RECURSOS DE APRENDIZAXE
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QU2 - Global 4.1: Hoy examinas tú
Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Química Tipo tarea: Global Descripción: En esta ocasión vas a repasar los contenidos y a elaborar un test autocorregible sobre los temas tratados durante este trimestre. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Contexto educativoTipo de recurso -
QU2 - Tarea 4.2: Consumimos química: cuidado con el pH
Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Química Tipo tarea: Individual Descripción: Con esta tarea aprenderás a realizar cálculos de pH y comparar mezclas en base a este parámetro. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
QU2 - Tarea 3.2: Formación de amoníaco
Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Química Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea vas a trabajar aspectos relacionados con el equilibrio químico. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
QU2 - Tarea 3.1: Estudiando la velocidad de las reacciones
Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Química Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea vas a trabajar aspectos relacionados con la cinética química en general y con la velocidad de descomposición del agua oxigenada. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
QU2 - Tarea 4.1: Estalactitas y estalagmitas
Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Química Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea trabajarás conceptos relacionados con los equilibrios heterogéneos y analizarás la solubilidad y formación de precipitados de compuestos iónicos poco solubles. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
FI2 - Tarea 3.2: Tanto monta, monta tanto
Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Física Tipo tarea: individual Descripción: Vas a analizar dos situaciones que implican a campos magnéticos. En la primera, hilos conductores generan campos magnéticos y, en la segunda, campos magnéticos inducen una corriente en una espira. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Contexto educativoTipo de recurso -
FI2 - Tarea 3.1: Espectrómetro de masas
Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Física Tipo tarea: individual Descripción: Vas a trabajar los aspectos relacionados con las fuerzas y movimientos de cargas eléctricas en el seno de campos eléctricos y magnéticos. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Contexto educativoTipo de recurso -
PISA: protectores solares
Recursos educativos digitales para trabajar por competencias en el aula a partir de los documentos liberados correspondientes a la prueba internacional PISA (http://www.mecd.gob.es/inee/Preguntas-liberadas.html), con licencia de uso abierta.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
PISA: lluvia ácida
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Área de coñecementoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
PISA: el pan
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PISA: brillo labios
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PISA: el catalizador
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Área de coñecementoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Escalas de temperatura
Concepto de escalas de temperatura. En el ODE se pueden relacionar dos escalas de temperatura: la Celsius y la Absoluta. Una se mide en ºC y la otra en K. De esta forma se puede observar dos formas de expresar la temperatura que tiene un cuerpo.
Contexto educativoTipo de recursoColecciones -
Ley de la refracción
Explicación de la ley de la refracción.
Contexto educativoTipo de recursoColecciones -
Ley de la reflexión
Explicación de la ley de la reflexión de Snell.
Contexto educativoTipo de recursoColecciones -
Cómo se originan las fuerzas
Concepto de origen de las fuerzas
Contexto educativoTipo de recursoColecciones -
Bombilla
Funcionamiento de una bombilla incandescente
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Cómo se suman las fuerzas
Concepto de suma de fuerza
Contexto educativoTipo de recursoColecciones -
La televisión
Concepto de televisión
Contexto educativoTipo de recursoColecciones -
Movimiento circular uniforme
Concepto de movimiento circular uniforme
Contexto educativoTipo de recursoColecciones