RECURSOS DE APRENDIZAXE
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Who is behind this avatar_0.pdf
Recurso de aprendizaje dirigido al alumnado de 1º de ESO en la materia de Inglés. El objetivo principal es mejorar la competencia comunicativa del alumnado, tanto oral como escrita, a través de una tarea creativa y motivadora que integra el uso de herramientas digitales y promueve el desarrollo de la competencia digital. El alumnado debe investigar en internet sobre una persona famosa (cantante, deportista, influencer, etc.), crear un avatar de ese personaje, redactar una breve descripción en...
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Let´s Discover a Country.pdf
Esta actividad está diseñada para alumnado de 1º de ESO, donde trabajarán en grupos cooperativos de 3-4 miembros para investigar un país de habla inglesa. El objetivo es crear una infografía digital interactiva utilizando PowerPoint, presentando información seleccionada de forma crítica y redactada en inglés de forma clara y accesible.
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ACTIVITY_OUR MENU_1ESO.pdf
SA: “Eat healthy to be healthy” – Actividad: “Our menu” Esta actividad, que consta de 2 partes, forma parte de la situación de aprendizaje número 4, “Eat healthy to be healthy”, diseñada para el alumnado de 1ºESO con el fin de que mejoren sus competencias lingüísticas y comunicativas en inglés, además de la competencia digital. En la 1ª parte de la actividad el alumnado deberá elaborar un menú siguiendo unas pautas concretas, asegurándose de que al menos dos de los platos incluidos son...
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TRAVELLING
Este recurso está enfocado para el alumnado de 1º ESO en la asignatura de inglés. El producto final es una exposición oral sobre una ciudad del mundo escogida usando herramientas digitales. El alumnado aprende sobre la cultura del país, idioma, lugares interesantes, moneda, itinerario, transporte entre otros aspectos atractivos para viajar en la vida real.
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TRAVELLING
Este recurso está enfocado para el alumnado de 1º ESO en la asignatura de inglés. El producto final es una exposición oral sobre una ciudad del mundo escogida usando herramientas digitales. El alumnado aprende sobre la cultura del país, idioma, lugares interesantes, moneda, itinerario, transporte entre otros aspectos atractivos para viajar en la vida real.
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Weather and Vacation_1ESO_SdA Exelearning
SdA elaborada en exelearning para el curso de Competencia Digital B2 para 1ESO - materia inglés Tarea final: Presenting a video-diary and an interactive image (Genial.ly) about your imaginary holiday destination
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Around the world with Joe
La temática del proyecto es la búsqueda de Joe, un personaje ficticio que simula a Carmen Sandiego y que permite explorar diferentes países de habla inglesa.
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1ESO U6_Weather and VACATION
Contenido didáctico elaborado para el curso de Competencia Digital B2 para 1ESO - materia inglés Tarea final: Presenting a video-diary and an interactive image (Genial.ly) about your imaginary holiday destination
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Animals in the past
La actividad consiste en la elaboración en grupos, por parte de alumnado de 1ºESO, de un Power Point en inglés sobre animales que hayan desaparecido en la Tierra. Una vez elaborado el alumnado lo tendrá que presentar al resto de la clase
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TRAVELLING
Este recurso está enfocado para el alumnado de 1º ESO en la asignatura de inglés. El producto final es una exposición oral sobre una ciudad del mundo escogida usando herramientas digitales.
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qr_Wo ist der Bahnhof.png.zip
Adivina los lugares
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Conociendo mejor mi ciudad
El objetivo de la tarea es crear unos diálogos después de haber investigado sobre la ciudad de Granada (historia, flora, etc....) y grabarse en grupo.
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Create your sustainable clothing shop.pdf
Los estudiantes exploran el impacto del consumismo en la moda, fomentando la creatividad y el pensamiento crítico sobre sus decisiones de compra. Reflexionan sobre los efectos de la moda rápida y la importancia de la sostenibilidad. Este producto final forma parte de una situación de aprendizaje en la que los alumnos aprenden sobre vocabulario de ropa en inglés y practican tiempos verbales como el presente simple y el presente continuo. Mediante la creación de un video promocional para su tie...
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situación aprendizaje infografia- how natural desasters affect our world
Los alumnos elaborarán un cuestionario sobre desastres naturales y su impacto en el planeta. Para ello elaborarán encuestas. Primero trabajarán con el vocabulario y la estructura gramatical necesaria. Luego realizarán el cuestionario con recursos como tableta / ordenador. Finalmente se grabarán en vídeo realizando el cuestionario. El alumno con deficiencia visual tendrá una pantalla adaptada y el teclado con las teclas más grandes.
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Countries webquest B1_0.pdf
Esta actividad está pensada para crear un powerpoint haciendo una búsqueda de diferentes items para que los estudiantes descubran algunos de los diferentes países donde se habla la lengua inglesa. Como cada grupo hará un país diferente, toda la clase podrá aprender la cultura y costumbres de cada país.
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PAST SIMPLE (REGULAR VERBS).pdf
This is a resource to learn Past Simple of Regular verbs: spelling, use and pronunciation in its affirmative form. It consists of explanations and activities to practise and learn the topic.
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Digital Newspaper.pdf
Diseño de un periódico digital escolar
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proyecto de lectura Nurse Matilda.pdf
Este recurso recoge varias tareas dedicadas a trabajar diferentes capítulos del libro de lectura Nurse Matilda. Son tareas en las que los alumnos tendrán que utilizar diferentes herramientas para ir completándolas, no son actividades de comprensión lectora típicas, sino que tienen que desarrollar su parte más creativa. Está destinado a alumnos de 1º ESO ya que el libro está adaptado a su nivel.
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Unité 1. Semaine surbookée: Le train-train quotidien
IES Ruiz Gijón. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A1
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City Project
Con este proyecto se pretende que el alumnado de 1º de ESO elabore un vídeo en grupos describiendo diferentes lugares de su localidad, utilizando el vocabulario de la ciudad y la gramática de presente simple, there is/are, y comparativos y superlativos. De esta manera, trabajarán varias competencias como la ciudadana, puesto que tendrán que hablar de lugares propios de su ciudad, competencia en comunicación lingüística y plurilingüe porque tendrán que explicarlo todo en inglés oralmente, comp...
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