Textos, citas, método de mecanografía qwerty en Atención Educativa y Ética

Consiste en desarrollar diferentes habilidades para hablar sobre películas, géneros y expresar opiniones personales.

  Oh, O. Henry! EUGENIO FOUZ   ‘Over and over again Heathcliff wanders the moor searching for his Cathy’ (ANNA QUINDLEN)   Dicen quienes entienden de este tema, es decir, los profesores de lenguas extranjeras, que una lengua no se fundamenta de manera exclusiva en la gramática, en aprender reglas y saber utilizarlas adecuadamente. Por supuesto, hay que contar también con el vocabulario (cuanto más amplio sea, más rico y variado será el mensaje) y la clara pronunciación en el...

Situación de Aprendizaje para segundo de Bachillerato sobre la creación de columnas de opinión

Creació de continguts digitals.

La actividad, orientada a los alumnos de bachillerato busca fomentar las competencias relacionadas con la creación y comprensión de textos argumentativos. El taller se realiza de manera online, es decir, tanto la subida de los artículos como su corrección por pares se realiza mediante la plataforma AULES o similares. Tanto el desarrollo de la actividad como los pasos para montar la actividad del taller en el entorno virtual seleccionado se encuentra explicado en el PDF.

Aprende a crear tu propio artículo de opinión siguiendo los pasos esenciales de: elegir un tema de actualidad y de interés general, empieza a redactarlo con una introducción, sigue con el desarrollo del artículo y termina con una conclusión donde se plasme tu opinión. No olvides firmar el artículo como autor/a.

Crear una vídeo ressenya fent ús de programari lliure i seguint un guió.

En esta situación de aprendizaje, La temática principal será la opinión y el debate. A lo largo de 3- 4 semanas, el alumnado trabajará sobre foros, artículos e infografías para finalmente elaborar su producto final, desarrollando así sus habilidades lingüísticas en inglés.

DUA para conocer los textos periodísticos y elaborar la portada de un periódico local ficticio con dos noticias y un artículo de opinión.

La actividad que propongo es “El periódico digital”, dirigida a los alumnos de 3º de ESO, cuyo centro de interés o temática son los medios de comunicación, concretamente la prensa escrita, donde aprenderéis a diferenciar los géneros informativos, los géneros de opinión y los géneros mixtos. Tiene una duración aproximada de cinco sesiones que se llevarán a cabo en el segundo trimestre.

In this learning situation, students can acquire basic and advanced tool to build up persuasive texts that are clear and communicative. This can can be a useful resource for people who need to write a persuasive text in an exam, such as the PEvAU test.

Esta semana hemos trabajado con nuestros alumnos y alumnas la dinámica "Ruleta de valores". Varias reflexiones: - Resulta excesivamente larga para hacerla en una sesión. Cuando nos dimos cuenta de esto en el primer grupo en el que la trabajamos, intentamos reducir a la mitad el contenido en los otros dos. Aún así los 50 minutos de la sesión resultaron insuficientes, ya que surgen muchas cuestiones y muchos debates que necesitarían más tiempo. Continuaremos trabajando en ello en la próxima ses...

Este curso me ha parecido muy interesante, hemos realizado una serie de actividades que nos permitirán ampliar los conocimientos y las posibilidades que Moodle ofrece a los docentes. Muy útil a la hora de evaluar a los alumnos, sobre todo para crear escalas y rúbricas. También ha sido muy interesante la creación de categorías e ítems de calificación, así como la configuración del Calificador. Del apartado de la creación de paquetes Scorm ya tenía conocimiento, ya que he formado parte de un g...

DESHOJANDO LA MARGARITA DEL CAMBIO EDUCATIVO Joaquín Llamas Luque Sir Ken Robinsonnos comenta en su exitoso vídeo “Changing Paradigms“, como todos los países están llevando a cabo reformas en la educación pública. Y lo hacen por motivos económicos, tenemos que educar a la gente para que sea apta para trabajar en las economías del siglo XXI. Pero también para dotar a nuestro alumnado de una identidad cultural cada vez más compleja, globalizada y en red. Sí, necesitamos un cambio educativo po...

De todo lo aprendido a lo largo de esta semana me quedo con una de las primeras frases que escuché en el vídeo de ideas clave de la unidad: "Si quieres enseñar latín a Pedro, ante todo tienes que conocer a Pedro. Y, en segundo lugar, conocer latín" Esta frase es muy significativa de lo que, en resumen, viene siendo la educación: interacción entre alumno y profesor, no solo se deben tener los conocimientos sino que hay que saber envolverlos en el papel de regalo adecuado para cada persona. E...

Nuestro proyecto parte de un acercamiento al teatro de Lorca a través de fragmentos de sus obras de la Trilogía de la tierracentrándonos en los papeles femeninos y, a partir de los textos, reflexionar sobre la figura de la mujer a principios del siglo y cómo ha evolucionado. Aquí dejo el enlace al post de mi blog donde se detalla el proyecto y los materiales que vamos a usar: http://releerlaclase.blogspot.com.es/2016/11/proyecto-hecho-y-derecho.html Un saludo y espero que os sea útil, Rosa...

Buenos días compañeros, aquí os dejo mi humilde opinión sobre la temática de esta pregunta. http://ticymenoresenlared.blogspot.com.es/

Os dejo mi intervención. En ella opino sobre el uso de los dispositivos móviles en el aula.Gracias. PULSA AQUÍ

La primera vez que tuve conocimiento de la existencia de este forma de llevar a cabo nuestra tarea docente fue en un curso que realizé en el Reino Unido. Se trataba de un curso AICLE sobre metodología para profesores de ANL en centros bilingües. Sólo se trataba de un vídeo, pero reconozco que me dejó marcado. Ahora conozco mucho más sobreesta metodología y me asaltan muchas dudas que trataré de exponer de forma concisa y breve: Par...