Este proyecto, dirigido a 3º de ESO en el programa de diversificación curricular, busca mejorar las habilidades sociales del alumnado a través de sesiones mensuales en tutoría y otras materias. Se trabajan la gestión emocional, la resolución de conflictos y la interacción social, fomentando la reflexión y la participación activa. Además, se adapta a la diversidad lingüística con herramientas de traducción para alumnado extranjero.

Presentació de la matèria de bioestadística: Estan vives les llavors? • Projecte interdisplinari on els i les alumnes de 3r d’ESO treballen sabers de biologia i matemàtiques amb una metodologia d’ABP. • L’alumnat ha de: - Planificar un projecte de recerca i dur-lo a terme (es treballa el mètode científic: planten llavors, les reguen en diferents condicions i mesuren el creixement). - Interpretar els resultats obtinguts en els experiments i extraure’n conclusions utilitzant e...

Archivo con enlaces a vídeos y documentos relacionados con el etiquetado de alimentos.

Recurso CD B2 - Presentación enfermedades

SdA relacionada con las reacciones químicas para quee el alumnado aprenda el contenido relacionado con las reacciones químicas, su importancia y su relación con la vida cotidiana.

Número decimales y Proporcionalidad 3º ESO

Guia didàctica per a aprendre pas a pas a programar amb l'aplicación de fulls de càlcul microsoft Excel

This is a transdisciplinary project carried out between the subjects of Geography&History and English for Year 3 of CSE. The goal is for students to create their own company through a 12-session itinerary.

Esta tarea tiene como objetivo que los estudiantes comprendan y demuestren una de las leyes de los gases ideales a través de un experimento sencillo que se pueda realizar con materiales caseros. Los estudiantes deben elegir entre tres leyes: la Ley de Boyle-Mariotte, la Ley de Charles o la Ley de Gay-Lussac, y realizar un experimento que permita observar cómo se relacionan las variables de presión, volumen y temperatura según la ley elegida. A lo largo de la tarea, los estudiantes deberán ...

Guia per a realitzar un qüestionari programant les funcions de cerca, comparació, condicionals, etc. Càlcul de la puntuació obtinguda i informació addicional sobre les preguntes realitzades

Infografia amb les instruccions per a desenvolupar un PowerPoint compartit sobre l'evolució de l'Àlgebra. Dirigit a alumnes de 3er de la ESO. Matèria Matemàtiques

La temática central de este proyecto es el estudio de las funciones matemáticas a través de situaciones cotidianas. Se enfoca en cómo las funciones lineales y cuadráticas pueden modelar situaciones de la vida real, como el desplazamiento de un coche durante un viaje. Los estudiantes aprenderán a identificar y representar funciones en contextos reales, como el movimiento, la velocidad o el lanzamiento de una pelota.

Infografia per a treball d'investigació sobre les escriptores del s.XV per a 3r d'ESO

Situación de aprendizaje. Juglares por un día. Contiene herramientas y recursos sobre el poema del Mío Cid para trabajar este tema. Nivel 3.º de ESO.

Situación de aprendizaje de Matemáticas de 2º ESO, en Andalucía. Esta unidad abarca el estudio de las ecuaciones y funciones lineales aplicadas a la elaboración un Decálogo de buenas prácticas del uso de la eficiente de la energía, mediante la utilización de la herramienta Canva o Genial.ly (infografía o presentación).

Breus instruccions

Se trata de una tarea para 3º de ESO de la asignatura Primera Lengua Extranjera Inglés en la que los alumnos, a través de la lectura de un texto noticia en inglés y diferentes actividades de brainstorming, trabajo individual, trabajo en grupo, discusiones en clase, etc. aprenderán la estructura de esta tipología textual y aprenderán a escribir su propia noticia, sabiendo también diferenciar entre una noticia real y las fake news. El documento está adaptado para alumnado con dislexia.

Se trata de un recurso para la creación de un Podcast con alumnos de 3º de ESO sobre la unidad de las Migraciones

Las jornadas deportivas “Deporte y Medio Natural” están dirigidas al alumnado de 3º curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria. Quiero destacar que es el producto final de dos situaciones de aprendizaje que se llevan a cabo durante la tercera evaluación. Las familias de gran parte del alumnado que cursa sus estudios de ESO y Bachillerato en el I.E.S. "Salvador Serrano" de la localidad de Alcaudete, se dedican a actividades laborales en el campo, agrícolas y/o ganaderas. Por lo tanto, el in...

Extreme weather conditions. What would you do if...?