RECURSOS DE APRENDIZAXE
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Introducción a los mecanismos
Los mecanismos son ingenios que utilizamos para disminuir el esfuerzo que hay que realizar en innumerables acciones. Los seres humanos los han utilizado desde la antigüedad, desde las máquinas simples hasta los diseños más sofisticados de nuestros días.i Introduciremos en el estudio de las máquinas simples y los mecanismos a partir de ejemplos muy próximos y sencillos.
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Física y Química, Galileo, Mecánica
Secuencia de actividades para la asignatura de Física y Química de 2º curso, con fin de conocer al célebre científico Galileo Galilei, a la vez que incidir en el método científico, y desarrollar las competencias digitales del alumnado en la búsqueda de información, selección y creación de contenidos. Está indicado para trabajar tras el estudio del MRU y MRUA, presentando el caso particular de la caída libre, a la vez que se da a conocer a Galileo Galilei, uno de los padres de la ciencia.
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DISEÑANDO NUESTRO CENTRO Y SU ENTORNO
Sda 3º ESO Tecnología y Digitalización
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La madera
Desarrollo de parte del material y actividades correspondientes a la unidad de "La madera" correspondiente a la asignatura de tecnología para 2ºESO
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Els pronoms febles
Unitat didàctica sobre el funcionament dels pronoms febles bàsics
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¡Tú puedes ser el que más pinta!
Se trata de un proyecto totalmente aplicable a la vida real ya que es una de las profesiones que pueden desempeñar en el futuro o sus propios familiares. Además, este proyecto involucra varias unidades didácticas con diferentes contenidos y ellos verán como de necesario es tener una buena base matemática para realizar diferentes trabajos. Por último, el poder competir entre iguales hace que la motivación sea superior y muestren más interés a la hora de la realización del proyecto final.
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¡Geometría por todos lados!
Recurso educativo abierto cuya utilización es adecuada para la asignatura de Matemáticas con contenidos afines a la parte de Geometría correspondiente a los niveles de 2ºESO y 3ºESO. Se realiza un resumen con contenidos imprescindibles tales como definiciones de elementos geométricos, Teoremas de Tales y Pitágoras y cálculo de áreas de figuras planas y de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos con distinto grado de dificultad.
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Proyecto corto stop motion en el aula
El proyecto va dirigido a la realización de un video corto con la técnica "stop motion" en el aula para alumnado de 2º de ESO de la materia de EPV
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¡Completa el circuito!
Situación de aprendizaje para trabajar conceptos relacionados con el movimiento y las fuerzas de la materia de Física y Química de 2º ESO
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Decálogo de empoderamiento digital del alumnado
Decálogo creado para la actividad formativa Filmoteca 23/24 del IES Alcaria
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¡Solidarízate!
¿Cuál es el estímulo o reto propuesto que se plantea para esta SA? Proponemos analizar el hambre en el mundo, así como sus motivos. Pondremos hincapié en la pobreza y las desigualdades. Se pretende que el alumnado conozca como puede ayudar en este problema ¿Qué pretendemos que alcance el alumnado con SA? Pretendemos que le alumnado sea consciente de la realidad social que tiene a su alrededor y sea consciente de que puede hacer para tratar de ayudar. ¿Cuál es el producto o productos f...
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Maqueta Palau d'Aquisgrà.pdf
Recurso manipulativo donde nuestro alumnado creará e interpretará la etapa carolingia a partir de la reconstrucción en maqueta del Palacio de Carlemagno en Aquisgrán.
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Magia o química
Presentación creada para la asignatura de Física y Química de 2ºESO. Incluye contenidos del bloque 2: el mundo material y sus cambios, más concretamente, las reacciones químicas.La situación de aprendizaje lleva por título ¿Magia o Química?, en la cual se definirá qué es una reacción química, cómo se puede identificar que una reacción química tiene lugar, su clasificación y su representación. Finalmente, el alumnado deberá crear un vídeo en el que muestre una reacción que ocurra a su alreded...
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Músicas tradicionales en el mundo
Situación de aprendizaje para 2º de ESO
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TRAVELLING TO THE UK!
In this learning situation, students will learn about British culture. They will create a presentation about the UK using Canva and they will also draw a map of the United Kingdom with a QR code attached to it. Finally, they will deliver their presentations in front of the class.
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SdA: ¿eres real food?
En esta situación de aprendizaje se pretende que la Educación Física sea una guía para elaborar una dieta equilibrada, diferenciando los alimentos ultraprocesados respecto a la comida real con el objetivo de que el alumnado sea capaz de elaborar una compra y menú saludable.
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Estructuras. Diseña y construye tu propia maqueta.
SdA planteada para 2ºESO. Alumnado entre 12-13 años. Se trata de despertar el interés y la necesidad del alumnado de trabajar con ciertos conocimientos interdisciplinares, para aplicarlos en la resolución de un problema tecnológico concreto; el diseño y creación de una maqueta realizada con varillas de papel. El alumnado, escoge por equipos su propia estructura. ¿Un puente, una casa o una plataforma de carga...? Durante todo el proceso, el alumnado utilizará diferentes herramientas digita...
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SdA: Mes deux premiers jours en France
Producto Final de recopilación de tareas vinculadas a la certificación B2 en Competencia Digital Docente
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"Deporte del Mañana: Reinventando el Juego"
En esta emocionante aventura educativa, los estudiantes de 2º de ESO serán desafiados a pensar de manera innovadora y creativa sobre el futuro de los deportes de equipo. A lo largo de esta situación de aprendizaje los alumnos explorarán el mundo de los deportes desde una perspectiva única, analizando sus componentes esenciales y descubriendo cómo pueden reinventarlos para hacerlos más inclusivos y cooperativos.
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SdA Camino de Cartima
Proyecto contextualizado en el IES Cartima, en el que se utiliza la importancia de la ruta de peregrinación a Santiago de Compostela como elemento de unión entre la Edad Media y la actualidad y vehículo para emprender el aprendizaje de las características de la etapa en la que se origina. Es un proyecto interdisciplinar, que cuenta con la participación de las materias de Lengua, Plástica y Música, realizada con el alumnado de 2º-3º ESO y en el marco del ABP y el trabajo cooperativo.
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