RECURSOS DE APRENDIZAJE
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CURSO DE COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE "LA VUELTA AL MUNDO".
Este exelearning ha sido creado como producto final del curso de formación. En el se muestran todas las tareas requeridas en los diferentes modulos. Las tareas giran en torno a la situación de aprendizaje "La vuelta al mundo" para el curso de 5 años de educación infantil.
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¿Puedo ser alcalde o alcaldesa de Dos Hermanas? (Geografía e Historia 3º ESO)
Recreación de una elecciones democráticas.
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Un viaje por Alcaucín, el encanto de un pueblo andaluz.
Un viaje por Alcaucín, el encanto de un pueblo andaluz, tiene como objetivo principal brindar a los estudiantes la oportunidad de conocer y comprender su pueblo de una manera significativa y enriquecedora. Para ello se realizarán diferentes actividades educativas, fomentando el sentido de pertenencia a un grupo, el amor y respeto hacia su entorno local, así como promover el aprendizaje experiencial, fomentando el respeto por el patrimonio local, el cuidado del entorno y el orgullo por su pueblo.
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Descubriendo el Sistema Solar. Planeta Tierra
En este documento podemos encontrar toda la información relacionada con la situación de aprendizaje "Descubriendo el Sistema Solar. Planeta Tierra". Mis alumnos deberán preparar un Kahoot! sobre los desastres naturales, sobre cómo debemos proteger nuestro planeta y cómo debemos actuar ante una situación así.
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Siglas Ámbito - Tarea individua: El campamento Real de Santa Fe (Granada)
Enseñanza y Nivel: ESPA Nivel I/II Nombre ámbito: Social Tipo tarea: Descripción:
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“El relieve andaluz y nuestra cultura andaluza”
NIVEL 5º de Educación Primaria, CEIP Juan Ramón Jiménez TEMPORALIZACIÓN y CENTRO DE INTERÉS. Este breve proyecto tiene una temporalización de dos semanas focalizadas principalmente en el área de ciencias desde donde parte, siendo el centro de interés el relieve de nuestra comunidad autónoma andaluza (costas, cordilleras, ríos, parques naturales, mares y océanos, características de la biodiversidad etc.)
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Sector servicios
Este Recurso Educativo Abierto (REA) ha sido diseñado para el alumnado de 3º de ESO, en concreto, para la materia de Geografía. A lo largo de él se puede observar una situación de aprendizaje asociada a los saberes básicos de la Geografía y el sector servicios, con el objetivo de acercar al alumnado a los conceptos relacionados con la Geografía y la organización económica y su impacto en el mundo.
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Nuestra Tierra Andalucía
Nuestra tierra, Andalucía se trata de una situación de aprendizaje con la que pretendemos que el alumnado profundice en el conocimiento del lugar en el que viven. No solo en los aspectos geográficos, si no también en lo cultural.
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VAMOS A COMPETIR POR EL MUNDO.
Este proyecto está relacionado con el aprendizaje de las coordenadas geográficas, así como el manejo de los husos horarios en el planeta tierra.
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S.O.S Emergencia climática
Este REA busca concienciar al alumnado acerca de la importancia de las problemáticas derivadas del cambio climático caudas por el ser humano. Se estudian todos los conceptos ligados al tiempo y al clima con el fin de comprender cómo funcionan, su influencia en el ser humano y cómo éste puede alterarlo. El objetivo final será valorar como podemos contribuir a la concienciación social acerca de esta realidad. Es decir, buscamos conocer y difundir la situación climática actual y pensar cómo po...
Contexto educativoTipo de recursoColecciones -
Oikonomía. El periódico sobre la economía española
En esta Situación de Aprendizaje el alumnado se verá inmerso en una investigación sobre la economía en nuestro país. A través del análisis de diferentes gráficos, mapas, noticias y otras fuentes de información, los alumnos y alumnas conocerán la situación actual de los sectores económicos en el contexto español con el objetivo de crear un periódico digital sobre la economía española.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA: Cómo está el Clima
Con este recurso se pretende un acercamiento a las diferentes herramientas digitales y a la difusión del producto final (vídeo para programa de TV parte meteorológico). "Cómo está el clima" es una situación de aprendizaje que pretende que el alumnado aprenda o trabaje el desarrollo de habilidades relacionadas con el conocimiento del clima, los fenómenos meteorológicos, la conciencia ambiental y la adquisición de saberes básicos. Fomenta la capacidad de observación, el trabajo en equipo, ...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Conocemos el patrimonio material e inmaterial de Andalucía.
Enseñanza y curso: 1º Bachillerato Nombre materia: Patrimonio artístico y cultural de Andalucía. Nombre de la unidad: Conocemos el patrimonio material e inmaterial de Andalucía. Descripción: Proyecto donde el alumnado tendrá que promocionar la provincia que le corresponde dando a conocer su patrimonio y sus riquezas naturales.
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BEYOND THE LABELS: WHO MADE YOUR CLOTHES
Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumno reflexione sobre la importancia de un consumo responsable de moda. Para ello, se elaborará un mapa interactivo y un catálogo, que incluirá una infografía, a través de los cuales analizarán los países en los cuales se fabrican y comercializan las prendas de ropa y profundizarán en los materiales utilizados para la elaboración de las mismas. También realizaremos una presentación sobre costes de producción y una última infografía que in...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA: "Cómo está el Clima".
Estudio de la Meteorología.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LOS PAISAJES DEL MUNDO
¡Bienvenidos/as al proyecto que os permitirá conocer los distintos paisajes del mundo!
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Hay demasiadas cosas por ver...
Nos encontramos con una situación de aprendizaje destinada al alumnado de 3º ESO en la asignatura de Geografía
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Guía turística
El REA se denomina “Guía turística” El reto del alumnado será activar la cultura del país donde viven. Durante todo el proceso conocerán la cultura, costumbre, monumentos, gastronomía... de lugares que han visitado o que les gustaría visitar en un futuro. Para ello, tendrán que hacer actividades de búsqueda de información para posteriormente hacer una organización y selección de la información primordial y una presentación de ella. Crearan un tríptico o folleto informativo del lugar seleccio...
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: "EUROPA. UN CONTINENTE"
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PARA LA MATERIA DE GEOGRAFÍA E HISTORIA - NIVEL 2º DE LA ESO.
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ROSCO DE CIUDADES Y COMUNIDADES AUTÓNOMAS
Repaso de ciudades y comunidades autónomas.
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