LÈXIC PER A TREBALLAR LES PARTS DEL COS HUMÀ EN XIQUETS I XIQUETES DE 3 ANYS, DINS DEL PROJECTE DE L'HOSPITAL AL NOSTRE RACÓ D'AULA.

Videolit poesia s.XX on l’alumnat posarà en pràctica els continguts de la 2a avaluació amb l'escriptura i gravació de vídeos curts, de temàtica literària, concretament les avantguardes i relacionant-los amb la societat de consum.

Activitat que permet conèixer els diferents servicis de la localitat.

Descripció d'una situació d'aprenentatge basada en l'experiència docent amb el mòdul de Suport a la intervenció educativa, del Cicle Superior en Integració Social. Metodologia basada en projectes, i en aprenentatge-servei.

Recurs explicatiu de projecte interdisciplinar i plurilingüe per a desenvolupar la competència digital, el pensament crític i creatiu i diferents competències específiques de Valencià, Lengua castellana, Oratòria i Anglés. El projecte s'estructura en tres fases que concideixen amb tres activitats diferents .La plataforma de treball aconsellada és Classroom.

Aquest recurs educatiu està pensat per a l’alumnat de 5 anys d’Educació Infantil i té com a objectiu principal apropar-los a l’art contemporani a través de l’obra de James Rizzi.

L’activitat consisteix en la realització i enviament d’un correu electrònic a l’ajuntament de València sol·licitant l’autorització d’una excursió pel centre de la ciutat ja que l’alumnat va a agafar el rol de “guies turístics”. Dirigit a l’alumnat de 5é de primària. Consta de 5 Sessions d'escriptura de l’àrea de llengua i 6 sessions del projecte de Coneixement del Medi de “La Població”.

Infografia sobre el que es un Knolling literari. Una manera creativa i divertida de treballar la comprensió lectora i la capacitat d'abstracció.

Situació d’aprenentatge per a conèixer i expressar els nostres sentiments. L’alumnat, a partir de la projecció d’imatges de xiquets i xiquetes en diferents emocions, comencen a parlar de les emocions bàsiques: alegria, tristesa, ira, etc., i més complexes: gelosia, sorpresa, calma, etc. A partir d’aquest punt, ells i elles crearan una imatge dels seus sentiments i enregistraran com se senten per a fer un llibre digital final amb les emocions de tots i totes.

Projecte didàctic interdisciplinari dissenyat per a 2n d’ESO, centrat en la recerca, reconeixement i difusió del paper de dones valencianes rellevants en diversos àmbits (cultura, ciència, esport, educació, etc). Es treballa mitjançant metodologies actives i eines digitals, com MyPaint, amb una perspectiva de gènere i enfocament competencial. La finalitat de l’activitat és realitzar un llibre virtual amb les diverses dones estudiades, mitjançant un treball grupal de recerca virtual i una expo...

El knolling literari és una manera creativa i visualment atractiva de treballar la comprensió lectora i la capacitat d’abstracció. A més, amb un grup divers, és una activitat molt encertada perquè permet diferents nivells d’implicació i adaptació. En definitiva, una proposta molt creativa i completa que combina lectura, expressió escrita, arts visuals i competència digital.

Infografia sobre la cultura de la Comunitat Valenciana. Aquesta servirà de guía als alumnes per a crear la seua pròpia infografia sobre un país del Món del qual tinguen curiositat per conèixer les seues tradicions i els seus origens.

Recurs elaborat en Canva en el qual es planteja una situació d'aprenentatge orientada al desenvolupament d'un projecte dirigit a l'alumnat de 3r i 4t de primària en l'assignatura de Coneixement del medi, i que es desenvolupa de manera presencial a l'aula.

Presentació per a explicar la creació d'un lapbook a partir d'una obra literària.

Aquesta activitat consisteix en la creació d’un vídeo col·laboratiu per part de l’alumnat de 1r ESO, utilitzant Microsoft Stream. El recurs forma part d’una situació de aprenentatge enfocada a l’estudi dels climes del món i la relació amb el paisatge.

Anem a realitzar un kahoot al voltant d'Egigte. Són preguntes de vertader o fals i d'opció múltiple de resposta. Cada xiquet/a ho farà des d'un ordinador a l'aula d'informática. Totes les preguntes estan relacionades amb els continguts treballats a l'aula.

Itinerari de treball del projecte sobre la nutrició: especialitats dels diferents aparells implicats; digestiu, circulatori, respiratori i excretor. Per fer maquetes per grups i una exposició utilitzant recursos digitals. Es dona una guia dels pasos a seguir i quina informació a buscar.

PISTES FITXA POLICIAL.

Genially on s’explica un projecte de teatre d’un mite en l’assignatura de Cultura Clàssica o Taller de Mitologia per a alumnat de 2n ESO.

Us presento el prototipus que he preparat per al curs sobre ABP. Es tracta d'una proposta sobre sociolingüística dirigida a alumnat de 3r d'ESO. Espero els vostres comentaris.