Informe de laboratorio para realizar un experimento sobre el cambio climático.

Estudiar los ecosistemas es fundamental porque nos ayuda a entender cómo funcionan los diferentes ambientes naturales en los que viven plantas, animales y seres humanos. Los ecosistemas son como grandes comunidades donde todos los seres vivos interactúan entre sí y con su entorno, y conocerlos nos permite valorar su importancia para mantener el equilibrio de la vida en nuestro planeta. Además, aprender sobre los ecosistemas nos ayuda a entender los efectos de nuestras acciones, como la con...

SdA para la realización de un cómic sobre los ODS de la Agenda 2030 en 4 sesiones de 1h

Actividad diseñada para desarrollar la competencia digital, fomentar la búsqueda y selección de información relevante y estimular el interés por la ciencia.

Vivimos rodeados de energía: desde encender una bombilla hasta movernos en coche o cargar un móvil. Esta SdA tiene como objetivo que el alumnado comprenda los diferentes tipos de energía, cómo se transforma y cómo llega a nuestras casas, fomentando además una actitud crítica sobre el uso responsable de la electricidad y las energías renovables. Además de un producto final, que es la elaboración de un circuito eléctrico.

IDEAL PARA TRABAJAR EL CAMBIO CLIMÁTICO CON PADLET.

Juego para niños y niñas de infantil para asociar palabras con imágenes de los animales domésticos y los animales salvajes.

A través de la presente actividad, se trabajará la óptima resolución de situaciones conflictivas a nivel profesional. Para llevar a cabo la resolución de los conflictos, el alumnado deberá plantear situaciones hipotéticamente problemáticas en las que se genere un conflicto profesional dentro del ámbito de la educación y el control ambiental.

Se describe una actividad que consiste en que cada alumno va a preparar información de varias especies ornamentales, indicando los datos más importantes para su reconocimiento, y va a compartir esta información con el resto de compañeros en la plataforma padlet. Con esta actividad se pretende que los alumnos den a conocer al resto de compañeros en detalle las principales especies utilizadas en los jardines de nuestras ciudades, para así poder reconocerlas y poder emplearlas en los diseños de ...

CON ESTA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PARA LA ETAPA DE INFANTIL SE PRETENDE ESTABLECER UNAS ACTIVIDADES Y UN DIÁLOGO SOBRE QUÉ SON LOS ANIMALES POLARES Y SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO.

El recurso está pensado para los estudiantes de 1º CFGS en Educación y Control Ambiental, concretamente para el módulo de Gestión Ambiental, Bloque 1. Diseño del proceso de verificación de los límites legales de la contaminación atmosférica.

Con esta situación de aprendizaje, el alumnado alumnos no solo aprenderán sobre el río Guadajoz y el Pantano de Vadomojón desde un punto de vista natural y geográfico, sino que también desarrollarán una mayor conciencia sobre la importancia de la conservación de estos recursos naturales y el impacto de sus acciones en el medio ambiente. Además, el trabajo en equipo y la presentación de sus conocimientos les permitirá poner en práctica diversas habilidades comunicativas.

SdA realizada para alumnado con necesidades educativas especiales para trabajar el tiempo atmosférico

Esta SdA esta diseñada para estudiantes de 3º ESO. Los alumnos desarrollarán varias competencias comunicativas en inglés, centrándose en la comprensión y expresión oral y escrita. Investigarán el tema del clima y la preservación del medio ambiente para crear un muro colaborativo que muestre los efectos del cambio climático.

Este recurso está diseñado para trabajar una actividad multidisciplinar en la que los alumnos aprenden a identificar especies vegetales utilizando herramientas digitales. En los aprovechamientos forestales, es fundamental reconocer especies que por ejemplo puedan tener utilidad culinaria, medicinal o que se encuentren en situación de vulnerabilidad, estén protegidas o sean endémicas.

Situación de aprendizaje dirigida a 4 años, educación infantil.

SA sobre la por i els monstres

El proyecto "Poder de las Plantas" podría involucrar una serie de actividades interactivas y prácticas que permitan a los participantes comprender cómo las plantas influyen en nuestra vida diaria, en la medicina tradicional y moderna, en la nutrición, en la prevención de enfermedades, y en la conservación del planeta. Los participantes también podrían investigar las propiedades de diversas plantas, sus compuestos activos, y cómo se utilizan en diferentes culturas o disciplinas científicas.

Conocer las características, procedencia y usos relacionados con los diferentes tipos de estiércoles existentes.

Aquesta activitat és una presentació interactiva d'alguns animals marins. Els infants han de clicar damunt de cada imatge dels animals per a descobrir informació de les seues característiques i les dades més rellevants en internet