Infografia per a alumnat d'Educació Infantil amb desconeixement del valencià i castellà (llengües oficials), Àrea II: Descobriment i exploració de l'entorn, situació d'aprenentatge "Jo sóc capaç " (hàbits i rutines). S'aporten imatges clarificadores de les accions per fer accesible la comprensió a l'alumnat amb desconeixement de les llengües oficials.

Situación de aprendizaje enfocada a la concienciación del uso que hacemos del agua y a la forma de ahorrar agua

Situación de aprendizaje sobre animales y plantas para 1º de primaria.

Situación de aprendizaje sobre animales y plantas para 1º de primaria.

Situación de aprendizaje para tratar los diferentes paisajes (naturales y urbanos) en Andalucía, así como su cuidado y conservación.

Se trata de una infografía sobre el huerto escolar con 5 tips para que los niños/as de infantil puedan a golpe de vista tener información sobre el riego, cómo acceder, entre otras. para tener el huerto del cole cuidado.

Situación de aprendizaje del área de conocimiento del Medio, para trabajar con alumnos de 1º de primaria sobre las acciones que pueden realizar para ayudar a la sostenibilidad del planeta.

Cuidamos de la cigüeña negra

Creación de un huerto escolar para alumnado de Educación Infantil, nivel 4 años.

La finalidad es sensibilizar sobre la importancia de la sostenibilidad de un producto y la relevancia de la economía circular para su puesta en práctica.

La finalidad de esta herramienta es sensibilizar sobre la importancia de la economía circular y la sostenibilidad de un producto a través de su conocimiento y reflexión.

QUINA ÉS LA TEUA PETJADA DE CARBONI? Calcular la petjada de carboni que l’alumnat i professorat provoca al desplaçar-se a l’institut cada dia. Caldrà tenir en compte el transport que utilitza, amb quantes persones acudeix, quants kilometres recorre diàriament, setmanalment, mensualment i anual. Després es calcularà la petjada de carboni que provoca tot el grup. Aquesta tasca tindrà relació directa amb la importància del transport sostenible i com pot contribuir la bicicleta si la usem com a ...

AMB AQUEST GENYALLY TREBALLAREM ELS DIFERENTS TIPUS DE PAISATGES QUE ENS ENVOLTEN I LES SEUES CARACTERÍSTIQUES.

Al pdf pots trobar un link a un genially que contés un recurs interactiu per que el propi alumnat autoavalui el coneixement que ha adquirit sobre la SA de la Classificació dels animals.

Activitat destinada per a l'alumnat de primer cicle, per a fer una recerca controlada en internet. En aquest cas és la búsqueda d'una cançò.

Plantilla per a repartir els 5 grups de recerca.

Aporto aquí mi Exelearning, que reflejará los conocimientos, herramientas y actividades trabajadas en los diferentes módulos del curso de Competencia Digital Docente B2, durante el curso 2024-2025.

En esta situación de aprendizaje el alumnado debe identificar acciones que el ser humano realiza en el medio y que contribuye directamente a su contaminación. La finalidad es hacerlos conscientes del daño y proponer medidas para paliar esta situación.

En este recurso se comparten dos enlaces con actividades interactivas sobre los animales y su hábitat. Actividad 1: Es un recurso visual y auditivo para aprender el vocabulario de los animales. Actividad 2: Es un cuento sobre los animales de la sabana contado por los niños/as de un aula de 3 años.

Proyecto desarrollado para el módulo transversal Sotenibilidad Aplicada a los Sistemas Productivos (SASP) de Formación Profesional de Grado Superior. Realizado para el título de Comercio Internacional, puede aplicarse a cualquier otra titulación o familia.