RECURSOS DE APRENDIZAJE
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DIGITAL ENGLISH PROJECT
Manual para el uso inicial de recursos digitales en el aula de primaria
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Periódico Infanta
Realización de un periódico escolar para informar a la comunidad educativa. Periódico Infanta del CEPR SAR Infanta Leonor.Tomares, Sevilla (España)
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Unidad didáctica 9
Gestión de bases de datos relacionales
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Robótica
Tarea del curso de Competencia Digital Docente B2
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XML: creación, validación y utilización
XML: creación de documentos bien formados, validación con DTD y XML Schema y utilización
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PRÁCTICA SCRIPT BASH. SOM
PRÁCTICA PARA LA PROGRAMACIÓN DE SCRIPTS EN BASH
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Proyecto Ayudando que es Gerundio (Aprendizaje-Servicio)
Proyecto de Aprendizaje-Servicio dirigido a 4º de la ESO en el que ayudamos a la tercera edad a utilizar las nuevas tecnologías
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Dominios en Windows Server
Enseñanza y curso: Segundo curso del ciclo formativo de grado medio de Sistemas Microinformáticos y Redes (SMR). Nombre materia: Sistemas Operativos en Red Nombre de la unidad: Dominios en Windows Server Descripción: Creación y explotación de dominios en Windows Server
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SMR Portal Web con WordPress
Gestor de contenidos WordPress
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Comunicación Profesional Efectiva en un Taller de Reparaciones de Dispositivos Tecnológicos
Cuando trabajamos en un taller de reparaciones, sea de dispositivos tecnológicos o de cualquier otro tipo; además de los conocimientos técnicos que se deben disponer para poder repararlos, no podemos dejar de lado la atención al cliente. Aquí es donde entra en juego esta actividad, ya que la Comunicación Profesional Efectiva es fundamental para proporcionar un servicio completo y de calidad a los clientes, de manera que queden satisfechos y consigamos con ello no sólo fidelizarlos, sino que ...
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CREACIÓN CONTENIDO DIGITAL. BLOG
Dado que la unidad de Búsqueda de información y publicación en Internet está vinculada a las redes sociales, y ya que nuestros alumnos las utilizan constantemente, vamos a realizar esta SdA en la que aprenderán a publicar contenidos online y compartirlos luego en sus redes sociales. Creación de contenido digital a través de un Blog
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GeoSetas
Es un REA que trabaja los saberes relacionados con el desarrollo móvil, la Inteligencia Artificial y los Datos Masivos. El producto final es una App para reconocimiento de Setas, cuyo objetivo SOLO ES DIDÁCTICO, EN NINGUN CASO DEBE UTILIZARSE PARA DISTINGUIR VARIEDADES PARA CONSUMO HUMANO.
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¡VAMOS A JUGAR A LOS MARCIANITOS!
Consiste en el clásico juego de las naves y los marcianos. Dirigido para la materia de Computación y Robótica, nivel de 1º ESO.
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UD09. Estructuras de Almacenamiento: Colecciones y XML
Una vez abordados en el primer trimestre los conceptos más elementales de programación informática, e introducidos los aspectos que sustentan el paradigma de la programación orientada a objetos, en esta unidad didáctica se profundiza en las estructuras de datos, principalmente dinámicas, incluyendo tipos avanzados de datos (conjuntos, colas, listas, mapas, árboles…). Además, se aborda el concepto de documento XML, la manipulación de documentos XML (DOM) y la lectura/escritura de documentos XML.
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Sistemas operativos y máquinas virtuales
Con este contenido se pretende que el alumnado de 1ºde FPBásica tenga un acercamiento a la virtualización, viendo las características de los sistemas operativos y aprendiendo a utilizarlos
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Dame una App
El objetivo de este proyecto es enseñar a nuestros alumnos y alumnas a crear una App funcional para Android. Está dirigido al alumnado de 3º de ESO
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DOMOTICA CON ALEXA
REA de alumnos de Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos
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Protégete - No te Enredes con las Redes
SdA sobre ciberseguridad y protección de datos para 2º ESO de la materia Computación y Robótica
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Soy asesor de ciberseguridad
Situación de Aprendizaje diseñada para dotar a los estudiantes de las herramientas necesarias para navegar de manera segura y saludable en el mundo digital, promoviendo así su bienestar integral. Durante su desarrollo el alumnado adquirirá los conocimientos y habilidades para proteger su identidad y datos personales, así como para reconocer y responder adecuadamente a situaciones de riesgo en la red
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Mano_articulada
En esta situación de aprendizaje el alumnado profundizará en el uso del kit de robótica BQ y en la plataforma Bitbloq. Realizará en equipo diferentes prácticas, retos y un proyecto para construir y programar una mano robótica articulada capaz de abrirse y cerrarse cuando se pulsa un botón. En forma de producto final realizarán un videomontaje con todo el proceso realizado para construir la mano articulada.
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