RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Producto final Sda Sustainable Goals Development
Con esta situación de aprendizaje conoceréis qué son los ODS (SDG nen inglés) así como vocabulario relacionado con el medioambiente y la importancia que tienen estos objetivos para la sociedad. Para ello, debéis realizar 5 tareas: 1.Plantear las tres problemáticas medioambientales más importantes según la opinión del grupo (5 personas) y las posibles soluciones. 2.Leer una noticia y responder las preguntas de comprensión y análisis textual (por parejas) 3.Comprensión oral: ver un víde...
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Job interview (interviewing a historical figure)
Project for students of Bachillerato
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My Town
This project will help pupils learn more about their hometown. At the end of the project, they will make a YouTube video about their town.
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PROJET "AU RESTAURANT CHEZ VICTORIA"
El proyecto "Au restaurant Chez Victoria" ha sido concebido para enseñar a alumnos de Francés de 4º de ESO cómo desenvolverse en el contexto de la restauración.
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SdA: Interview Tonight
SdA de la materia de inglés como primera lengua extranjera en 3ºESO basada en: gramática: WH-questions vocabulario: información personal función comunicativa: dar y pedir información personal
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That's delicious!
En esta situación de aprendizaje se va a proponer una variedad de actividades para que el alumnado se familiarice con el lenguaje relacionado con los alimentos, como parte esencial de la vida cotidiana de los niños y niñas. El alumnado identificará diferentes alimentos, aprendiendo la importancia de una buena alimentación y cómo ésta afecta a su salud y bienestar.
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Clothes and fashion
SdA nivel intermedio B1 inglés semipresencial
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United to Play!
Este eXeLearnig presenta la situación de aprendizaje United to Play! diseñada para 6º de Educación Primaria. Los deportes es un tema que les interesa y es por ello que nos puede ayudar a desarrollar su competencia lingüística en el Área de Lengua Extranjera Inglés.
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Comics to save our cities
Los estudiantes se convertirán en escritores de historias. Deberán aprender sobre las partes de una historia, de un cómic y tipos de personajes. Finalmente crearán una historia que tendrán que transformar en cómic, incluyendo un avatar y diálogos en la lengua extranjera.
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Exploration des émotions et des sentiments en français
Situación de aprendizaje diseñada para el área de Lengua Extranjera y dirigida al alumnado de 1.º ESO.
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Writting texts: how-to like text
The FreeReading Writing activities are organized into three categories: Introduce, Reintroduce and Build Mastery. The following is a description of the types of activities you will find within each category: Introduce - students are introduced to writing skills through a variety of activities. Reintroduce - students will complete a graphic organizer to practice the application of a writing skill. Build Mastery - students will expand their knowledge of a writing skill by engaging in a var...
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HEALTHY FOOD
ESTA SITUACÓN DE APRENDIZAJE SE BASA PRINCIPALMENTE EN APRENDER CONTENIDO RELACIONADO CON LA COMIDA SALUDABLE Y TODO LO QUE CONLLEVA : ESTILOS DE VIDA SALUDABLE, TIPOS DE ALIMENTOS...
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The history of my family
Este es un proyecto de educación que se trabajará desde el área de lengua inglesa e irá dirigido al alumnado de 1º de ESO. Se trabajarán los miembros de la familia, estructuras gramaticales como present y past simple. Se trabajarán todas las destrezas por igual (writing, reading, listening y speaking) para que nuestro alumnado alcance el proceso de enseñanza-aprendizaje en todos los niveles. El proyecto consta de tres misiones a cumplir por el alumnado y un desafío final. Trabajo previo, ...
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PROYECTO LE CORPS HUMAIN
Este exelearning engloba un proyecto para trabajar el cuerpo humano en un aula de francés, segunda lengua extranjera, con un grupo de alumnos de sexto de primaria.
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One Is All and All is One: Go Eco-friendly
Es esta secuencia didáctica encontraréis actividades comunicativas que buscan concienciar al alumnado de la necesidad de reciclar y sobre todo de no producir más basura de la "necesaria". La secuencia termina con un Vox Pop, una entrevista breve en la calle a viandante que dan su opinión sobre aquello que se quiere investigar.
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DISCOVERING OUR BRITISH LEGACY
Esta actividad ha sido creada para 6º de Educación Primaria en el área de Inglés. Se trata de una tarea individual, práctica y colaborativa en la que el alumnado deberá trabajar con diferentes herramientas digitales, con el fin de presentar una localidad de Huelva en la que podamos encontrar vestigios de nuestro legado inglés, para posteriormente compartirlas y exponerlas con el resto de sus compañeros/as.
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¡No corras que te pillo!
Con el título: ¡No corras que te pillo!, pretendemos concienciar a los alumnos que no hay que correr, sino que hay que ir con cuidado por la calle para no ser atropellado. Se trata de un proyecto interdisciplinar (están implicadas las áreas de conocimiento del medio, lengua, música, plástica e inglés) que en el fondo lo que se pretende es promover las normas como algo esencial para la convivencia.
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Digital Wellbeing
ExeLearning creado a propósito de la semana dedicada al bienestar físico y digital en el IES El Pinar. Las actividades se pueden llevar a cabo a nivel grupal o individual, aunque está diseñada para llevarse a cabo de manera grupal. También se puede llevar a cabo en tutoría de secciones lingüísticas.
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ANIMALS DESCRIPTIONS
Tasks to practice describing animals
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How to succeed? Get more sleep!
Unidad didáctica sobre el sueño para desarrallar la oralidad en inglés avanzado.
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