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Las notas en el pentagrama.
Actividad que tiene como finalidad enseñar y evaluar el conocimiento de las notas en el pentagrama.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Unidad Didáctica Integrada (incorpora rúbrica para la materia de ética). Conforme al paradigma de competencias clave.
Interesante actividad realizada entre un grupo de alumnos/as de curso sobre competencias clave. Contiene un buen número de tareas donde se incorporan diferentes actividades y ejercicios. Asimismo, presenta una interesante diferenciación de los criterios de evaluación e indicadores, para finalizar con un modelo de rúbrica a desarrollar en la materia de ética. Aquí tenéis el enlace a issuu: http://issuu.com/javierpasamar6/docs/udi__prepara_tu_viaje__y_r__brica_mÁrea de coñecementoContexto educativo -
Competencias Clave en Extremadura
El siguiente enlace lleva aun proyecto inciado por la Consejería de Educación del Gobierno de Extremadura que pretende desde hace algún tiempo ser un lugar d eencuentro, colaboración y formacion del profesorado en lo relativo a la integración de las Competencias Clave en los procesos educativos de los Centros. No todos los enlaces son de acceso público, pero sí la mayoría (tan solo necesitas autorizaciónpara los cursos que se van efectuando). La verdad es que les invito a navegar por él y des...Área de coñecementoContexto educativo -
Vídeo Mesa Redonda Competencias Clave y Evaluación
Titulo: Vídeo Mesa Redonda Competencias Clave y Evaluación Idioma: Español Descripción: Vídeo sobre la Mesa Redonda "Competencias Clave y Evaluación" Coordinada por D. Vicente Alcañiz Miñano y celebrada el 2 de diciembre de 2014 Objetivos Didácticos: Reflexionar sobre las nuevas vías de evaluación que ofrece el nuevo marco teórico y en especial sobre los estándares de aprendizaje, las rúbricas y su relación con la evaluación competencial. Palabras Clave: Competencias, Clave, Estándares, e...Área de coñecementoContexto educativo -
Competencias clave en la práctica: Comunidades educativas competentes
¿Se puede implicar todo un IES en el desarrollo competencial de su alumnado? ¿Es posible trabajar las competencias en un centro educativo superando las acciones individuales de un docente? La respuesta a estacuestión es simple sinos fijamos en la actividad del IES Antonio Gala de Palma del Río (Córdoba)y enlosdiversos proyectos de centroque se están realizando en sus aulas. Compartir conocimientos, prácticas y valoresentre toda la comunidad ed...Área de coñecementoContexto educativo -
Competencias clave en la práctica: La clase de los Robots del CEIP Antonio Machado - See more at: http://blog.educalab.es/cniie/2014/04/25/competencias-clave-en-la-practica-la-clase-de-los-robots-del-ceip-antonio-machado/#sthash.fDlsHH1E.dpuf
Nadie duda que en la clase de Educación Infantil hay aprendizaje y mucho pero ¿creemos capaces a los más pequeños de usar la robótica educativa y la programación para resolver pequeños retos de aprendizaje diarios? Esto es lo que han hecho los alumnos de 3 años de Educación Infantil - See more at: http://blog.educalab.es/cniie/2014/04/25/competencias-clave-en-la-practica-la-clase-de-los-robots-del-ceip-antonio-machado/#sthash.fDls...Área de coñecementoContexto educativo -
Competencias Clave en la práctica/ Star Fashion Show en el IES Marjana
Desarrollo competencial del alumnado -
Jornadas: Competencias clave en el aula (En vivo y en directo)
Las Jornadas "Competencias clave en el aula" están desarrollándose entre el 21 y el 23 de octubre. Pueden ser seguidas vía streaming a través del enlace:http://educalab.es/-/jornadas-competencias-clave-en-el-aula Estas jornadas están organizadas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en colaboración con las Comunidades Autónomas. Tienen como finalidad: Describir las relaciones entre las competencias, los conteni... -
Competencias Clave en la práctica/ El Universo en el Aula
Experiencias en centros que trabajan el desarrollo competencial de su alumnado.Contexto educativo -
vídeo sobre las competencias clave
Descripción sobre las competencias clave -
Competencias clave en la formación profesioal
Este documento aborda el tema de las competencias básicas en los ciclos formativos de FP. -
Competencias clave. Un concepto en expansión de la educación general obligatoria
Este documento presenta un estudio comparado sobre las “competencias clave” consideradas comunes en la educación general obligatoria de cada país, estudio que ha sido realizado por los que hasta hace poco han sido los 15 países miembros de la Unión Europea (UE). Dedica cada una de sus páginas a establecer cómo se ha definido e identificado el concepto de competencia clave, cómo están desarrolladas estas competencias dentro de... -
Blog que recoge recursos sobre Competencias Básicas.
EsteBlogme parece muy interesante para situarnos en la práctica de nuestra Evaluación por Competencias Básicas yClave. -
El CNIIE apoya : proyecto LÓVA, un método de desarrollo de las competencias clave a través de la ópera
En comunidades autonómas como Madrid, muchos padres piensan ya en elegir colegio para sus hijos y matricularles para el próximo curso. Aprender valores, habilidades y conocimientos para la vida diaria es el objetivo de distintos proyectos educativos, como el proyecto LÓVA.Área de coñecemento -
Competencias clave - INFOGRAFÍAS
- clave
- Competencias
- infografías
- Inglés
- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Educación plástica
- Tecnología
- Ciencias Naturales
- Economía
- LATÍN
- Alemán
- Imagen, sonido y publicidad
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Dibujo Técnico
- Griego
- Francés
- Ciencias Sociales
Área de coñecementoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
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Eurydice ‘El desarrollo de las competencias clave: desafíos y oportunidades para la política en la materia’
Eurydice, lala red europea de información sobre educación, ha publicado su últimoinforme temático que lleva por títuloEl desarrollo de las competencias clave: desafíos y oportunidades para la política en la materia. El documento analiza los avances que se han producido en los países europeos en relación con la incorporación de lascompetenciasclave en suscurrículosy en las pr&aacut...- ‘el
- Competencias
- clave
- desafíos
- oportunidades
- política
- materia’
- eurydice
- comisión
- currículos
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Ciencias Naturales
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
Área de coñecementoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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Competencias clave en la práctica: ¿Viajamos en el tiempo?
http://blog.educalab.es/cniie/2014/05/12/competencias-clave-en-la-practica-viajamos-en-el-tiempo/ Romper los muros del aula, sobrepasar los límites del centro educativo… Esto es lo que han hecho los profesores de dos CEIP andaluces al proponerse trabajar en un proyecto compartido, con el objetivo de desarrollar las competencias de su alumnado. Trabajar juntos a pesar de los kilómetros de distancia que separan las aulas del CEIP Virgen de Tiscar de Quesada en Jaén...Área de coñecemento -
#Sísepuede Competencias clave en la práctica: ¿Viajamos en el tiempo?
Romper los muros del aula, sobrepasar los límites del centro educativo… Esto es lo que han hecho los profesores de dos CEIP andaluces al proponerse trabajar en un proyecto compartido, con el objetivo de desarrollar las competencias de su alumnado. Trabajar juntos a pesar de los kilómetros de distancia que separan las aulas delCEIP Virgen de Tiscarde Quesada en Jaén y elCEIP Juan XXIIIde Puerto Real en Cádiz es posible en el siglo XXI.- clave
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Competencias Clave en la práctica/ Proyecto LÓVA
La ópera como vehículo de aprendizaje. Desarrollo de las competencias del alumnadoÁrea de coñecemento -
Competencias clave en la práctica: Comunidades educativas competentes - See more at: http://blog.educalab.es/cniie/2014/05/28/competencias-clave-en-la-practica-comunidades-educativas-competentes/#sthash.XHD1pJaQ.dpuf
¿ Se puede implicar todo un IES en el desarrollo competencial de su alumnado? ¿Es posible trabajar las competencias en un centro educativo superando las acciones individuales de un docente? La respuesta a esta cuestión es simple si nos fijamos en la actividad del IES Antonio Gala de Palma del Río (Córdoba) y en los diversos proyectos de centro que se están realizando en sus aulas. Compartir conocimientos, prácticas y valores entre toda la comu...Área de coñecemento