¿Realmente conoces tu ciudad? ¿cuáles son las anécdotas de los edificios y las calles de tu barrio? Te proponemos crear una guía turística para la ciudad, más allá de lo habitual referente a la historia de los diferentes monumentos, esta vez será creada por los alumnos de 1º de ESO para dar a conocer la ciudad a todos los turistas que visitan la ciudad. Además, debemos prestar especial atención a aquellos turistas con dificultades visuales, por lo tanto, convirtiendo también el artefacto fina...

Proyecto personal de trabajo Flipped Classroom para el área de Educación Física en Primaria, los alumnos tendrán que preparar desde casa un canva con el guión facilitado por el profesor sobre un deporte alternativo elegido, esta tarea será en grupo como su presentación y dirección ante los compañeros de 3º en forma de feria alternativa. Los alumnos deberán investigar, organizar la información y presentarla, guiados por el profesor y diseñando un artefacto TIC que permita sintetizar toda la i...

El proyecto consiste en un metaproyecto. Se trata de utilizar la metodología DFC (Design For Change) para que los alumnos seleccionen, diseñen e implementen un proyecto de creación propia basándose en la idea de que “los jóvenes sólo necesitan una oportunidad para cambiar el mundo”. En base a esta metodología los alumnos abordarán un problema o área que deseen mejorar de su entorno más próximo y realizarán diversas propuestas que materializarán en acciones concretas (charlas a los compañero...

Unidad didáctica en el que se integra el método "Flipped Classroom" en la enseñanza del inglés y su literatura.

Proyecto de Flipped Classroom, diseñado para 5º curso de E.P. para las áreas de Lengua y Matemáticas.

Éste es mi primer proyecto Flipped Classroom dentro del curso #Flipped_INTEF. Está diseñado para un grupo de 1º de bachillerato dentro del convenio de colaboración entre institutos de secundaria y escuelas de idiomas . Tiene el objetivo de que los alumnos conozcan mejor al autor británico y su obra, especialmente Romeo y Julieta a través de la lectura de una versión adaptada para crear su propia versión modernizada de la misma.