La actividad “El Termómetro del Color” está diseñada para que el alumnado comprenda, identifique y clasifique los colores cálidos y fríos mediante la creación de un recurso digital propio. A través de herramientas como Gimp, Krita o MyPaint, cada estudiante o grupo elabora una representación visual (un “termómetro” o composición creativa) en la que se refleje la división de los colores según su temperatura. El proceso incluye: Introducción a la teoría del color mediante materiales digitales i...

L’activitat es realitzarà com a producte final dins de la situació d’aprenentatge: Som el que mengem, que es porta a terme a la matèria de 3r ESO, després d’haver estudiat a través de pràctiques els diferents nutrients, aliments i hàbits saludables. L’alumnat, en grups, elaborarà un menú per a un personatge concret, tenint en compte: la piràmide alimentària i el plat de Harvard; prioritzant els aliments de temporada i proximitat; i la compra d’aliments amb la quantitat d’envasos més xicoteta....

La situación de aprendizaje profundiza en el conocimiento del movimiento artístico del Surrealismo. Utilizando este movimiento como excusa y tras su análisis realizaremos un cartel digital con el programa GIMP para fomentar la lectura, en este caso deberá responder al lema anteriormente descrito.

Los hábitos saludables nos permiten llevar una vida activa y saludable realizando ejercicio físico, una buena alimentación, regulación del descanso y horas de sueño, así como, un registro de las horas dedicadas a redes sociales y dispositivos electrónicos. 

Este recurso es una adaptación de uno de los proyectos que conforman el ciclo de proyectos ¿Cómo sería tu mundo ideal?. del proyecto EDIA En concreto, en esta secuencia didáctica realizan una misión para la ONU: Reducir las desigualdades. El proceso de aprendizaje nos acercará a : ● La Unión Europea, en concreto conoceremos su historia, sus objetivos, sus instituciones y los desequilibrios que existen entre las personas que viven en los países que la componen. ● Los textos expositivos

La infografía, titulada Acceso al correo corporativo, ofrece una guía sencilla y rápida para el alumnado de la Generalitat Valenciana (GVA) sobre cómo acceder a su cuenta de correo @alu.edu.gva.es utilizando Outlook. El contenido está estructurado en cinco pasos claros, incluyendo las dos vías para conseguir las credenciales iniciales: Pasos Detallados en la Infografía: PASO 1: Abrir Outlook en tu dispositivo: Se indica que se puede usar la aplicación de Outlook en el ordenador o móvil, o...

Activitat de fotografia matemàtica per treballar la geometria i la competència digital amb l'alumnat de l'ESO.

Apuntes sobre el deporte del Voleibol para la asignatura de Educación Física. Aplicable a partir de 3ºESO.

Por medio de la plataforma educativa de e-learning Aules, el alumnado será partícipe de su propio proceso de enseñanza aprendizaje, formándose de manera online. Desde la asignatura de Educación Física, el alumnado de segundo ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria, deberá elaborar contenidos digitales e interactuar dentro de la plataforma Aules. Para ello, deberá acceder con su cuenta de usuario, y realizar la primera tarea en formato odt editable, rellenando la plantilla con su propia...

Actividad para detectar el lenguaje connotativo en la vida cotidiana y establecer las equivalencias con el lenguaje denotativo.

los discentes van a explora los cinco continentes para descubrir unos juegos tradicionales de diferentes culturas. Al clicar en cada continente, acceden a una breve descripción del juego, que deberán conocer para posteriormente practicarlo en clase, fomentando la actividad física, el respeto por la diversidad y la cooperación

Empezamos el curso de Taller de Prensa, proyecto Interdisciplinar de 1º ESO a partir del cual el alumnado realizará en muchos casos su primer contacto con la prensa escrita y los medios radiofónicos. Pero no solo trabajaremos desde la teoría de los mass media, sino que, además, a lo largo del curso el alumnado mejorará su redacción y el uso de programas informáticos como Word, gracias a que, en nuestro día a día, transformaremos el aula en una casi verdadera redacción de un periódico y redac...

Indicaciones básicas para la SdA "Fotonovela de género".

Esta actividad se enmarca dentro de la situación de aprendizaje titulada ``Los cocinitas´´, donde el producto final es la elaboración de un recetario. Para elaborara cada una de las recetas se realizan tres actividades: realización de la receta escrita, la lista de la compra y la compra en el supermercado. La presente actividad se realiza después de haber confeccionado la receta y sirve para que el alumnado sepa que ingredientes se van a comprar y su precio. De manera trasversal se trabaj...

Qu'est-ce que vous devez faire ? Bah, voilà ! Vous devez créer une présentation d'une ville francophone. Allez-y !

Es una tarea que pido a mi alumnado al finalizar el tema 1. Después de conocernos y generar cohesión grupal busco conocer sus intereses deportivos y animarles a que descubran la oferta deportiva de su entorno próximo

Tríptico enfermedad sistema nervioso y endocrino

Unidad sobre sociolingüística para Lengua Castellana de 4.º de ESO.

En esta tarea vais a crear nuestra propia molécula. Muchas ya las conocéis de haberlas estudiado en clase y otras tendréis que realizar una breve investigación para llegar a ellas. Dedicaremos 3 sesiones en clase para hacerlo. Tendréis que poner en el navegador la siguiente dirección: https://phet.colorado.edu/es/ y seguir los pasos indicados en el pdf. Una vez has entrado en la página debes seguir los siguientes pasos: 1.Selecciona ‘Simulaciones-química’ como se muestra en la diapositiv...

Aquesta infografia serveix de guia per a l'elaboració d'un conte.