RECURSOS DE APRENDIZAXE
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CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN CONTRA EL VANDALISMO CULTURAL. ¿Y TÚ, QUÉ PUEDES HACER?
Este proyecto pretende hacer conocedor al alumnado del problema emergente del vandalismo cultural urbano. Este recurso digital ofrece materiales y una guía de trabajo para hacer reflexionar al alumnado sobre dicho fenómeno. Para terminar se realizará un producto final: una campaña de sensibilización a la ciudadanía sobre este problema con cartelería y breves vídeos realizados por el alumnado en pequeños grupos.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Producto Final CDD B.2_0.pdf
Proyecto de Trabajo
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
ENSEÑ@MOS EMOCIONES
Proyecto para la asignatura Aprendizaje Socio Emocional de 4º de ESO
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Y las emociones... ¿para qué sirven?
Este proyecto parte de la relevancia, cada vez más presente y latente en nuestro ecosistema educativo, sobre la educación y gestión de las emociones en nuestras tareas educativas.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Ellas también pintaban
Propuesta curricular, experiencia de aprendizaje y artefactos didácticos multimodales para la visibilidad de las artistas desde la Teoría del Arte Feminista.
Área de coñecementoContexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Nivel básico (A)
- Nivel intermedio (B)
- Nivel avanzado ( C )
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
Tipo de recurso -
actividad_Beebot.pdf
Título: Bee Bot explora las emociones Resumen / Descripción general: “Bee Bot explora las emociones” es un recurso educativo digital e interactivo diseñado para el alumnado del segundo ciclo de Educación Infantil (3 años). A través del uso del robot programable Bee Bot y un recurso digital creado en Canva, los niños y niñas aprenden a identificar, expresar y gestionar las emociones básicas (alegría, tristeza, enfado, miedo y sorpresa) de manera vivencial y lúdica. El recurso combina ...
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Presentación - Guía de Presentaciones_Reflexionem
Esta presentación es una guía para que el propio alumnado pueda realizar sus propias presentaciones siguiendo un modelo y explicando porque es tan importante reflexionar sobre la ética comercial al respecto del listado de empresas proveedoras que figuran en unos presupuestos, el alumnado analizara y desarrollara la capacidad de evaluar críticamente las decisiones de compra de una empresa a partir del análisis de un listado de proveedores, considerando no solo criterios económicos, sino tambié...
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Ideas de negocio
En este proyecto de aula, el alumnado de 6º de Primaria creó su propia empresa en equipos, desarrollando una idea de negocio desde la investigación hasta la presentación final. La actividad fomentó el trabajo cooperativo, la creatividad y la competencia digital, utilizando el PowerPoint. El grupo, muy diverso cultural y lingüísticamente, trabajó en un entorno inclusivo basado en el DUA, con apoyos visuales, traductores y roles adaptados. Se integraron descriptores del marco DigComp, promovien...
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Guía de la actividad – Normas con Canva (6.º EP)
Recurso para 6.º de Primaria: guía paso a paso para crear un cartel colaborativo de normas de convivencia con Canva, integrando accesibilidad (contraste, tipografías legibles, ALT-TEXT) y licencias/citas (CC BY-NC-SA 4.0). Incluye roles de equipo y entrega en NEO (PDF + enlace Canva en solo lectura). Medidas de inclusión concretas aplicadas en aula: • TDAH: tarea en micro-pasos por sesión, temporizador visual y consignas por escrito en NEO. • Dislexia: uso de tipografía sans legible (≥22...
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DI NO AL ACOSO ESCOLAR.pdf
Guia paso a paso de cómo tiene el alumnado que elaborar un CANVA contra del acoso escolar
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Situación de aprendizaje “Els ODS a la població de Segorbe, propostes d’acció”.
Presentación de diapositivas para explicar cómo hacer la tarea que supone el producto final de la situación de aprendizaje planteada para la asignatura de Educación en Valores Cívicos y Éticos para el primer trimestre del curso 2025-2026 para la Comunitat Valenciana. La presentación está en valenciano. La asignatura de Educación en Valores Cívicos y Éticos cuenta con una carga horaria de 1h/semana siguiendo el Decreto 66/2024 que modifica el Decreto 107/2022, que la fijaba en 2h/semana para e...
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Imaginamos nuestra ciudad
La presentación ayudará al alumnado a crear su ciudad ideal.
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TRABAJO GEOGRAFIA COMERCIO LOCAL.pdf
La localidad. Descubrimos los oficios de nuestra localidad y los servicios.
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Projecte Estellés 4tPDC.pdf
Elaboració d'una presentació sobre Vicent Andrés Estellés i alguns dels seus poemes tenint en compte els valors dels quals parla el poema.
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Wayfinding: accesibilidad universal
El alumnado, por grupos, creará una presentación en Power Point con diferentes propuestas para que tanto la escuela como sus inmediaciones sean accesibles física, cognitiva y sensorialmente, para cualquier alumno/a o ciudadano/a, para lo que habrán hecho una investigación previa. Entregarán sus trabajos a la dirección del centro para que consideren la puesta en práctica de sus propuestas de accesibilidad en un futuro.
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CANVA Oscar B2.pdf
Canva per a realitzar una primera sessió, la qual servirà per saber la procedència del nostre nom
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ENTENDEMOS Y AYUDAMOS A LOS MÁS PEQUEÑOS.pdf
Actividad pensada para llevarse a cabo por alumnado de 3er ciclo de educación primaria. Este alumnado trabajará la empatía a través de un aprendizaje servicio, realizando materiales como las autoinstrucciones para el alumnado de infantil de su mismo colegio. Deberán averiguar primero qué es lo que necesitan los más pequeños y de qué manera podrán ayudarles mejor.
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Cartel del reciclaje – Aprendemos a separar los residuos
Este cartel educativo está diseñado para el alumnado de 2º de Educación Primaria con el objetivo de fomentar hábitos responsables y sostenibles en relación con el reciclaje y el cuidado del medio ambiente. De forma visual, colorida y accesible, muestra los principales contenedores de reciclaje (amarillo para el plástico y los envases; azul para el cart´ón; y marrón para el orgánico) junto con ejemplos claros de los residuos que se deben depositar en cada uno. El recurso puede emplearse como ...
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
TRABAJAMOS DE PUBLICISTAS
El alumnado tiene que idear una campaña de publicidad para facilitar la contratación de personal de limpieza, extinción de incendios y enfermería sin que los anuncios tengan sesgo de género y siendo inclusivos. La situación de aprendizaje está alineada con el ODS 5 (Igualdad de Género), ya que promueve la eliminación de estereotipos y barreras de género en el acceso al empleo y fomenta la participación igualitaria en profesiones tradicionalmente masculinizadas o feminizadas.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Recurso b2.pdf
En esta actividad el alumnado se centrará en el triaje en primeros auxilios.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso


