El alumnado deberá crear material, simulando ser influencers, de cualquier red social que elijan y por la cual transmitan a sus seguidores el mensaje cristiano, concretamente el mensaje católico.

Este recurso educativo incluye dos tipos de materiales que los alumnos deben elaborar mediante trabajo grupal en el aula. Por un lado, se ofrecen presentaciones en formato editable, sin contenido, que los estudiantes deben completar; y por otro, se proporcionan presentaciones ya elaboradas como modelo o guía de referencia. Está dirigido a alumnado de 4º de ESO.

El mal es una realidad que no pasa de largo ante ningún ser humano, aunque hay personas que prefieren cerrar los ojos para no ver el mal ajeno o alejar de sus mentes los males que amenazan su existencia. Sin embargo, el mal es una realidad que está presente en nuestras vidas y en nuestra sociedad. No debemos cerrar los ojos al mal, al sufrimiento o a la muerte, aunque no sean las únicas realidades de nuestras vida. De hacerlo, no podremos adentrarnos por el verdadero sentido de la vida. Es...

Creación de una Infografía Colaborativa sobre las Religiones más importantes del mundo. El alumnado trabajará en grupos para investigar y crear una infografía digital sobre las principales religiones del mundo (Cristianismo, Islam, Judaísmo, Hinduismo y Budismo) utilizando herramientas digitales colaborativas. Aprenderán a buscar información en internet, organizarla y presentarla de forma visual, promoviendo el pensamiento crítico y la comunicación efectiva.

A través de esta Situación de Aprendizaje, el alumnado de Bachillerato podrá conocer y trabajar las tres religiones monoteístas (Judaísmo, Cristianismo e Islam) que conviven en Jerusalén.

Breve síntesis de la esencia del Cristianismo.

Se trata de una situación de Aprendizaje para los alumnos de ESO de la asignatura de Religión Católica donde se reflexiona sobre las injusticias que hay en este mundo y como cada uno tenemos un compromiso para construir un mundo mejor.

En este recurso vamos a viajar de manara virtual, por algunas de las Rutas del Camino de Santiago, a elección de cada grupo de viaje. Desde la asignatura de Religión Católica los alumnos tendrán que elegir qué ruta quieren recorrer, para conocer lo que el Camino nos ofrece. Al mismo tiempo van a descubrir aquellos elementos, monumentos y símbolos que nos remonta a los orígenes del cristianismo. Pero consideramos que esta Situación de Aprendizaje puede multiplicar los conocimientos de nuestros...