Os dejo aquí mis primeras tareas por si a alguien le ayuda http://moocidando.blogspot.com.es/search/label/%23cooperaMOOC​

Buenas noches, os dejo la tarea de implantación 1: http://creaula.weebly.com/blog/cooperamooc-tarea-1

Hola, aunque he encontrado este curso un poco tarde, estoy interesada en este tipo de metodología. Aquí dejo tarea 1 www.educaciónycooperación.blogspot.com

Hola, adjunto un enlace a la infografía que he realizado con mi propuesta para mi grupo de alumanos (curso con pocos alumnos) para un trabajo cooperativo: https://infogr.am/81202c8b-d46a-44e9-9cb4-37f0b49ff8b0 Un saludo

Aquí se encuentra mi aportación de la primera actividad: https://pleredescientificas.wordpress.com/2016/11/09/mooc-aprendizaje-cooperativo-agrupa-a-ls-alumns/

Os dejo el enlace a la primera actividad de implantación: http://actualizandomeparalanuevaeducacion.blogspot.com.es/2016/11/tarea-1-los-agrupamientos.html

Este es el linkhttp://elblogdelple.blogspot.com.es/2016/12/triada-cooperativa-del-diseno-de-una.html

Esta mi última tarea: http://creaula.weebly.com/blog/tarea-de-implantacion-5-evaluacion ¡Consegido!

Hola, finalizada la tarea 3 de diseño de tareas cooperativas del curso de aprendizaje cooperativo, seguimos avanzando y aprendiendo. http://mooccoop.blogspot.com.es/2016/11/actividad-3-tareas-cooperativas.html Un saludo a todos/as.

Este es el linkhttp://elblogdelple.blogspot.com.es/2016/12/diseno-de-una-evaluacion-cooperativa-de.html

En la siguiente dirección se puede ver la tarea de la Ud 1. Por motivos de privacidad, he obviado poner la agrupación de los alumnos con sus nombres, aunque he tenido en cuenta las premisas propuetas en la unidad: capacidad de dar ayuda, necesidad de recibirla, alumnos intermedios.... sexo, posibilidad de cooperar según su carácter, ... Una vez organizados los grupos, que serán 7 en total, 6 grupos de 4 alumnos y un grupo de 3 alumnos; mediante la herramienta propueta he distribuido el mobi...

En mi portfolio podeis encontrar el diseño de una situación cooperativa:https://sites.google.com/site/moocacpablosanchez/tareas-de-implantacion

Seguimos aprendiendo en este curso de trabajo cooperativo. Comparto mis roles de alumnado y normas básicas de trabajo pensadas para su implantación en tres fases a lo largo del trabajo cooperativo del alumnado. http://mooccoop.blogspot.com.es/2016/11/normas-y-roles.html

Este es el linkhttp://elblogdelple.blogspot.com.es/2016/12/diseno-de-tareas-cooperativas.html

Este es el linkhttp://elblogdelple.blogspot.com.es/2016/12/secuencia-didactica-cooperativa.html

LAS VANGUARDIAS NUESTRO PASILLO UNA MUESTRA PICTÓRICA ÍNDICE < > PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD Pg 3 PROPUESTAS PARA DESARROLLAR LAS I.I.M.M. Pg 4-5 < > DESARROLLO Y TEMPORALIZACIÓN Pg 6 < >< >< >< > Conectar con las distintas vanguardias artísticas. Identificar claves conceptuales de los distintos movimientos de vanguardia. Concretar características propias de los distintos au...

DISEÑO LA INTERVENCIÓN DE APRENDIZAJE COOPERATIVO: Características del grupo–clase al que se dirige la situación de aprendizaje cooperativo. Grupo de 28 alumnos del C.E.I.P. Lope de Vega de Ceuta. El nivel socio-cultural es medio-bajo, con alumnado perteneciente a familias de poco nivel económico y cultural. Es un grupo muy heterogéneo : 8 alumnos y alumnas de gran capacidad, buen rendimiento y apoyo familiar, sus calificaciones suelen ser de 8/9/10; 8 alumnos/as que tienen problemas de ...

IMPLANTACION APRENDIZAJE COOPERATIVO Los contenidos aprendidos en el curso “aprendizaje para la implantación de aprendizaje cooperativo” se han llevado a cabo en dos cursos, tercero B y quinto B, siendo tutores Alicia Sanmartín y Carlos Gil respectivamente , aunque colaborando de forma activa en ambos cursos los dos . 3ºB : Este curso está compuesto de 30 alumnos , sentados en parejas en hileras de cinco pupitres, es una clase heterogénea , compuesta en su mayoría por niños, concretamente e...

Llevo tiempo inmersa en la búsqueda de nueva alternativas pedagógicas y resueno con la gran marea afluente de investigaciones en neuroeducación, técnicas creativas como inteligencias múltiples, hacia una nueva era educativa. Una educación integral del ser humano, de la persona. Uno de los proyectos era la puesta en marcha de tareas desde las inteligencias múltiples, todo planteado con alumnos de 3ºeso que pasarían a 4ºeso, este año académico; sin embargo, observé una pequeña laguna en cua...

PRÁCTICA FINAL.- DISEÑO LA INTERVENCIÓN DE APRENDIZAJE COOPERATIVO. Comencé esta aventura del Aprendizaje Cooperativo allá por 06/10/15 cuando Paloma Moruno nos hablaba de la Secuencia para implantar estructuras de aprendizaje cooperativo. Algo hemos andado pero ahora se que estoy en la Primera fase: los primeros pasos. Características grupo-clase: El aula de la cual soy tutora es 4ºB, ESO. Mis alumnos y alumnas tienen de 15 hasta casi 18 años. Llevan años siendo compañeros aunque ...