre en l´escala de DO

El proyecto consiste en la búsqueda guiada de información sobre la música de Ruperto Chapí y su relación con las fiestas de las Hogueras de San Juan que se celebran en Alicante. Los alumnos harán un trabajo de investigación y elaborarán un guion revisado por la profesora, con el fin de crear como producto final un podcast de 3-4 minutos de duración.

Recurs digital amb Genially per buscar dobles d'indumentària masculina valenciana.

Aquesta activitat és una presentació que servirà a l'alumnat per a conèixer els passos a seguir per a crear el seu propi podcast mitjançant el programa Audacity.

Taller de vocalización para alumnado de primaria con NEAE, para aprender a respirar, vocalizar y pronunciar a través de canciones y aplicaciones digitales.

Actividad para la discriminación visual de los instrumentos musicales. El alumnado debe identificar el que se le diga.

Proposta didàctica dirigida a l'alumnat de secundària d'Educació Especial, amb eix vertebrador la festa dels Moros i Cristians d’Alcoi. Mitjançant una seqüència de 4 a 6 sessions, l’alumnat explora els aspectes culturals i musicals d’aquesta tradició mitjançant activitats interactives, recerca digital i creació de continguts multimèdia.

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: estilos musicales. Actividad destinada a un alumnado TEA grado 1 de 2n ciclo. El alumno permanece en su aula todo el tiempo lectivo. Necesita tener sus tareas bien estructuradas, el tiempo y las relaciones con los compañeros. Puede discriminar perfectamente las imágenes de agrupaciones musicales. Descripción de la actividad: el alumno/a debe escuchar cuatro estilos musicales y relacionarlos con la agrupación musical correspondiente. Objetivo: conocer diferentes es...

Completar un paisaje musical

NOMENCLATURA DE LAS LLAVES DEL CLARINETE

https://www.liveworksheets.com/es/c?a=s&t=esvbt7k0phj&sr=n&l=vc&i=ozoztzf&r=xh&f=dzdfztdx&ms=uz&cd=prpyfz3c2hwqlykjgjgzgemwngnegznmxg&mw=hs Aquesta activitat està pensada per a que els alumnes reconeguen l'ordre de les notes musicales en l'escala musical des de qualsevol nota. A més a més treballem l'escala pentat`onica.

Presentación de la situación de aprendizaje a un CEE, : Gravem un podcasts https://view.genially.com/67d2ad3d8bc1a52e143b6175/interactive-content-gravem-un-podcasts

Exploradores de Palabras invita a los alumnos a un viaje educativo donde descubrirán la magia de las palabras a través de cuentos cautivadores y canciones encantadoras. Además de desarrollar habilidades lingüísticas, se fomentará la creatividad y la expresión artística, creando un ambiente donde las palabras cobran vida tanto en la mente como en el corazón de los niños.

Ofrecer el conocimiento y acercar la música de compositoras femeninas a las familias y al alumnado. Este proyecto complementa a la programación didáctica de la asignatura, añadiendo el uso de las TICs en clase. Hacemos un especial énfasis en la formación del alumnado y en evitar el desconocimiento de grandes compositoras que apenas se estudian. Incluyendo armonía, literatura musical, contexto histórico, análisis breve e interpretación. Todo ello a través de una metodología constructivis...

Ofrecer el conocimiento y acercar la música de compositoras femeninas a las familias y al alumnado. Este proyecto complementa a la programación didáctica de la asignatura, añadiendo el uso de las TICs en clase. Hacemos un especial énfasis en la formación del alumnado y en evitar el desconocimiento de grandes compositoras que apenas se estudian. Incluyendo armonía, literatura musical, contexto histórico, análisis breve e interpretación. Todo ello a través de una metodología constructivis...