PROCOMÚN
Mostrando os resultados do 1 ao 10 dun total de 10
-
INFOGRAFÍA ACTIVIDAD CONTRATO.pdf
Esta tarea tiene como propósito poner en práctica los conocimientos adquiridos en la unidad de programación Los Contratos, y se realiza de manera colaborativa para fomentar el debate, la colaboración y la negociación.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Construyendo nuestro futuro profesional: exploramos los Recursos Humanos
Esta situación de aprendizaje contribuye significativamente a la formación del alumnado de Bachillerato al abordar un aspecto fundamental de la realidad socioeconómica y empresarial: la gestión de las personas en las organizaciones y el marco de las relaciones laborales. Permite al estudiante no solo comprender cómo funcionan las empresas en este ámbito, sino también adquirir herramientas prácticas para su futura inserción laboral y desarrollar una conciencia crítica sobre los derechos y debe...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Contratación laboral y cálculo de nóminas
El reto que queremos resolver es lo que le cuestan mensualmente cada uno de los trabajadores y trabajadoras a una empresa. Llegaremos a un producto final que será la elaboración de las nóminas de una empresa. Pero antes de llegar al producto final deberemos conocer cuales son los diferentes tipos de contratos de trabajo en vigor en el año actual en España. Acceso al proyecto.Área de coñecementoContexto educativo -
REA Unidad de trabajo de Modificación suspensión y extinción del contrato de trabajo
REA sobre Modificación Suspensión y Extinción del Contrato de TrabajoÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
FOL - Tarea 2: ¿Conocemos nuestros derechos?
Formación profesional. Familia Profesional: Administración y Gestión. Ciclo Formativos de Grado Superior: Administración y Finanzas. Nombre módulo: Formación y Orientación Laboral Tarea: Individual Descripción: En esta tarea vas a analizar tus derechos y deberes laborales, apoyándote tanto en la legislación como en el convenio colectivo. Orientaciones para el profesorado (resultados de aprendizaje, etc.): RA3: Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones labo...Contexto educativoTipo de recurso -
FOL - Tarea 2: ¿Conocemos nuestros derechos?
Formación profesional. Familia Profesional: Hostelería y Turismo. Ciclos Formativos de Grado Superior: Guía, Información y Asistencias Turísticas y Agencias de Viajes y Gestión de Eventos. Nombre módulo: Formación y Orientación Laboral Tarea: Individual Descripción: En esta tarea vas a analizar tus derechos y deberes laborales, apoyándote tanto en la legislación como en el convenio colectivo. Orientaciones para el profesorado (resultados de aprendizaje, etc.): RA3: Ejerce los derechos y cumpl...Contexto educativoTipo de recurso -
FAG2 - Práctica 4.1: Asientos Contables
Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Fundamentos de Administración y Gestión Tipo tarea: Práctica Descripción:Contexto educativoTipo de recurso -
FAG2 - Tema 4.2: Recursos humanos y gestión contable: Contratación
Curso 2º - Enseñanza Bachillerato Fundamentos de Administración y GestiónContexto educativoTipo de recurso -
FAG2 - Elementos Comunes Unidad 4: Recursos humanos y gestión contable
Curso 2º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Fundamentos de Administración y GestiónContexto educativoTipo de recurso -
FOL - Tarea 2: Empiezo a trabajar ¿Cuáles son mis derechos?
Formación profesional. Familia Profesional: Hostelería y Turismo. Ciclos Formativos de Grado Superior: Guía, Información y Asistencias Turísticas y Agencias de Viajes y Gestión de Eventos. Nombre módulo: Formación y Orientación Laboral Tarea: Individual Descripción: En esta tarea vas a analizar tus derechos y deberes laborales, apoyándote tanto en la legislación como en el convenio colectivo. Orientaciones para el profesorado (resultados de aprendizaje, etc.): RA3: Ejerce los derechos y cumpl...Contexto educativoTipo de recurso


