RECURSOS DE APRENDIZAXE
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Webquest , Educación Física - https://sites.google.com/site/webquestsegundob/home
En esta Webquest los alumnos aprenden y/o repasan el aparato locomotor asociado al deporte y también a crear un libro digital
Área de coñecementoContexto educativo- Educación Primaria
- 11 - 12 / Sexto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipo de recurso -
La materia en el universo. Material para el alumnado
A lo largo del recurso se descubrirán aspectos importantes sobre la materia en el universo: de qué se compone, cómo se mide, así como los estados en los que se muestra. Se trabajará de forma colaborativa y participativa. Esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras, a través de la realización de las actividades propuestas. Para que el trabajo sea óptimo, se seguirán las pautas y orientaciones indicadas en cada una, y como fuente de infor...
Área de coñecementoContexto educativo -
Proyecto final mlearning_intef
Recorrido por el cinturón verde con códigos QR
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Revolución Genética
Tema de revolución genética para Cultura Científica
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
ESTUDIO DE LOS HONGOS DE INTERÉS COMERCIAL DEL CONTORNO
Proyecto Flipped diseñado para la materia de Biología y Geología de 1º de Bachillerato. La Comunidad de Montes que gestiona los pinares que rodean el centro educativo nos encarga un estudio sobre los hongos presentes en estos bosques. Concretamente, están interesados en aquellos con valor comercial para su posible explotación. Para ello nos piden un inventario de los hongos presentes, lo más detallado y su potencial comercial centrado en aquellos comestibles. El alumnado trabajará individualm...
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
La vida y su organización
La unidad muestra, desde una óptica evolutiva, el paso desde el nivel de organización celular hasta llegar a los organismos pluricelulares complejos, en los que las células se diferencian para formar tejidos. Se exponen también generalidades sobre las formas no celulares.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Estudio_de_los_ecosistemas
Unidad sobre los aspectos básicos de los ecosistemas: componentes, estructura, relaciones, adaptaciones y tipos.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
El canto de las ballenas
Los mamíferos marinos tiene muchas características comunes con los terrestres, incluso algunos "cantan".
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Revolución Genética
Unidad didáctica sobre la revolución genética para la asignatura de Cultura Científica de primero de bachillerato.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Revolución Genética
Recurso sobre la Revolución Genética incluida en la asignatura de Cultura Científica.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
El Universo y el Sistema Solar. Material para el alumnado
Durante este recurso se trabajará sobre el conocimiento del Sistema Solar y el Universo, la formación de ambos y la diferenciación entre los distintos movimientos y estados de los planetas, por ejemplo, la rotación, la traslación y las fases lunares. Se estudiarán el Sol y la Luna y la posición de la Tierra en relación a ambos. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras a través de la...
Área de coñecementoContexto educativo -
El Universo y el Sistema Solar
Durante este recurso se trabajará sobre el conocimiento del Sistema Solar y el Universo, la formación de ambos y la diferenciación entre los distintos movimientos y estados de los planetas, por ejemplo, la rotación, la traslación y las fases lunares. Se estudiarán el Sol y la Luna y la posición de la Tierra en relación a ambos. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras a través de la...
Área de coñecementoContexto educativo -
Los ecosistemas. Material para el alumnado
Durante este recurso se trabajará sobre la identificación de los componentes bióticos y abióticos de un ecosistema, entendiendo las principales características de los biomas acuáticos y terrestres e iniciándose en investigaciones relacionadas con el medio natural.
Área de coñecementoContexto educativo -
Los ecosistemas
Durante este recurso se trabajará sobre la identificación de los componentes bióticos y abióticos de un ecosistema, entendiendo las principales características de los biomas acuáticos y terrestres e iniciándose en investigaciones relacionadas con el medio natural.
Área de coñecementoContexto educativo -
El medio ambiente natural
Durante este recurso se trabajará sobre el concepto de medio ambiente natural, tanto sus elementos como las implicaciones de su utilización abusiva. Se concienciará sobre la importancia de la biodiversidad y la conservación de las especies. Se estudiará el ecosistema, la biosfera y la ecosfera. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras a través de la realización de las diferentes act...
Área de coñecementoContexto educativo -
El medio ambiente natural. Material para el alumnado
Durante este recurso se trabajará sobre el concepto de medio ambiente natural, tanto sus elementos como las implicaciones de su utilización abusiva. Se concienciará sobre la importancia de la biodiversidad y la conservación de las especies. Se estudiará el ecosistema, la biosfera y la ecosfera. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras a través de la realización de las diferentes act...
Área de coñecementoContexto educativo -
Los seres vivos. Material para el alumnado
A lo largo del recurso se descubrirán aspectos importantes sobre los seres vivos: sus características fundamentales así como su clasificación. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras, a través de la realización de las diferentes actividades propuestas. Para que el trabajo sea óptimo, se seguirán las pautas y orientaciones indicadas en cada una, a través de la consulta de recursos w...
Área de coñecementoContexto educativo -
Los animales. Material para el alumnado
A lo largo del recurso se descubrirán aspectos importantes sobre el reino animal: qué es un animal, qué características definen a los animales, qué diferencias existen entre los animales vertebrados y los invertebrados. Se trabajará de forma colaborativa y participativa. Esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras, a través de la realización de las actividades propuestas. Para que el trabajo sea óptimo, se seguirán las pautas y orientac...
Área de coñecementoContexto educativo -
Los animales
A lo largo del recurso se descubrirán aspectos importantes sobre el reino animal: qué es un animal, qué características definen a los animales, qué diferencias existen entre los animales vertebrados y los invertebrados. Se trabajará de forma colaborativa y participativa. Esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras, a través de la realización de las actividades propuestas. Para que el trabajo sea óptimo, se seguirán las pautas y orientac...
Área de coñecementoContexto educativo -
La reproducción. Material para el alumnado
Durante este recurso se trabajarán todos los conceptos relacionados con la reproducción y su significado biológico, tanto a nivel sexual como asexual. Se conocerán aspectos importantes sobre la reproducción sexual de los seres vivos y las consecuencias afines a la misma. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras a través de la realización de las diferentes actividades propuestas. Par...
Área de coñecementoContexto educativo