Proyecto de creación de un videojuego con Scratch con alumnado de 1º de ESO trabajando en grupo

Esta pequeña guía ofrece recursos para trabajar en clase las principales vías de contacto con el mundo laboral, la carta de presentación, el currículum vitae y la entrevista de trabajo. Además, se incluyen dos videos, uno con consejos para hacer las entrevistas de forma correcta y otra con errores que debe de evitarse.

En este recurso interactivo aprenderás a identificar y analizar las distintas etapas del ciclo de vida de un producto, un concepto fundamental del marketing que describe cómo evoluciona un producto desde su lanzamiento hasta su retiro del mercado. A través de contenidos teóricos, ejemplos actuales, actividades prácticas y ejercicios de análisis, comprenderás cómo las empresas adaptan sus estrategias de precios, promoción, distribución y producto según la etapa en la que se encuentre. El o...

Este recurso educativo abierto (REA) está dirigido al alumnado de 3º de ESO en la materia de Geografía e Historia. Permite comprender las causas y consecuencias de las revoluciones industriales, analizando sus impactos sociales, económicos y medioambientales. Incluye actividades interactivas, material audiovisual y tareas de reflexión crítica.

Este recurso educativo digital (RED) titulado “Buena información de consulta con Google Académico” está diseñado para orientar a los estudiantes en el uso responsable, crítico y eficiente de las fuentes de información académica. A través de una secuencia didáctica estructurada, se enseña cómo buscar, citar y validar información confiable en entornos digitales, diferenciando las fuentes veraces de las no confiables. Incluye actividades interactivas, simulaciones y ejercicios prácticos que prom...

Este recurso educativo digital (RED) titulado “Buena información de consulta con Google Académico” está diseñado para orientar a los estudiantes en el uso responsable, crítico y eficiente de las fuentes de información académica. A través de una secuencia didáctica estructurada, se enseña cómo buscar, citar y validar información confiable en entornos digitales, diferenciando las fuentes veraces de las no confiables. Incluye actividades interactivas, simulaciones y ejercicios prácticos que prom...

Este recurso forma parte de un proyecto interdisciplinar de Ciencias Sociales desarrollado en el Colegio Escolapias Sotillo. “HistoTube” convierte al alumnado en creadores de contenido histórico, simulando ser youtubers de historia que publican vídeos, esquemas y reflexiones sobre la Edad Contemporánea (siglos XIX y XX). El proyecto busca fomentar la competencia digital, la expresión oral y escrita, la creatividad y el pensamiento histórico, conectando la historia con los formatos de comunica...

ANALIZAR PARABOLAS EN LOS EVANGELIOS COMO RECURSO DIDACTICO

Este recurso se centra en la descripción y utilización completa de un sensor de humedad del suelo HW-390 de fabricación China y muy bajo coste con el principal objetivo de que el alumnado comprenda su empleo en distintos contextos, cómo control automático de riego, controlar la humedad óptima de un semillero o maceta. optimizar el riego, entre otros. Además, el uso de de estos dispositivos son confusos para el alumnado, ya que desconocen su funcionamiento y de que forma podemos extraer su inf...

Situación de Aprendizaje 4º EP

Se procede al estudio del ODS número 17 visualizando videos y realizando diversas actividades.

En esta actividad se propone programar varias placas micro:bit para que reproduzcan a coro una partitura polifónica a tres voces. Las placas se coordinarán usando una señal de radio transmitida por una placa directora que marcará tanto el momento del inicio como el tempo de la pieza. Se establece una correspondencia entre el lenguaje musical y el computacional (nota = bloque, compás = función, repetición = bucle). Se proponen además actividades complementarias de creación musical.

Situación de aprendizaje: Influencers filosóficas Filosofía 4º ESO

Este Recurso Educativo Abierto introduce los procesadores como componente esencial del ordenador, explicando sus características principales —frecuencia, núcleos y caché—, así como las pautas básicas para su montaje y mantenimiento. A través de actividades prácticas y autoevaluaciones, el alumnado comprenderá la importancia del procesador en el rendimiento global del equipo y aprenderá a identificar sus elementos y funciones más relevantes.

Proyecto educativo que simula un entorno profesional de producción audiovisual. El alumnado participa en todas las fases de creación de un vídeo institucional del centro, desde la preproducción hasta la postproducción y difusión final.

red sobre estados de la materia

red estados de la materia

Situación de Aprendizaje Módulo: Sostenibilidad Aplicada al Sistema Productivo

RETO NÓMINA, donde el alumnado aplicará los conocimientos adquiridos sobre el análisis y comprensión de una nómina y realizarán un “TikTok” explicativo.

Proyecto E.F