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Ficha didáctica: Trabajando sexting (act. 2)
http://cursoifimaria.blogspot.com.es/2015/10/ficha-didactica-sexting-objetivos-dar.html Hola a todos, aquí os dejo la ficha elaborada para el 2 reto de la semana. He leido ya algunos y quiero agradeceros lo que estoy aprendiendo de vosotros.Área de coñecementoContexto educativo -
Actividades de la segunda semana
Mi actividad P2P de la segunda semana la teneis en este enlace.Área de coñecementoContexto educativo -
Actividades de la segunda semana
Mi actividad P2P de la segunda semana la teneis en este enlace.Área de coñecementoContexto educativo -
Actividad P2P_01 semana 2. #SeguridadTICmenores MOOC
Hola. Por si os pudiera interesar, dejo enlace a la entrada de mi blog en la que presento la ficha didáctica referida a la actividad reflejada en el título: http://eticqueta.blogspot.com.es/2015/10/actividad-p2p01-sextorsion-una-forma-de.html Un saludo. Hasta prontoÁrea de coñecementoContexto educativo -
Grooming (Primaria)
Contenido digital e interactivo para el estudio online del Grooming. Permitirá al alumnado describir las principales características y manifestaciones de prácticas de grooming en la red, identificando las consecuencias para menores; así como estrategias, herramientas y recursos para prevenir y afrontar una situación de acoso sexual de un menor en la red de una forma teórica-práctica, siguiendo una secuencia lógica y flexible, combinando diferentes recursos multimedia y permitiendo la evaluaci...Contexto educativoTipo de recurso -
Grooming (Secundaria)
Contenido digital e interactivo para el estudio online del Grooming. Permitirá al alumnado describir las principales características y manifestaciones de prácticas de grooming en la red, identificando las consecuencias para menores; así como estrategias, herramientas y recursos para prevenir y afrontar una situación de acoso sexual de un menor en la red de una forma teórica-práctica, siguiendo una secuencia lógica y flexible, combinando diferentes recursos multimedia y permitiendo la evaluaci...Contexto educativoTipo de recurso -
Sexting (Primaria)
Contenido digital e interactivo para el estudio online Sexting. Permitirá al alumnado identificar las actuaciones catalogadas como sexting, aportando pautas y estrategias para que padres, madres, tutores y educadores puedan prevenir y actuar ante estas situaciones de riesgo de una forma teórica-práctica, siguiendo una secuencia lógica y flexible, combinando diferentes recursos multimedia y permitiendo la evaluación de adquisición de conocimientos y destrezas durante su desarrollo.Contexto educativoTipo de recurso -
Sexting (Secundaria)
Contenido digital e interactivo para el estudio online Sexting. Permitirá al alumnado identificar las actuaciones catalogadas como sexting, aportando pautas y estrategias para que padres, madres, tutores y educadores puedan prevenir y actuar ante estas situaciones de riesgo de una forma teórica-práctica, siguiendo una secuencia lógica y flexible, combinando diferentes recursos multimedia y permitiendo la evaluación de adquisición de conocimientos y destrezas durante su desarrollo.Contexto educativoTipo de recurso -
Sexting.
Contenido digital e interactivo para el estudio online Sexting. Permitirá al alumnado identificar las actuaciones catalogadas como sexting, aportando pautas y estrategias para que padres, madres, tutores y educadores puedan prevenir y actuar ante estas situaciones de riesgo de una forma teórica-práctica, siguiendo una secuencia lógica y flexible, combinando diferentes recursos multimedia y permitiendo la evaluación de adquisición de conocimientos y destrezas durante su desarrollo.Contexto educativoTipo de recurso -
Grooming.
Contenido digital e interactivo para el estudio online del Grooming. Permitirá al alumnado describir las principales características y manifestaciones de prácticas de grooming en la red, identificando las consecuencias para menores; así como estrategias, herramientas y recursos para prevenir y afrontar una situación de acoso sexual de un menor en la red de una forma teórica-práctica, siguiendo una secuencia lógica y flexible, combinando diferentes recursos multimedia y permitiendo la evaluaci...Contexto educativo- Educación Primaria
- Educación Secundaria Obligatoria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipo de recurso


