Programación y Robótica básica en el Aula TEA

Infografia de les accions que podem dur a terme per reduir l'impacte ambiental que generam amb l'ús d'Internet

Cartronets d'aula per treballar el Racó del Bon dia (dies de la setmana i matèries a realitzar durant el dia) i els jocs d'aula.

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Tablero de Pinterest en el que los participantes de la edición de octubre de 2015 del curso "Educación inclusiva: iguales en la diversidad", han recogido recursos interesantes para trabajar en el aula con el alumnado: https://www.pinterest.com/inclusivaINTEF/recursos-interesantes/

Comparto mi actividad 1.3 del curso "Tutores para la formación en red", organizado por el INTEF. Se trata de un pequeño manual realizado en Prezi sobre Schoology, comunidad virtual de aprendizaje. La URL de Prezi es https://prezi.com/r-0syd7wplor/schoology/

Un grupo emergente de 18 expertos en educación 2.0 de España y Latinoamérica que saben cómo sacar partido a la gamificación en el desarrollo de sus clases. Les hemos pedido que respondan a esta pregunta: ¿Qué crees que aporta o resta el uso de la gamificación en el aula y por qué? Estas son sus respuestas: http://toyoutome.es/blog/18-expertos-en-educacion-defienden-el-uso-de-la-gamificacion-en-el-aula/39964

Muy buenas a todos, os envío el enlace de mi portfolio para el mooc de gamificación en el aula: https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=7425860094962682143#template/postNum=0 Un saludo

Aquí se encuentra mi aportación de la segunda actividad: http://bit.ly/2f5XpRG

Buenas! Encantada de llegar aquí, os dejo con la dirección dónde he volcado las primeras actividades: https://diariodelamisin.wordpress.com/ Saludos, Pilar

COLABORAULATIC, es una web de recursos TIC y metodología de aplicación en aula de los colaboradores didácticos de Aragón. En ella se aglutinan recursos, experiencias, materiales, aplicaciones, consejos metodológicos,..., así como materiales de sesiones, tutoriales, y referencia a Programas Educativos, noticias e informaciones de relevancia, especialmente en la C.A.Aragón aunque con validez general. wp.catedu.es/colaboraulatic/

El Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios(CeDeC) nos ofrece la posibilidad de compartir nuestra experiencia de aula publicando un artículo en su página web. Sólo debemos preocuparnos del contenido (hay un guión), del resto se encargan ellos. ¿Te animas?

Se trata de un blog en el que se muestran las imágenes de algunos proyectos que se pueden hacer en el aula de Tecnología con indicaciones muy claras para su construcción

Hola a todos! Comparto reflexiones sobre el uso del Aprendizaje Cooperativo en el aula. Razones de su uso, factores que lo permiten y dificultan, y un ejemplo de una clase en estos días. http://formacionticsenple.blogspot.com.es/2014/04/aprendizaje-cooperativo-en-mi-aula-abpac.html Saludos

Trabajar en equipo, colaborar, cooperar. Una buena manera de enfocar nuestro trabajo. ¿Por dónde empezar? Esta plantilla del proyecto EDIA de Primaria puede ser un buen punto de partida.

Os expongo mi trabajo en el aula con alumnos de FP en la nube con Google, evaluación mediante rúbricas y trabajo colaborativo. Espero os sea de interés http://martingvalle.wix.com/trabajo-colaborativo

Pensado para compartir actividades de lectura, síntesis, redacción de todo tipo de textos. Motivar a los alumnos en la aproximación a la lectura. A partir de un libro se puede hacer todo tipo de actividad asociada al docere y al delectare. Desde trabajar con palabras hasta crear y compartir obras literarias de otros o nuestras. Las de los chicos , las de los compañeros

Título: Restauro mi Aula. Descripción: El principal producto esperado objeto de desarrollo de este proyecto es la participación activa del alumnado mediante su implicación en la vida del centro escolar a través de la remodelación y mantenimiento de sus instalaciones, concretamente del aula taller de tecnología, propiciando la inclusión de sus inquietudes, ideas y propuestas en la gestión de los espacios, de modo que estos &uacu...

En el video se describe un proyecto de aplicación de Realidad Aumentada, utilizando tablets en el aula de Matemáticas.