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Contar y cantar con las manos
Proyecto fin de curso Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación. Presentación en prezi. El proyecto tiene como objetivo elaborar vídeos de cuentos y canciones infantiles signados en Lengua de Signos Española. A estos vídeos se podrá acceder a través de pegatinas con imágenes activadoras de auras que se colocarán en los libros de cuentos y canciones infantiles de la Biblioteca. También se podrá acceder a es...- contar
- cantar
- manos
- mobile learning
- Realidad Aumentada
- Educación
- lengua de signos española
- biblioteca
- animación sociocultural
- educación infantil
- interpretación de la lengua de signos
- presentación en prezi
- listly
- Experiencia educativa
- App
- m-Learning
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
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Aprende mientras juegas
Diversos juegos relacionados con el aprendizaje de palabras.Contexto educativo -
EOI_FR4 - Tarea 1.3: Producción de Textos Escritos: L'environnement, ça m'intéresse
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Intermedio B2: Primer curso Tipo destreza: Producción de Textos Escritos Descripción: contar qué sucedió para que te tomes el medio ambiente en serio Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2Área de coñecementoTipo de recurso -
EOI_AL3 - Tarea 4.5: Producción de Textos Orales: Erzähl mir deine Erinnerungen
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Alemán Nivel Intermedio B1 Tipo destreza : Tendrá que grabar un vídeo en el que describirá una foto y los recuerdos que ésta le trae. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B1Área de coñecementoTipo de recurso -
EOI_FR4 - Tarea 1.3: Producción de Textos Escritos: L'environnement, ça m'intéresse
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Intermedio B2: Primer curso Tipo destreza: Producción de Textos Escritos Descripción: contar qué sucedió para que te tomes el medio ambiente en serio Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2Área de coñecementoTipo de recurso -
Actividades de añadir y quitar con materiales
Puede ser cualquier conjunto de cosas que tengamos al alcance en la clase, con tal que sus elementos puedan contarse fácilmente de uno a uno. Utilidad: Este material tan sencillo, sólo con la condición de que sea debidamente utilizado, tapando la parte del material que nos interesa que los niños no vean y tengan que imaginar, provoca que los niños y niñas empiecen ya a dejar de contar los elementos del material de uno en uno y, con toda naturalidad, vayan imaginándoselos y entrando en el cálc...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recursoColecciones