Al llarg del curs hem estat estudiant diferents aspectes d’ecologia: la contaminació de l’aire, el calfament global, la contaminació per plàstics, l’excés de la fem, el consum i responsable, l’atac als sistemes naturals per part de l’ésser humà o l’ús de les energies contaminants. Sustentats per dades científiques aquestes aspectes en un primer moment, després s’han realitzat tasques de reflexió i de recerca de solucions. Ara el que es proposa és la creació d’una xicoteta història que narra a...

L’activitat està enfocada al tema dels ecosistemes i el medi ambient. És tracta d’una situació d’aprenentatge basada en una presentació amb diapositives dissenyada amb Canva. La finalitat de la tasca és que, després de llegir els continguts de la presentació, siguen capaços d’exposar oralment la creació un producte audiovisual de la seua elecció. A partir dels conceptes teòrics bàsics sobre ecologia, han de ser capaços d’aplicar-los a un ecosistema concret. A més, per acabar l’activitat, deur...

L’activitat està enfocada al tema dels ecosistemes i el medi ambient. És tracta d’una situació d’aprenentatge basada en una presentació amb diapositives dissenyada amb Canva. La finalitat de la tasca és que, després de llegir els continguts de la presentació, siguen capaços d’exposar oralment la creació un producte audiovisual de la seua elecció. A partir dels conceptes teòrics bàsics sobre ecologia, han de ser capaços d’aplicar-los a un ecosistema concret. A més, per acabar l’activitat, deur...

Presentació digital sobre les adaptacions dels éssers vius per a alumnat de 1r de batxillerat de l’assignatura “Biologia, Geologia i Ciències Ambientals”, referent al currículum de la Comunitat Valenciana. Aquesta presentació pertany a la Situació d’Aprenentatge 3 que tracta sobre l’estructura i dinàmica dels ecosistemes. Aquesta presentació proporciona a l’alumnat els coneixements bàsics sobre conceptes com la valència ecològica, els factors limitants o els tipus d’adaptacions, els quals só...

Infografía editada en Canva acerca de una secuencia didáctica para la consecución de objetivos de carácter digital, para alumnado de quinto curso de primaria, mediante la realización de un PowerPoint, correspondiente a la asignatura de proyecto interdisciplinar

Aproximació a una programació didàctica

Aquesta activitat proposa una investigació col·laborativa sobre quatre moviments socials clau dels segles XX i XXI: feminisme, ecologisme, pacifisme i moviment LGTBIQ+. L’alumnat, organitzat en grups segons els seus interessos, estudia l’origen, els fets destacats, les figures rellevants, els èxits aconseguits i els reptes actuals de cada moviment. L’activitat combina recerca guiada, anàlisi crítica de fonts, elaboració d’un producte final creatiu (presentació, mural, còmic, documental, etc.)...

Es una infografía en la que se da información y consejos para cuidar el medio ambiente.

El alumnado debe buscar información online sobre los principales problemas medioambientales y elegir dos de ellos. Se les proponen medios de búsqueda de información que no sean los buscadores tradicionales. Por ejemplo, están acostumbrados/as a utilizar Google Scholar y Pubmed (versión abierta). Además, deben contrastar esta información a través de herramientas de fact-checking.

Proyecto para realizar con alumnado de 4º de ESO para trabajar los saberes básicos del bloque E "Ecosistemas" y la competencia digital. El alumnado deberá realizar un póster científico con la información buscada en fuentes fiables sobre una especie en concreto, elegida de una batería proporcionada (especies con adaptaciones al hábitat).

Guía para la elaboración de animaciones stop-motion a partir de imágenes de un huerto escolar para observar el crecimiento de los cultivos.

Després de tot allò après durant el curs de Finances i Consum Responsables de 1er ESO, i amb una serie de recomanancions, planificar un viatge de 14 dies, durant les vacances escolars, i descriure el recorregut dels llocs a visitar, on dormir, com desplaçar-se, quines activitats practicar, etc…sempre tenint en compte: El més barat possible, el més respectuós possible ( reduir al màxim la petjada ecològica) i fer ús del comerç local.

SDA "Nos encanta diseñar", destinada a un curso de 3º de Primaria y que tiene como centro de interés la elaboración y los beneficios de utilizar prendas de vestir reutilizables.

Partiendo de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030, nos encontramos que el ODS 14 nos habla de los problemas en el mantenimiento del de la calidad del mar debido a la acción humana. Por su parte, el ODS 15 trata de defender el mantenimiento de los ecosistemas terrestres. Todo ello, unido al ODS 13 de acción por el clima que aboga por la concienciación del cambio climático. Desde esta premisa inicial, pretendemos que el alumnado de 2º ciclo de Educación Primaria ...

Situación de aprendizaje sobre la biodiversidad en Asturias y su conservación.

Esta es una SdA diseñada para alumnos de Biología y Geología de primero de la ESO. En ella el producto final es la presentación de una propuesta de excursión de supervivencia para toda la clase a uno de los 9 biomas terrestres. Para ello realizan varias actividades de motivación, investigación y desarrollo de una propuesta para, finalmente presentarla en clase. Abarca entre 8 y 10 sesiones, dependiendo del nivel de autonomía del grupo-clase. El alumnado trabajará los saberes básicos específi...

Recurso disponible para primer curso de ciclo de grado superior de gestión forestal y medio natural, conforme a los contenidos de académicos de Conselleria de Educacion Generalitat Valenciana.

El proyecto se centra en el estudio de los ecosistemas, explorando sus componentes, interacciones y la importancia de su conservación. Se busca que los estudiantes comprendan cómo funcionan los ecosistemas y su impacto en el medio ambiente. Este proyecto busca fortalecer el pensamiento crítico y la autonomía de los estudiantes en su aprendizaje. A partir de la experiencia anterior, se incorporarán mejoras como una guía previa sobre estrategias de búsqueda de información y la selección de fuen...

Una activitat dirigida a l'alumnat d'infantil per treballar el reciclatge.

És una activitat dirigida a l'alumnat d'infantil.