Con esta infografía se pretende dar a conocer al alumnado un ejemplo de cómo realizar una infografía, cómo realizar la selección de la información y adaptarla al diseño que requiere este formato.

Recurso digital interactivo para el alumnado de 2º de Primaria que trabaja la clasificación de animales según su hábitat. Incluye un juego creado en Word y una infografía con instrucciones, diseñada en Canva, que facilita la comprensión del juego por parte de los alumnos y alumnas. Se fomenta el aprendizaje activo, el uso de herramientas digitales y la inclusión educativa. Es ideal para incluirlo en situaciones de aprendizaje de Conocimiento del Medio sobre los seres vivos y su entorno natural.

TEXT EXPLICATIU DELS ANIMALS INVERTEBRATS AMB QUATRE IMATGES:PAPALLONA, ABELLA,FORMIGA I MARIETA.

Descripci´ó de la situació d'aprenentatge "Ens agraden els animals" per a treballar aquests éssers vius a través d'activitats que requereixen fer ús d'eines digitals. És per a l'alumnat d'Infantil 3 anys.

Recurso de Padlet con infografia de Canva y audio explicativo de la actividad a realizar

Infografia per a discriminar entre els animals domèstics i els salvatges.

En aquesta activitat els infants classifiquen una sèrie d'animals segons siguen aquàtics o terrestres.

Infografía con clasificación de animales vertebrados: mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces.

L’activitat concreta implica la creació d’una presentació realitzada amb l’eina de disseny i comunicació visual CANVA, amb imatges, sons i noms d’animals seleccionats prèviament per la docent. Una vegada acabada la presentació es pot utilitzar com un joc per a endevinar els animals de la granja segons el so que emeten. Punxa a l'enllaç o escaneja el codi QR per veure l'activitat en CANVA.

Póster donde se explica la clasificación en ovíparos y/o vivíparos según nacen los animales.

Aquest recurs implica fer una investigació d'un animal amenaçat de la Comunitat valenciana (nom comú i nom científic, classificació taxonòmica, decripció, distribució geogràfica, hàbitat, alimentació, reproducció, estat de conservació, amenaces, mesures de protecció) i fer una infografia en CANVA. Una vegada feta es pujarà a AULES.

El recurso aportado trata sobre el concepto de sanidad animal, bajo el enfoque de la normativa española y sobre las enfermedades que se pueden dar con más frecuencia en el mundo de la ganadería.

ACTIVITAT PER A TREBALLAR ELS ANIMALS DE LA GRANJA DE MANERA INTERACTIVA EN ALUMNES DE 3 ANYS.

El alumnado tendrá que jugar a una ruleta online de animales e investigar todas las características del animal que les toque. Después realizarán un cuestionario con Google Forms, que enviarán al docente para que pueda corregirlo. El docente enviará al alumnado el cuestionario corregido y, utilizando esta información, el alumnado elaborará una ficha del animal y sus características en Documentos de Google que compartirá en Classroom con el resto del grupo.

El Kahoot «Coneixements previs sobre els animals» s’ha dissenyat per repassar lúdicament i visualment els coneixements bàsics sobre els animals, els seus hàbitats i els seus costums. A través de deu preguntes amb imatges i paraules clau ressaltades, l’alumnat de primer de primària identificarà l’animal correcte segons el seu entorn o tret principal. Per a l’elaboració d’aquest Kahoot, hem aplicat els principis DUA: → Múltiples mitjans de representació: • Text ressaltat: l’ús de les m...

Infografía en inglés sobre la clasificación de los animales según su alimentación para primero de primaria. Presenta tres grupos (herbivores, carnivores and omnivores), tres imágenes de animales como ejemplo para cada grupo y, por último, diferentes imágenes para explicar lo que comen.

Los seres vivos es una SdA para el 3º curso de Educación Primaria para el Área de Conocimiento del Medio. Los alumnos estudiarán las características de los seres vivos así como los animales en peligro de extinción.

Unidad didáctica en la que se aglutinan los contenidos relacionados con los seres vivos, sus características y clasificación.

És una fitxa per classificar animals vertebrats. En ella podem adjuntar informació d'on viuen, què mengen, a quin grup de vertebrats pertanyen, quants anys viuen, quant pesen o quant mesuren. Tot això en anglès.

Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado conozca los distintos tipos de células, procariota y eucariota, animal y vegetal. Se pretende que sean capaces de comparar la estructura de los distintos tipos celulares, los orgánulos que tiene cada tipo de célula y las funciones que llevan a cabo.